1樓：匿名使用者
不光累，估計還餓，一般晚餐7點多吃，到11點就又餓了，如果不能減少作業量，那就到10點多補充點營養吧，還要結合活動活動，老是坐那也不行
2樓：csol的
補充營養，早點睡，學習壓力過大不是好事，小學嘛，應該是和同齡人一起玩耍的時候，作業太多跟老師反應一下，看一下是不是老師佈置作業過多，還是小孩沒認真寫作業，走神什麼的
3樓：匿名使用者
如果總是熬夜睡眠不足就可以導致頭暈，每天要在十一點之前休息，不一定熬夜就可以學習好！
4樓：匿名使用者
加強飲食營養，補充每天睡眠，增加體育運動，減輕學習壓力。
5樓：匿名使用者
睡眠不足 腦供血不足都有可能……建議去醫院檢查（腦電圖 腦血流圖 腦析體）！
6樓：丸子灬先森
用腦過度 或者缺乏休息 最好能保持晚上最晚也在10睡覺
7樓：李燕華
為了孩子的身體健康 有時候可以幫助她減輕壓力 也許是學校的功課作業太多 孩子怕老師的批評 怕家長的不理解 所以長導致她現在的種種體現原因
8樓：
學習過頭啦，注意休息，要勞逸結合
9樓：憶笙久澀
學習壓力大造成的，多休息，睡覺就好了……
10樓：阿哦呃呵
學習太重了吧，適當的學習，適當的休息。畢竟身體最重要
11樓：腳踏涼皮鞋
不是病，只是沒有休息好，我讀書時也是這樣
12樓：南極北極的兩極
多休息下，別累到自己
13樓：迷人的黑夜
多加休息『』『』『』『』『』
14樓：
什麼都比不上身體健康，因為這是革命的本錢
我一號晚上23點到瀋陽 2號晚上0點去駐馬店時間趕上嗎？我今天坐客車頭暈了 您的幫我分析下 50
15樓：匿名使用者
趕不上的 23點49到瀋陽，然後從瀋陽北在坐車的時間是0:20，這個間隔時間才半個小時 時間太短 而且瀋陽和瀋陽北是兩個不同的站，如何在半個小時內從瀋陽站趕到瀋陽北站呢 並且還存在晚點的可能
16樓：世界的渺小存在
下車後基本有30分鐘的時間，要看你的速度，可以打**問一下工作人員，幾點停止檢票
17樓：匿名使用者
理論上講沒問題，可以趕上。但是你坐的中k字頭的車，正點到站概率不高。做好趕不上準備。趕不上也可以改簽的。
18樓：創業1點通
哦哦哦 這個簡單 不能
作業寫不完怎麼辦？
19樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
20樓：抄千葉鎮暖
努力的寫下去
不然以後會覺得作業還這麼多
當做完一次你認為很多作業的時候
你會覺得很有成就感
然後第二次會想著要把它還做完
第三次第四次
你就會感覺做作業原來是很輕鬆的事
21樓：是人龍昭
挑重點的寫,先寫自己喜歡的科目,再寫自己需要提高的科目,寫作業不是為了應付老師,而是為了提高自己的素質,質量第一,寫不完就算了,不要熬夜去寫,要寫就要集中精力去完成.----一個該上高中的學生
22樓：靳昕昕回慨
學習應當活學活用，如果今天寫不完，而時間又已經是深夜了，那麼，先將作業放下，可以明天再去學校做，當然，不是向同學摘抄，你要是會做，明日再做也不遲，若是不會，那麼可以去請教同學，爭取完成作業。
23樓：鈔秀芳鄔妝
作業是學習的一部分,作業與上課認真學習是互相促進的,首先保證上課學懂知識,記住公式,單位,概念.熟悉典型題型.作業自然就作得快了,不僅如此,下次聽課又容易多了,這又使得下次作業做得更快.
多好的事情啊.努力學習吧,你會有好的收穫的.
但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力,使上課和寫作業更有效率.
24樓：匿名使用者
朋友們，想寫作業就認真地寫，不想寫作業就不要寫。你就是你，這是你的人生，這是你的生命，你想怎樣對待就怎樣對待，一切都由你來安排。不過我還是勸你寫吧！
作業這種東西，遲早會完的，只要你越認真對待它，它就會越早完成。
25樓：匿名使用者
對於家長…… 首先分析作業太多的原因。是學校老師佈置的太多了？還是學生自己在學習時間精力不夠集中，導致把更多的作業留到家裡熬夜？
我曾遇到學生說，如果及早把作業做完，父母依然不會讓他放鬆，而是給他更多的試卷和參考書去寫，所以故意慢悠悠的寫，熬到睡覺時間算吧。這種情況就需要父母注意了，要讓孩子知道自己需要學什麼，做什麼，只要做完了就可以休息了，而不是一味的強調時間。如此對孩子十分不利的，不但沒有學到更多的知識，沒能得到更好的休息不說，還有可能導致學生做題緩慢的習慣，對與時間緊迫的考試現場是非常不適合的。
其次如果確實學校佈置作業過多，家長需要仔細檢視作業內容。為什麼這麼說呢，一般對於老師佈置的作業要麼出於對老師的敬畏、要麼出於好學生要聽老師話的心理，學生基本就會努力去做。加上有時候很多家長也不問所以要求學生全部完成，所以很容易造成掌握的知識點重複去練，而不會的知識仍然是空白。
所以我建議如果是學生已經掌握的知識，無需重複去做，如此倒不如去學習自己掌握不好的地方或者擴充套件知識面。記得在我上初一的時候，我的生物課成績非常好，在全校六七百人裡是數一數二的。但那時老師每個也會給我們發很多卷子去做，但是知識點就哪些，做多了就有很多重複的，後來感覺有80%都重了。
也許是出於對自己的成績的自信，也許是出於生物課老師的信任，我第一次決定生物卷子不做了，而把時間更多的放在語數外上。不出意外，生物課老師很快找我談話了，她很心痛的說老師辛苦給你們刻（那時還沒有列印什麼的，都是老師手刻油印的）的卷子你竟然一點不做……我能理解老師的心思，但我有我的安排，於是告訴她卷子的內容我都會，所以就做其他的了。後來老師同意如果她挑卷子的內容我都能答出的話就同意我以後自己安排，我的回答她很滿意，她給我自由安排時間的承諾也讓我贏得了更多時間用到自己的其他科目上。
我想，每個學生都有自己的情況，一定要根據自己的具體情況安排自己的時間。 對於學生自己……做不完選擇性的做啊~~新知識先做~~再做老師第二天要講的~~最後做重複機械性的訓練 寫不完就不寫。只要你真的懂了就行。
題海戰術害學生。
我讀中學的時候經常寫不完作業，老師管一次兩次後也懶的管我了。最後高考照樣考全校第一，進名牌大學。
效率第一。讀書是為自己，不是為老師
26樓：匿名使用者
加油，努力，繼續做，相信你自己能完成啦！
27樓：匿名使用者
作業多，寫不完的話就全蒙上，隨便寫一答案不就得了嘛，省的費那些功夫。。。但是最好還是寫好了，萬一老師檢查的話呢，所以熬夜也要寫完~
28樓：寶貝狗
想，都是問題
做，才是答案
你老覺得自己做不完作業
但是隻有你去努力完成
才知道你能不能做到
29樓：十月人心
直接放在家裡說沒帶，回家後補寫。或者自己勇敢承認錯誤。或者直接看答案，沒答案就查手機。
一題手機都查不到就胡思亂想的寫了個答案。如果想寫快的話，可以寫啊寫啊寫到三更半夜。如果你困得要命就去睡2小時。
睡好再寫。
16歲小女孩用什麼手機好，適合16歲女生用的手機
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