1樓：山東小葵老師
不是有句老話，
忠言逆耳嘛
說明好聽的話大多浮誇，
真正為你好的話都不好聽，
2樓：悅悅悅悅悅小胖
忠言逆耳良藥苦口利於病，這都是古話，肯定有一定的道理的，好聽就不是教育你了。
3樓：慶林
忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。越是不好聽的話越會激勵人，所以才會這麼說。人總要拼搏的。加油！
4樓：
因為教育人就是說出人的缺點， 糾正錯誤。不是表揚。
5樓：三克油馬吃
此言差異，
關鍵是方式方法的問題，
不過很多時候是這樣的，
正所謂良藥苦口利於病。
為什麼受過高等教育的女生 說話都不一樣 素質特別高 很有涵養 寬容大度 說明什麼
6樓：
1,受過高等教育的女生會比較有氣質。受過的高等教育，當然會讀了很多書，你讀過的書雖然沒有長成你的皮肉，沒有長成你的骨骼，但是書中自有顏如玉，無形之中改變了你的精氣神——舉手投足間的淡定從容，眉宇間更加堅定，整個人的氣質就出來了；
2,受過高等教育的話精神就會很富足。書中自有**屋，正因為見識過很多很多的**屋，得到很多的「**」，精神就會很富裕，內心得到了滿足，就會看淡生活中的金錢；
3,受過高等教育格局就不一樣了。格局比別人大，目光比別人遠，就不會因為以前的小事情而斤斤計較，她的追求不是眼前瑣碎的事，而是遙遠的絢麗奪目的日月星辰。
因為受過高等教育的女生有氣質、精神富足、格局比別人大，所以就會顯得素質特別高，很有涵養寬容大度，同時也說明了讀書造就一個人。
7樓：小白流浪記
其實也有特別的，
但是普遍去，讀書多的人，思想是會有變化，有追求，比較豁達。但是讀書少的也不一定就很狹隘，只是從看問題的角度，思想層面不一樣而已，這跟家庭教育，生長環境，也有很大的關係。
受教育，多讀書，思想上進總歸是沒有壞處的。
8樓：匿名使用者
受過高等教育的女生 ，
說話都不一樣，素質特別高 。
很有涵養 ，寬容大度 。
說明文化可以提高一個人的素質。
9樓：流星雨中的野鶴
文化素養確實能夠培養一個人的情操的
光喜歡聽好聽的話不喜歡別人擺出一副教育人的語氣這樣是不不好？
10樓：匿名使用者
是不太好，兼聽則明偏聽則暗，忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。如果只喜歡聽好聽的就聽不到真話
心理問題，我很怕別人說我壞話，因為父母經常教育我們，別人說難聽的話不好聽，或者是別人會說你父母沒有
11樓：匿名使用者
首先你缺乏自信，而且過於敏感。要知道一事難稱百人心，你做的再滴水不漏也會有不好的聲音出現，要記住你只解釋給或對你真正懂的人照顧他們的心情便好，反過來你會發現沒多少人在關注你，畢竟人家也很忙的
12樓：匿名使用者
害怕於事無補，你是為自己而活，又不是為他人而活，不要把時間都浪費在別人身上，每個人的時間都有限，要把時間花在自己的人生追求上。況且，說句不好聽的，別人也都有事要做，有事要想，自己的事還忙不過來，哪有那麼多時間來關注你，把時間用在你身上。把心都用在自己的追求上，不要活在別人的陰影裡。
孩子為什麼喜歡說不好聽的話，是否和孩子的模仿有關？
13樓：情感永珍
我們都知道小孩子他們剛生下來什麼都不懂，而且也沒有見過很多的事情，往往他們學習事情的方式就是模仿，然後再經過轉換成為自己的生活方式，而當他們認為什麼東西好的時候就會學習過來，在他們平時的認知中，如果出現了一些說話不好聽，但是同樣沒有受到責罰或者責怪的人，他們可能會覺得這是一種正確的方式，所以也就產生了一種模仿的心理。
14樓：愛喝_柚子茶
是的，家庭中之間的交流方式直接會影響的孩子，孩子還小，就是在通過不斷的模仿來學會交流，所以做為大人在孩子面前還是要多加註意。
15樓：做最真de自己
肯定有關係，家長是孩子最好的老師，有時候家長無意間說的話，孩子就會記住，可能當時沒說，有時突然就會說出口，所以家長一定要謹言慎行，給孩子樹立一個好的榜樣。
16樓：時光匆匆
若是孩子在3-10歲的話，這個階段孩子的模仿能力很強，這樣的話大多數都是聽到的或是學到的，跟模仿相關，若是年齡比較大的話，估計就是逆反心理了。
17樓：匿名使用者
孩子的世界觀和價值觀還沒有完全的樹立起來就會喜歡說不好聽的話，這也是挺正常的事情，沒有必要太過於苛刻。
18樓：匿名使用者
可能孩子就是特別喜歡模仿霸，總覺得這種事情看起來非常的酷，所以才會說。
19樓：匿名使用者
可能就是因為孩子覺得這種話大家都不說，反而是非常酷的一件事吧。
孩子在你的教育下為什麼總是不聽話，不好管教？
20樓：浣心
很多家長都對孩子很嚴格，屬於控制型的家長，也就是說，自己說什麼孩子都得聽。比如在遊樂場，自己說5分鐘走，就必須5分鐘走，不能再多待一會。在家裡，自己有工作的時候，就必須讓孩子安靜下來，不能再繼續玩樂或者說話，否則就責罵孩子。
也就是，這種型別的家長會把孩子放在低自己一個級別來看待，他們沒有把孩子當做同等的人來看待，孩子不能有情緒，必須要聽從於自己，但是，如果只看眼前孩子聽不聽話，這對麼？為了讓孩子聽話，難道打孩子也可以麼，為了讓孩子聽話，難道就能用各種懲罰，恐嚇，辱罵的方式麼？為了聽話，就必須不尊重孩子麼？
我想，我們培養孩子的目的，一定不是要培養一個只會聽話的孩子，這樣的孩子在長大以後，要麼會在他有能力的時候特別叛逆，反抗權威，挑戰底線，要麼會變得特別聽話，此生變得非常平庸。我們希望培養自己的孩子成才的話，就不得不考慮孩子的未來，不得不考慮自己每一個行動對孩子帶來的影響，作用長期的視角來看待孩子。
對待孩子不聽話的行為，我們要分析這個行為背後的原因到底是什麼
如果為了避免不讓他們畫畫，而採取一些懲罰的方式，或者用小紅花等賄賂的方式，或者讓孩子在一個小黑屋裡冷靜，思考自己哪錯了，不想明白就不能出來等等，這些方式都會對孩子的心裡造成不良的影響，他們不理解為什麼不能在牆上作畫，他們不理解自己充滿快樂畫出了自己的作品卻讓父母大發雷霆，他們無法理解自己的父母為什麼這樣，只會認為是否父母是不愛我了。
所以，在我們思考如何讓孩子聽話的之前，請思考，孩子這樣做的真正目的是什麼，我們能怎麼做滿足孩子的這些目的，或者更好地滿足這些目的呢？
21樓：長沙縣誌和培訓學校
第一、多和孩子溝通，要了解他們的問題，並及時為他們解決；
第二，要適當給孩子歷練的機會，讓他們展現自我，適當滿足他虛榮心；
第三，要用欣賞的眼光來看待孩子，多誇讚，多鼓勵，使他們有一定的成就感，不要斥責，打罵和埋怨，要多誇獎和鼓勵他們。
第四，要避免他們的自尊心受到傷害，不要用嚴肅的語言批評責備，進行語言上的攻擊。
第五，要多關愛孩子，多花時間陪他們
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