1樓：匿名使用者
1）謂語be的用法
我用am，你用are
除此之外的單數
包括他她還有它
統統都是用is
我們你們和他們
只要複數都用are
（2)一般疑問句和否定句的變化
一般問句並不難，
謂語調到主語前。
大寫小寫有變化，
句末要把問號加。
第一人稱常變二。
否定句就更簡單，
中間加上一not，
謂語動詞提到前。
（3)現在進行時很好記，
結構be＋動詞ing。
be由主語來決定，
句中常用標誌詞，
now，look，listen！
（4)一般現在時，
肯定句的現在式。
不是三單用原形，
是三單就加s，es，
若是否定疑問句，
沒有be就加個do，
碰到三單加does。
如把does加在前，
動詞就要還原形。
（5)一般過去時，
肯定句的過去式。
規則動詞加ed，
不規則的必須記。
否定形式疑問句，
沒有be加did。
如把did加在前，
動詞也要還原形。
（6)特殊的形容詞、副詞的比較級、最高階
一分為二有兩個，
一是遠來一是老。
合二為一共三對，
壞病兩多並兩好。
還有一詞雙意含，
只譯少來不譯小。
（7)比較等級的運用
原級用在as…as間，
比較級用在than前。
and連線兩個比較級，
說明「越來越怎樣」。
三者以上最高階，
副詞前可不加the。
still，even，和much，
比較級前「更怎樣」。
還有alot和alittle，
也常修飾比較級。
（8）賓語從句
賓語從句三要素，
引導詞、語序、時態。
引導詞分三情況，
陳述句that可省略。
一般疑問句if或whether。
碰到特殊疑問句，
疑問詞來擔此任。
語序總體為主謂。
疑問詞從句主語，
語序不必去改變。
從句時態主句定，
如果主句是過去，
從句相應作改變，
客觀真理仍現在。
（9)被動語態牢記一點，
be加動詞過去分詞。
分析句中主和謂，
承受者作主語即被動。
短語動詞不可忘介、副詞。
另有不及物動詞，
只有主動無被動。
還要注意其時態，
與主動語態全相同。
2樓：王牌使用者
不明白你的意思，寫個順口溜看看符不符合要求
she sells seashells by the sea shore, the seashells that she sells come from the sea shore.
日語考級難不難呢？
3樓：莘聖
日語完全依靠自學難度比較大，建議剛開始的時候跟發音好的老師學習五十音圖。
入手重點掌握五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎句型。首先必須打好基礎，這對你今後的學習尤為重要，可以少走許多彎路。應該注意多給自己學好它的信心，不要半途而廢。
對自身並沒有什麼要求，只要你想學，而且有信心學好它就可以了。
步驟/方法
勤查、勤翻字典，加深對單詞發音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區別，做到舉一反
三、這樣對你的日語學習大有裨益。
儘可能給自己創造多說、多練的機會和環境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發音、讀法，讓人聽了之後常常覺得莫名其妙。
下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現形式。
有條件的話，多看日本的電影、電視節目，多讀日文版的報刊、雜誌，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。
勤複習，做到溫故而知新。把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恆。那你一定能夠成功地學好日語。
注意事項
學習日語的時候，要先掌握髮音。學習每個語言都一樣，如果基礎的發音沒學標準，將來就很難該過來。最好買個vcd什麼的，光靠書上的解釋很難讀準。
畢竟，書不會說話，不能給你提供標準參考。
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