1樓：暱稱只改一次
親，初中語文學習不難的哦！
根據是試卷主要掌握字詞知識、古詩文的默寫、仿寫句子、成語的正確使用、病句的判斷、作家作品的正確搭配、情景回答、綜合性學習、課本文言文的閱讀、詩歌的鑑賞、散文的閱讀、命題或半命題的寫作等知識！
1、字詞，主要是平時的積累，建議準備一個語文筆記本記憶經常考到的字詞兒，成語！
2、句子的仿寫主要在與自己平時看的書比較多的話，這個是非常簡單的！
3、文言文學習的時候一定要跟上老師的節奏，這部分因為剛剛開始學習，所以一定要把基礎打好，上高中之後還會學習很多文言文！
4、詩歌鑑賞，這個最好了！詩歌鑑賞是有套路的，只要知道詩人的寫作特點，就最容易了！不知道的話，就根據自己的理解，字詞兒的意象也可以分析出來的哦！
但是無論你用什麼方法，在你理解詩歌之後都有必要用比較優美的語言把他表述出來，特別要注意語言的修飾，做到這點兒你的詩歌鑑賞，不會很差的一般都會幫你提供語文分數呃！
5、散文的閱讀，這也是有套路的，開始學習的時候，注意在每次考試的時候看各種題目你就知道了，然後在每次課外閱讀的時候試著用那學考試考試題目看你讀的文章！這樣對你的語言組織能力，閱讀能力都會有較大的提高！
6、說道寫作，從小學到初中，初中是剛剛開始正式寫作文章了!根據以前的經驗，剛開始學習寫作都特別注重開頭和結尾的！
這些就是我的以前學習經驗了，希望對你有幫助的。
2樓：
中學語文分基礎知識、閱讀理解、寫作能力、課外知識四個部分。語文是個慢熱型學科。首先，要夯實基礎，把課堂上學到的重要知識都鞏固住，特別是基礎知識類，比如生字生詞、文學知識等等。
每天都能做到學有所得，一點一點的積累，三年後你會發現自己真的了不得。其次，要奉行「理解萬歲」的真理。理解一篇課文，不要僅僅靠聽老師講解，要自己讀、自己悟，然後在課堂上結合老師講解的重點進行二次理解。
在理解文章的時候，最好先不要看一些資料書。其次是寫作，做好摘抄，積累好詞好句好文，多想多寫。若要作文拿高分，考場上臨場發揮是行不通的，需要平時的功夫，有句號說得好，「臺上一分鐘，臺下十年功」。
面對考場上陌生的題目，雖不能做到「下筆如有神」，也要做到幾乎能一氣呵成。最後的課外知識就不用多說了，看有用的書，諸如玄幻神鬼、膚淺粗糙的東西，看再多也沒用。
3樓：匿名使用者
按老師要求，把生詞記下，課文背下，再準備學習寫作文，考試就考高分了
4樓：祭奠巴黎
說實話，初中語文其實要你學會各種描寫技巧什麼的，沒有什麼難的，只要你學習時理解文中的思想感情，多揣摩一下作者的心境，把文言文背好，就沒什麼事了。
5樓：淘小子愛學習
教你如何學好初中語文
6樓：淺筆小希
聽、說、讀、寫、背、記筆記
7樓：happy熾修羅
先要喜歡語文，還要多讀課外書
怎樣學好初中語文掌握這6個方法及技巧
8樓：匿名使用者
多讀多寫多背。多做
復課外閱讀。把文言制文弄懂，多看看註解，多看標準答案。作文就多看精選作文，好好的領悟別人的寫作方式，看看人家是如何抓中重點來寫的，前後呼應。
語句通順，語句巧妙，慢慢的增加自己的語文知識。 補充建議： 1.
首先你要知道初中語文考試的題型：選擇包含字音字形、病句、成語理解、標點符號、文學常識；古詩詞填空；課內古詩詞和文言文的理解題；記敘文、說明文、議**、散文的閱讀理解；作文。根據自己的情況補弱項。
2.針對選擇題訓練！字音字形成語文言文古詩詞的主旨和理解，每一項我們早上都會默寫的！
一個學期得默兩本練習本，中考篇目的閱讀理解要默三四遍。 3.中考的時候閱讀理解考兩篇，說明文是最簡單的了要在文中找答案！
千萬千萬不能自己想著寫，你抄原文多抄幾點，能碰上答案的。 4.閱讀理解的每一道題都是套路！
你要有答題格式，比如比喻和擬人的作用是：生動形象的說明了……等等。看分值答題。
5.作文是決定能不能得高分的關鍵因素！我覺得寫作文運氣也很重要，要看閱卷老師的評價了。
解題很重要！偏題嚴重你寫再好也沒用。多讀課外書你寫作文比較有素材。
怎樣學好初中語文知識？
9樓：百度使用者
從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.
10樓：可靠的
學好初中語文的方法一
一、五大原則
1、 循序漸進。語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只 要堅持語文水平就會大有長進。
每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、 熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」:心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、 自求自得。端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、 博研結合。一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、 語文學習的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。
二、要求
1、運用想象和聯想。想象和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:
再看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞，再現課文的內容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛鍊會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。
如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。
2、積極主動的參與課堂活動。在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學生的理解會更好，所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維，鍛鍊他們都種能力。
所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。
3、養成自控式的良好學習習慣。語文學習尤其要養成良好的學習習慣:字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。
這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。
三、兩種技能1、學會快速閱讀。在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。
這裡我所講的閱讀技能並不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。這就要求學生必須多讀書，注意瞭解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，並且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。
2、作好筆記。作筆記有助於對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和複習筆記等。
課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂「不動筆墨不讀書」。複習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯絡。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便於集中處理。
四、具體做法
1、五遍讀書法。熟話說「書讀百遍，其義自現」，這就是要強調書要多看，多讀，並非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。
特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍並不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。現向同學們推薦一高考狀元的「五遍讀書法」，以供同學們參考。
第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。
第二遍，是指上課完了後，把課文再認真的研讀，並把老師講過的書上的內容複習一遍。
第三遍，是當學完一個單元之後，從單元第一課到單元最後一課仔細的看一邊遍。
第四遍，是當一本書全學完之後，結合教師的複習指導，把整本書再讀一遍。
第五遍，也是最後一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，複習平時老師在課堂上講的重點、難點。
2、寫讀書筆記和製作卡片。首先，最好一則筆記記一個問題，內容思想等可多些幾則，不要混在一起，這樣便於整理和以後使用。其次，一個故事、一句話、一個資料、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。
但決不能肢解原文、歪曲願意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
五、備考
1、基礎知識的積累與運用。基礎知識的內容是，重在積累，關鍵是運用。包括的內容有:
漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析並修改病句，擴充套件語句、壓縮語段、續寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。對於這一部分，同學們應該在老師的指導下積極主動的學習，日積月累，定會得到高分。
a、養成查字典的好習慣
b、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題彙集簿上，定時集中糾正，還可以進行形似字，同音字的組詞練習。
c、每學新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結合語境理解詞語，不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發生變化，一定要加強理解這部分內容。
d、課本中正文下面的註解及課後練習的詞語部分應是重點。
e、學習詞語應堅持「長流水，不斷線」，根據自己情況，每天都要學習和積累一定的詞語，到一定時期，特別是階段性考試之後，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次複習，直至越來越少。
由於時間的原因，後面關於文言文閱讀和作文寫做的內容王老師只做了簡要的陳述。
2、文言文閱讀。文言文提高著重要關注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了一些相關的要求。
比如在翻譯中要求信、達、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破，藉助聯想，不斷複習等方法。
3、怎樣寫應試作文。王老師簡單的提了作文的開頭和結尾要寫好，題目要擬寫的恰當特別。卷面整潔，可以大膽的引用詩詞等要求。這些都有助於學生取得好成績。
學好初中語文的方法二
一、漢語拼音。
二、文字書寫。
文字書寫應規範、清晰併力求美觀。標點符號也應達到這一要求。
三、朗讀與背誦。
朗讀語言材料應做到正確、清晰、富有情感色彩。背誦的物件應是優秀的經典文字，而不應是眼下所盛行的教師課堂講解筆錄和習題答案之類毫無背誦價值的東西。
四、查閱工具書。
中小學生主要應學會熟練使用四本語文工具書:《新華字典》(小學低年級)、《成語詞典》、《現代漢語詞典》(小學高年級)、《古漢語常用字字典》(初中)。這些詞典應在不同的學習階段配備並學會使用。
五、作筆記。
語文筆記大致可分書頭筆記、閱讀摘記和日記三類。其中，作書頭筆記是最簡便、最實用又是最不可缺的功夫。閱讀摘記可由「讀書綱目」筆記本與卡片兩者結合，前者用以記錄所讀書籍/文章中較有價值者的題目、出處和內容提要，後者用以摘錄精采的片斷、佳句、格言等。
日記寫錄日常的學習和生活、觀察與思考等。
六、收集、整理和積累資料。
七、課外閱讀。
課內閱讀僅是個例子，課外閱讀才是目的和根本。閱讀應是大閱讀，除書刊以外，還應包括影視廣播的**/收聽。
八、關注、參與、體驗和感悟人生。思考、分析與質疑。
九、語言表達。
語文表達分為口頭和書面兩種形式，兩者同樣重要。對於書面表達，目前一般只強調準確、連貫和得體。我以為還應加上簡明、真實。
契訶夫說過:簡明是天才的姊妹。而真實，更是一個大前提。
怎麼學好語文，初中怎麼學好語文？
只要基礎知識掌握好，多閱讀與學習有關的課外書，該背過的背過，上課認真聽講，認真完成上課老師佈置的任務，認真完成作業。多讀名著，把唐詩三百首背過還有小學生必背古詩八十首背熟，上課積極活躍，就ok了！希望可以幫到你啊！多看些課外名著，背經典名篇 我的觀念是 上課認真聽講，認真完成老師佈置的任務，其次在適...
怎樣學好初中語文，怎樣學好初中語文知識？
我覺得對任何一門學科來說，興趣是最好的老師，既然你的作文不錯，說明你對語文還是存在一定的興趣基礎的。像閱讀啊，背課文啊這些事情，最重要的一件事，是理解，你首先得認真的讀它，理解它，理解裡面的故事以及想表達的情感，才能真正的提高閱讀理解的做題能力，以及背課文的能力。像文言文的話，其實跟英語很像，你既然...
怎樣學好初中數學，怎麼學好初中數學
不是啊 只要想學 就能跟上 除非你不是真的想學 其實數學沒什麼 我以前數學不錯 現在高中 以前怎麼學說說 希望對你有幫助 首先是計算能力要好 這是基礎 否則就算你有思路 算不對一樣不會得分 要知道數學結果很重要的 這就要靠分時多練習 慢慢來這個不能急的 還有就是 心裡別怕數學 對每道題都要用心做 不...