1樓：
這是一個反問句，因為是一個達達遇雨，在問句當中的
2樓：晴天便好
可你應該好好想一想，你也是有短處，怎麼能這樣高傲呢？這是哪兩句？你在問他要好好想一想，每個人都是有不完美的，叫他不要這麼高傲
3樓：葩布
你應該好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣驕傲呢？這是一個反問句。
4樓：暮暮和目目
我認為這是一種反問句反問他，讓他自己好好想一想
5樓：陶笛
好好的想一想，有短處也有長處，所以每個人都是一樣的，不要太高傲
6樓：星座易經大師
可以，應該好好的想一想，你也是，短處怎麼能這樣高，我認為這樣是對的
7樓：匿名使用者
短處當然是應該改正的了，這是比較設問的一種問句吧。
8樓：淡月
這也是一種普通問句，他在問你為什麼自己有缺點有短處還這樣高傲，這是一種普通的問題。
9樓：浮清韻
這樣的話應該算是疑問句吧，或者是自問自答的那種句子也是可以的。
10樓：慶秋枋
可你好好想一想，你業務檔次怎麼能這麼高，這是假設疑問句啊。
11樓：可愛的小乖乖一號
應該好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？這是哪種問題？這是反問句
12樓：風行天下
你該想一想對啊，那個短處啊，他們別人短處是你的長處啊對
13樓：律醉鑲
只說對方他不要給別人去挑毛病，要好好的去找一找自己的問題，不要光找別人的問題。
14樓：這樣不錯嘛
你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？就是啊，每個人都有每個人的長處，要學著接納納別人
15樓：首毅
這是一個反問句，意思是說，你也有短處，你不能高傲。
16樓：
可你應該好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？這是哪種畏懼？反問句，所以說人還是要低調點。
17樓：開心點哦耶
你應該好好的想一想，你也有短處，怎麼能夠這樣高傲呢？這個是反問疑問句呀
18樓：訾鳳憶槿
這就是反問的語氣，去詢問別人吶
19樓：耀耀閃
這是一個反問的問句啊反問句子
20樓：樂正清焮
你應該好好的想，沒長誰都有短處，誰也有長處，不可能永遠的高傲下去。
21樓：戶翠柏
應該是心平氣和的去問吧，這種問句
蠟燭閱讀答案
22樓：313傾國傾城
【閱讀】：
蠟燭一盞檯燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰幹健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它，就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀自己說：
「你看我多麼了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土裡土氣，在桌上也佔地方，簡直是廢物，有什麼用？
」蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：「朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？」檯燈早就不耐煩了，大聲喊道；「行了，有什麼好想的，我本來就比你強嘛！
」一天晚上，檯燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多麼需要光啊！
哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的檯燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：
「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
檯燈很受感動，心想：「我要學習蠟燭精神，『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。」
【習題】：
1．在文中找出下列詞語的反義詞。
謙虛── 黑暗──
2．在文中找出三個反映檯燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。
檯燈______ _______ ________
蠟燭______ _______ ________
3．將句子寫完整。
蠟燭具備的精神是________________________
4．把短文分成兩段，並寫出段意。
【《蠟燭》答案】：
1．驕傲；明亮。
2．高傲、炫耀、趾高氣揚；謙虛、慚愧、默默無聞。
3．不炫耀、不驕傲、不計較個人的得失、踏踏實實為人類作貢獻。
4．第一段：第一到第二節，第二段：第三節到第四節；
(1)檯燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。
(2)當檯燈出了故障後，蠟燭燃盡了自己，照亮了別人。
23樓：飄流夢境
1驕傲 明亮
2沒有帶點的……
3趾高氣揚 高傲 炫耀
默默無聞 慚愧 悄悄
4蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
5從開頭到「我本來就比你強嘛！」段意：檯燈自命不凡，瞧不起蠟燭，蠟燭去很謙虛。
從「一天晚上」到最後，段意：停電了，蠟燭用自己的生命帶來了光明，檯燈被感動了，認為要向蠟燭學習。
24樓：戚朵朵薇果果
1．驕傲；明亮；
2．(2)；(1)。
3．高傲；炫耀；趾高氣揚；謙虛；慚愧，默默無聞。
4．不炫耀、不驕傲、不計較個人的得失、踏踏實實為人類作貢獻。
5．第一段：第一到第二節，第二段：第三節到第四節；
(1)檯燈向蠟燭炫耀自己既漂亮又有用。
(2)當檯燈出了故障後，蠟燭燃盡了自己，照亮了別人。
25樓：神龍
驕傲的反義詞是謙虛，有句話叫驕傲使人落後，謙虛使人進步。
26樓：匿名使用者
義凸迪頭①世及遲凸軍
蠟燭的閱讀答案
27樓：匿名使用者
1、寫出下列詞語的反義詞。
炫耀——
（謙虛 ） 貢獻------（ 索取 ）2、寫出下列詞語的近義詞。
驕傲——（ 自豪 ） 黑暗——（ 昏暗 ）3、用「————"畫出能表示文章中心思想的句子。（檯燈很受感動，心想：「我要學習蠟燭精神，『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
）」4、用波浪線畫出蠟燭非常謙虛的句子。（「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。）
5、讀了這篇短文，你有什麼感受？請你圍繞一點寫出自己的感受。（讀了這篇短文，我深受啟發，我要學習蠟燭、春蠶那種『春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』的精神，實實在在做人，踏踏實實做事，做一個對社會有用的人。）
28樓：睿晟
炫耀 ——
——謙遜 謙虛
貢獻————索取
驕傲————自大 或自豪
黑暗——-昏暗
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻.
中心思想
用「~~~~」畫出表現蠟燭非常謙虛的句子。
答：蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很
慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」
感受的話 蠟燭很謙虛 有種為人類風險而不求回報 我們應該學習
29樓：匿名使用者
謙虛，。索要
傲慢，光明
就是檯燈的感動
蠟燭沒為此賣弄自己......
蠟燭很謙虛，只是有那不求回報的精神，我們更加要努力學習，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
30樓：鄒曾媛梓
1.索取2.傲慢，昏暗3.
檯燈很受感動，心想：「我要學習蠟燭精神，『春蠶到死死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。」 死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
」 4.蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈，謙虛地說：「朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎麼能這樣高傲呢？
」。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，說：
「我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。」說完，默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
求教十、閱讀短文，回答問題。（18分）
31樓：任性俠
1.謙虛-高傲，暗淡-明亮
2.粉紅的紗罩，默默無聞的蠟燭，謙虛地說，大聲喊道3.炫耀，自命不凡，趾高氣揚；默默無聞，慚愧，承認4.
『春蠶到死絲方盡，蠟炬（jù，蠟燭的意思）成灰淚始幹』，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。
小朋友，作業要自己做
32樓：匿名使用者
老師,崇高的職業,靈魂的工程師,他(她)們只有付出,而不求收獲!他(她)們儘自己最大的努力,教書育人,直到生命的最後一刻!老師,我敬愛的老師,您 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 的品質,將永遠激勵我向前進!
滿分作文：愛的奉獻
滿分作文：愛的奉獻, 愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的岩石；愛可以是溫馨的，如同花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
父母的愛，是那淡雅的茶。
或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，檯燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨遊於知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鑽入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節。
茶葉還在水杯中打著轉，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍佈我的鼻腔。夜還是那麼幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩的愛為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。
父母的愛總會報得三春暉的。
老師的愛，嚴謹而親切的教育。
或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室。「你來了！」他穩穩地坐在板凳上，一臉嚴厲。
「過來」，他發話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步。「看，這次你的數學考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。
但要繼續努力，學習本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯的題。」於是便細緻嚴密地為我推理證實錯題。
我聽得很認真，那一次真正瞭解了教師的心，像微風中的竹，堅韌有翠綠，還有「沙沙」地輕唱。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是他們真情地流露。談話後，老師給了我一盒點心，當作獎品與午飯。
原來，老師的愛也會這麼親切。教育的味道好甜好香，不會有吃厭的一天。
同學的愛，永遠是多彩的寶石。
同學是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起愉快地哭，難道不是愛的表現嗎？我們是同學，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立於頭頂，一份自然，一份真摯。
多彩因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學在我耳邊留下了一串永遠的歌謠「我們永遠是朋友。」
生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的漂亮，但無論怎能樣的漂亮都是由這親情，師情，友情組成。
原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對我的愛，不要掉隊哦！奉獻吧！盡情地表達吧！
想一想，填一填
想一想，填一填 9 4 13 9 4 7 6 8 5 3 10 2 11 1 1211 3 8 11 3 14 6 15 7 16 8 17 9 9 1 10 2答案太多，請任選一種。5 5 6 4 16 6 合理即可，答案太多了，這裡以你填的第一空為基準做的。這些都是一年級的題目，認真審題，其實都...
你認為「家」是什麼，你覺得「家」是什麼 為什麼 想一想，在寫下來
家是一個小港灣 為你擋風擋雨擋太陽 家是你堅強的後盾 不管你在外受多大的傷害受多大的打擊 家都能給你溫暖 樓上各位都說的 很好！家可大可小，大到一個國家，一個民族。小回 到每個答一個人。我們每個人來說家就是根，異鄉為異客，每逢佳節倍思親，是我們的感情寄託。落葉要歸根，等你疲憊了，累了，第一個想到的就...
你喜歡植物嗎？比如盆景或花卉等，想一想它們的葉子 花或果實有什麼特點，寫短文。題目自似。作文
這可以從小的方面想到大的方面。比如正值現在提倡的綠色環保一樣，仔細觀察你喜歡的1種植物，把它的特點寫下來。水仙花要開花了。那白色的花瓣中間有一個黃色的花蕊，下面幾片綠油油的葉子，配合在一起，是那麼的典雅和高貴，豔麗的讓人睜不開眼，完美得令人透不過氣來，真是應了那一句古詩 凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微...