1樓：匿名使用者
大海大海，你為什麼這麼藍，因為我擁抱著藍天；大海大海，你為什麼這麼鹹，因為魚兒的眼淚蒸發了....
2樓：匿名使用者
選擇吸收是物體呈現顏色的主要原因。 在一定的波長範圍內，若物質對通過它的各種波長的光都作等量（指能量）吸收，且吸收量很小，則稱這種物質為一般吸收；若物質吸收某種波長的光能比較顯著，則稱這種物質具有選擇吸收性。 太陽光照射到海面時，一部分光被反射回來，另一部分光折射進入水中。
進入水中的光線在傳播過程中會被水吸收。水對光的吸收與光的波長有關，即水具有選擇吸收性。水對波長較長的光吸收顯著，對波長較短的吸收不明顯。
紅光、橙光和黃光在不同的深度時均被吸收了，並使海水的溫度升高。到一定的深度綠光也被吸收了。而波長較短的藍光和紫光遇到水分子或其他微粒會四面散開，或反射回來。
所以,當海水明淨清澈時，目光中被海水吸收最少的藍光和紫光就反射和散射到我們眼裡，我們看見的大海就呈現出藍色。
3樓：一直很悲劇
因為魚兒的眼淚蒸發了....
大海大海，你為什麼這麼藍，因為我擁抱著藍天；大海大海，你為什麼這麼鹹，因為_____？？？
4樓：
大海大海，你為什麼這麼藍，因為我擁抱著藍天；大海大海，你為什麼這麼鹹，因為魚兒的眼淚蒸發了....
5樓：有有
因為你擁抱了大海,所以被你汙染了!!
6樓：
彪，因為你喝的是鹹鹽
有的人鬱悶的時候為什麼喜歡看藍天和大海？
7樓：掙錢其次
因為藍天和大海對於人類來說未知因素太多可以產生更豐富的想象力。
8樓：匿名使用者
因為藍天的遼闊和大海的寬廣會讓人產生一種很舒暢的感覺！
9樓：匿名使用者
因為可以沉澱心中的不平靜
描寫大海映照藍天的古詩有哪些？
10樓：搞笑分享菌
海上生明月，天涯共此時；
春江潮水連海平，海上明月共潮生；
枯桑知天風，海水知天寒；
大漠孤煙直，長河落日園；
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
1、海上生明月，天涯共此時。出自唐代詩人張九齡 的《望月懷遠》。全詩的內容是：
海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。
這首詩的首聯「海上生明月，天涯共此時」，前句寫景：遼闊無邊的大海上升起一輪明月；後句即景生情：詩人想起了遠在天涯海角的友人，此時此刻他也和我望著同一輪明月。
這與謝莊《月賦》「美人邁兮音塵絕，隔千里兮共明月」意思相近，但卻脫口而出、自然渾成，意境也更加雄渾壯闊。前句寫「望月」，後句寫「懷遠」，緊扣詩題，但卻絲毫不露痕跡。
2、春江潮水連海平 海上明月共潮生。出自唐代詩人張若虛僅存的一首名詩《春江花月夜》，詩句的意思：春天的江潮水勢浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來。
全詩的內容是：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
瀲灩隨波千萬裡，何處春江無月明？
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似；
不知江月待何人？但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成紋。
昨夜閒譚夢落花，可憐春半不逞家。
江水流春去欲盡，江譚落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸? 落月搖情滿江樹。
3、枯桑知天風，海水知天寒。出自漢樂府《飲馬長城窟行》,是寫寒門獨居的痛苦和不平。全詩的內容是：
青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。
夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不相見。
枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言。
客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。
長跪讀素書，書中竟何如。上言加餐食，下言長相憶。
4、 大漠孤煙直，長河落日圓。出自唐代王維的《使至塞上》，全詩的內容是：
單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
5、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 出自唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，全詩的內容是：
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
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設未知數應該學了吧 設黑螃蟹x只 因為黑螃蟹乘以白螃蟹等於36 所以白螃蟹為 36 x 只 又因為黑螃蟹除以白螃蟹等於4 所以 x 36 x 4 解得x 12 即黑螃蟹12只，白螃蟹3只 小學數學 就是 湊數唄 兩個數相乘 等於36 那麼有以下幾種可能 1 36 36 但是 1 和36 相除 不能出...
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選的。上面兩個數相加,然後除以右下角數,再加左下角數。尼瑪,小學數學英文題目,學渣完全看不懂啊 一道小學一年級的數學題,看圖形 數字找規律 快來幫幫忙 15 21 1 3 6 10.相鄰數字的差是 2 3 4 5 6.也就是圖形中尖朝上的小三角形的個數 下面數字是15 21,第五個圖形應該最後一行是...
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流進電腦裡,主機板冒火花.流到嘴巴里,肚子咣噹當.哈哈 流到森林裡,樹苗呼啦啦 流到小河裡,孩子洗刷刷。我認為小學一年級的學生遠比高一的有想象力,且不一定是按押韻給分的。流到山崖裡,瀑布樂開花 流到水庫裡,魚兒叫呱呱。這個是小學一年級的題.我看讓高一的寫還差不多。流到花園裡,花兒笑哈哈 流到森林裡,...