1樓：
秋天帶給小朋友的東西太多了，秋天來了秋高氣爽讓小朋友瞭解到與夏天的區別。秋天來了樹葉也改變了有紅的，黃的，深秋樹葉也落了。秋天來了果子都熟了，瞭解到什麼叫秋實。等
2樓：鬆依
秋天會給小朋友帶來很多好吃的水果，跟父母去旅遊，去看秋天的風景，樹葉黃了，落滿大地，遍山都是黃葉，真是美麗的風景。
3樓：李坤維
秋天來了，它給小朋友們帶來了成熟，看，滿山遍野的果樹上都掛滿了沉甸甸的碩果；看，滿田壩都鋪上了金燦燦的稻穀……
4樓：橙那個青
秋天帶給小朋友的是欣喜若狂。
[因為秋天有那麼多果實成熟有那麼多糧食顆粒歸倉]
5樓：燃燒的歲月
秋天是四季中溫度最好的季節，又是農作物豐收的季節，小朋友們可以放風箏，去秋遊，可以到處遊玩，真是個好時節。
6樓：戈妍利
是豐收的喜悅，可以帶孩子們去地裡扒玉米，起土豆，體驗一下農村的生活，看看農民伯伯豐收的喜悅。
7樓：
回給小朋友帶來歡樂能有秋天的果實和收糧的歡喜
8樓：
可以做各種各樣的遊戲，比如貼上樹葉畫，去農場採摘，認識秋天的果實，登山，放風箏。
9樓：匿名使用者
沒有蚊蟲叮咬睡覺香甜
10樓：來自白龍寺歡樂的櫻桃樹
秋天，是放風箏，摘楊桃，摘桔子，秋遊，野炊，捉魚摸蟹的好日子啊
秋天的雨，帶給大地什麼，帶給小朋友什麼？
11樓：匿名使用者
秋天的抄雨，帶給
襲帶給大地的是生機，帶給小bai朋友的是活潑。秋天的雨du，是一把鑰匙。zhi它帶dao著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
12樓：最愛
帶給大地的是生機，帶給小朋友的是活潑：
帶給大地的是新綠，帶給小朋友的是成長。
13樓：再難**
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的，是一首歡樂的歌。
14樓：
帶給大地的是暖，帶給小朋友的是歡樂
15樓：
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秋天的雨是什麼？他有什麼？他曾著什麼？他告訴大傢什麼？他帶給大地是什麼？他在給小朋友是什麼？
16樓：
秋天的雨是一盒水彩筆，它有五顏六色。 秋天的雨裡藏著豐收，他告訴大家豐收的季節來到了，他給大地換了衣服變了顏色。他帶給小朋友香甜的水果，金黃色的玉米和稻田。
給小朋友帶來豐收的喜悅。
17樓：
秋天的雨是冬天抄的敲門裝，一襲
場秋雨一場涼；秋天bai的雨有桂du花和果實的zhi味道，空氣中滿滿都是dao濃郁的香甜；秋天的雨帶著豐收的訊息；秋天的雨告訴大家：春華秋實是季節的饋贈；秋天的雨帶給大地的滋潤，為冬天的作物提供發芽的條件；秋天的雨給小朋友的是在雨天父母的陪伴，在雨中漫步。
秋天的雨，帶給大地的是一曲什麼？帶給小朋友一首什麼？
18樓：蔓無目
仿寫時，可以以各個季節為主題，動詞對動詞，名詞對名詞，形容詞對形容詞。
1、春天的風，帶給小草的是一曲發芽的歌，帶給小夥伴的是一首溫暖的歌。
2、夏天的光，帶給城市的是一曲成長的歌，帶給青年人的是一首快樂的歌。
3、冬天的雪，帶給小麥的是一曲成長的歌，帶給老年人的是一首幸福的歌。
仿寫注意事項：
1、題目的規定。
模仿通常需要集中在一箇中心話題上。模仿話題有兩種型別：定性話題和暗示話題。
2、限制的內容。
雖然抄寫問題從內容上說有一定的自由思考空間，讓考生有充分發揮自己能力的餘地，但仔細考慮考試所提供的材料，它還是有一定的限制。一是對闡釋物件選擇的限制，二是對闡釋內容的限制。
3、修辭的侷限性。
偽寫作話題有修辭要求，有些在考試中已經明確說明，有些在指稱句中隱含。摘要隱喻、排比、二象性、比較和對比這五種修辭方法是檢驗頻率較高的修辭方法。但是，無論使用哪種修辭方法，都必須符合其語言特點和表達要求。
4、句型的相似性。
在指稱句中隱含著模仿句的句式要求，這就要求我們在模仿指稱句之前仔細分析指稱句的特點，包括句型的特點和指稱句的結構，特別是從句之間的關係。
5、邏輯思維。
模仿的句子必須遵循生活的邏輯，否則，即使可以遵循這一行，寫出一個「相似」的句子，但在邏輯上它是經不起推敲的。
19樓：匿名使用者
秋天的雨帶給大地的是一次全新洗禮，帶給生命的是一首美麗的讚歌。
20樓：累覺不睡
帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌
21樓：殷紀泉
秋天的雨,帶給大地的是一次全新的洗禮,帶給生命的是一首美麗的讚歌
22樓：微笑詮釋平凡
秋天的雨，
帶給大地涼爽滋潤
是一曲舒心的歌
秋天的雨
帶給小朋友快樂歡笑
是一首童年的歌謠
秋天給小朋友帶來什麼歡樂呢
23樓：繞幽蘭
秋天，是放風箏，摘楊桃，摘桔子，秋遊，野炊，捉魚摸蟹的好日子啊
24樓：墨染年華
果實成熟。秋高氣爽。楓葉絢麗
25樓：系姝好書紅
秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，聖潔的百合……。雨後的彩虹、雨後的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。
太陽追趕烏雲，照亮了大地，白雲又跑到了藍天上來嬉戲。推開窗戶，一陣泥土的清香迎面撲來，空氣格外清新。楊柳的枝條經過雨水的沖洗，綠得發亮。
一這陣風吹來，不時抖落下一些留在樹葉上的水珠。雨後的天氣更美，空氣更新鮮。經過雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美。
加上山中的淡淡霧氣，這如夢的神祕
秋天的雨是什麼他有什麼他藏著什麼？他告訴大傢什麼？他帶給大地是什麼？他給他帶他帶給小朋友是什麼？
26樓：匿名使用者
語文三年級上冊部編版新教材的第6課書裡有答案哦:秋天的雨是一把鑰匙。他有一盒五彩繽紛的顏料。
他藏著香甜的氣味。他告訴大家冬天快要到了。他帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
27樓：翠柳清茶
秋天的雨，特指秋季時令的雨。
它藏著涼意，
告訴大家，
一場秋雨一場涼。
它帶給大地溼潤，有利於冬小麥的播種。
它帶給小朋友的是「秋季又要開學啦！」
28樓：翻天怪時代
人生的道路，不會永遠平坦，追求、成功、長大、生存的奔波，讓我們身心疲憊；跋涉、傷心、離別、孤獨的煎熬，讓我們身累心苦；紛擾、是非、虛偽、無助的牽絆，讓我們煩惱徒增。
無論是誰，都選擇不了命運，但是，我們活著肩上都有一份責任，必須去承擔。生活不會都如意，人生不是都順心。
那些，爭不來的夢想，那些，看不見的希望，那些，放不下的彷徨，不如都放逐心靈的河床漂向遠方。
秋天的雨是什麼？他有什麼？他藏著什麼？他告訴大傢什麼？他在帶給大地是什麼？帶給小朋友是什麼？
29樓：隨風飄遙的葉子
秋天的雨是一把鑰匙，他有一盒五彩繽紛的顏料，他藏著非常好聞的氣味，他告訴大家，冬天就要來了，他帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 冬天的雪，帶給大地的是什麼？帶給
30樓：匿名使用者
冬天的雪，帶給大地的是一件素裝，帶給人們的是來年豐收的願望。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。仿寫句子
31樓：鄧奔奔
冬天的雪，帶給大地的是一副潔白的畫卷，帶給小朋友的是一個玩耍的地方。
32樓：匿名使用者
秋天的雨帶給大地的是一群豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，帶給什麼的。
33樓：匿名使用者
秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友是一首歡樂的歌,帶給農民伯伯的是一首希望的歌。
秋天的雨帶給什麼的是什麼的歌，秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 （
秋天的雨給植物帶來了五彩繽紛的顏色，秋天的雨給果實帶來了好聞的氣味 秋天的雨給小動帶來了冬天快要來了的資訊。其實是一種心情，微雨霏霏，是清新是自然是感動，秋雨綿綿，涼風習習，如墮煙海的霧簾環抱著秋意帶來的凜然，嫋嫋瀰漫著秋的港灣。那涼意，是一種溫暖也是一種思念 大雨傾盆，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，...
你認為秋天的雨是什麼樣的，秋天的雨有什麼特點
秋天的 雨是一個八音盒，大樹抖抖手臂，樹葉 嘩嘩 的發出與大樹媽媽道別的聲音 蟋蟀震動翅膀，發出 蛐蛐 的聲音，是和田野道別的歌韻 還有農民伯伯豐收的喜悅聲。我女兒寫的 秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色...
秋天的雨作文，秋天的雨，寫100字作文
給你一個範文參考一下 希望你能自己好好的寫作文 祝你學習步步高昇！悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了濛濛的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細。輕 金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具...