1樓：聞人忻慕邸嬋
比喻：形象生動，體現意象的情態特徵。擬人：
形象生動，產生聯想。誇張：更突出，更鮮明地表達事物。
排比：就敘事說，內容集中，增強語勢。提高表達效果。
對偶：從形式上看，語言簡練，整齊對稱；從內容上看，內容集中含蓄，圓滑自然。反覆：
起強調作用，加強語氣。設問：問題引入，帶動全篇；中間設問，承上啟下；結尾設問，深化主題，令人回味。
反問：加強語氣，表達強烈情感。借代：
使語言簡練含蓄。引用：借用歷史，神話故事，化用前人詩句等來表達作者思想感情或加深意境。
2樓：溥冉篤凌
1．比喻
化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。
2．借代
使形象突出，特點鮮明，引人聯想，具體生動。
3．比擬
色彩鮮明，描繪形象，啟人想象。
4．誇張
態度鮮明，引起共鳴；揭示本質，給人啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯想，創造氣氛。
5．對偶
句式整齊，節奏鮮明；便於吟誦，易於記憶；表意凝鍊，抒情酣暢。
6．排比
前後聯結，結構緊湊；文意通，語氣強勁；說理透闢，條分縷析；節奏鮮明，抒情淋漓盡致。
7．設問
引人注意，啟發思考。
8．反問
語氣強烈，加重語勢，激發讀者的感情，給讀者造成深刻的印象。
9．反覆
突出思想，強調感情，分清層次，加強節奏感，增強旋律美。
10．襯托
突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。
11．對比
總的說來，能使語言色彩鮮明。
12．雙關
使語言幽默，饒有風趣。使表達含蓄曲折，生動活潑，增強文章的表現力。
13．頂真
總的說來，環環緊扣，引人入勝。
具體地說：議事說理，準確、謹嚴、周密。抒情寫意，格調清新。狀物敘事，條理清晰。
14．反語
表示人與人之間的親暱感情；
揭露批判，辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰鬥性。
3樓：訾子明屈慶
比喻：形象具體的。。。。。。。。。。。擬人：
形象生動的。。。。。。。。。。誇張：突出某種事物的本質特徵，排比：
使文章有節奏感，更有氣勢。對偶：看起來整齊美觀，讀起來節奏鏗鏘，便於記誦。
反覆：表強調。設問：
引人注意，啟發思考反問：加強語氣借代：使語言簡潔、生動、形象化，喚起讀者的聯想。
引用：使文章更有說服力
各種修辭手法的作用，好處
修辭手法有哪些？一般都有哪些作用
4樓：笑笑聊聊影視
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
5樓：匿名使用者
一、常見的修辭方法簡說
常見的修辭方法， 高考規定為8種：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
1．比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2．比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。
運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
3．借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特徵代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以「花白鬍子」代人物，便是以特徵代本體。
比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體形象。
4．誇張：包括對事物作合情合理的誇大或縮小。魯迅《藥》中寫道：
「……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。」後一句使用了「縮小」的誇張。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。
5．對偶：俗稱「對對子」，詩歌中叫「對仗」。對偶有寬對、嚴對之別。
一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等型別。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6．排比：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。
7．設問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。
8．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。
6樓：love哥很黃
比喻：是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。
明喻的形式可簡縮為：甲（本體）如（喻詞：像、似、若、猶、好像、彷彿）乙（喻體）。
暗喻的形式可簡縮為：甲是（喻詞：成、變成、成為、當作、化作）乙。
明喻在形式上是相似關係，暗喻則是相合關係。借喻：只出現喻體，本體與比喻詞都不出現。
如：燕雀安知鴻鵠之志！
作用：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；化無形為有形，使抽象的事物更形象具體， 使深奧的道理變得淺顯易懂。 答題方法：
生動形象地表現了+事物+特徵 如：窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。 小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。
2、擬人：把物當作人來寫。
作用：能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。 答題方法：
賦予+事物+人的感情（或生命），生動+思想感情。 如:騰躍時，模樣像是歡樂；打旋時，模樣像是眩暈；傾斜時，模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》)
3、誇張：對事物的形象、特徵、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。
作用：可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特徵，引起讀者的強烈共鳴。 答題方法：
故意擴大（或縮小），引發想象或給人留下深刻的印象。 如：①白髮三千丈，緣愁似個長。
（「三千丈」為擴大誇張） ②芝麻粒兒大的事，不必放在心上。（「芝麻粒兒」是縮小誇張） 4、對偶：結構相同或相似，字數相等的兩個句子，或短語。
作用：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。
答題方法：富有節奏感和**性, 增強表現力。
如: ①滿招損，謙受益。 ②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 ③四十年別井離鄉，雁沓魚沉；五百個月缺月圓，夢縈魂牽。
5、排比： 三項或三項以上內容相關、結構相同或相似的語氣一致的幾個短語或句子。
作用：增加語勢，說服力強，感染力強，起強調作用，強烈表達作者的思想感情。議**往往增加語勢，起到了強調論證觀點的作用，可增強語言的氣勢。
用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。 答題方法：加重語氣,增強語勢,表達了強烈的+感情.
如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報李,又有多少美麗溫暖的回憶 。
6、設問：形式為自問自答。為了突出所說的內容，把它用問話的形式表示出來。
作用：引起讀者興趣，引起讀者思考。在結構上還起到引出下文、承上啟下、使條理清晰的作用。
用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議**中，能使論證深入，脈絡清晰。
如：這七人端的是誰？不是別人，原來正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮。 7、反問：只問不答。是用疑問的形式來表達確定的意思，因此，不需要回答。
是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，「以感覺寫感覺」。作用：通感技巧的運用，能突破語言的侷限，豐富表情達意的審美情趣，收到增強文采的藝術效果。
最典型的例子：「微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的」(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅覺，歌聲乃是聽覺，作者將兩種感覺互通，即為通感。
13、用典：詩文中，引用古籍中的故事，或詞句。 作用：豐富而含蓄地表達內容和思想。
答題方法：言簡意豐,以簡潔的文字營造了+意境,表達了+思想感情。 14.
聯想：看到某事物，從而聯想到一些事物，也就是想象。 作用：
運用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的的放大或縮小事物的形象特徵，以增強表達效果的修辭手法，也叫誇飾或鋪張。
15.呼告：寫文章時，對著不在面前的人或直接呼喚，並且和他說起話來的修飾手法。
作用：能增加抒情效果，加強感染力。
16頂真：作用：不但能使句子結構整齊，語氣連貫，而且能突出事物之間花環相扣的有機聯絡。
修辭方法的表達作用
（1）比喻的作用是能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。
（2）擬人的作用是使具體事物人格化、語言生動、形象。
（3）誇張的作用是揭示事物的本質，烘托氣氛，引起聯想，使表達的事物更突出、更鮮明。 （4）排比的作用是增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。 （5）對偶的主要作用是整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有**美。
（6）對比的作用是能使語言色彩鮮明，事物的性質、特徵等更加鮮明突出。 （7）反覆的作用是突出思想，強調感情，有時能夠加強節奏感。
（8）借代的作用是可引人聯想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。 （9）設問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。
（10）反問的作用是加強語氣，激發讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。
7樓：匿名使用者
修辭手法有：
比喻，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌）
襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠）
對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化
飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告
互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪
列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，
諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。
修辭手法的作用是什麼???
8樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
9樓：匿名使用者
八種常見的修辭手法的作用 比喻：用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議**中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。 如:
誠信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無瑕，美得高貴。送人一枝玫瑰，給世間一縷馨香。誠信，維繫世間溫情的紐帶，有了你，人們不再感到冬日的嚴寒，有了你，人們時刻感到春天的溫暖。
誠信，人類精神的締造者，有了你，世間少一些爾虞我詐，少一些世態炎涼。 窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。 小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀。
比擬：能使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。 如:
騰躍時，模樣像是歡樂；打旋時，模樣像是眩暈；傾斜時，模樣像是膽怯…((張歧《信念——看帆板表演》) 老人們真幽默，吃著西瓜與夏天告別，說是「啃秋」。人們終於迎來了新秋，迎來了這楚楚動人的新娘子。秋山，變得豐腴起來了；秋水，變得溫柔起來；秋風，變得涼爽起來了；秋雲，變得淡遠起來。
借代：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。 如：
你們是初升的太陽，希望寄託在你們身上。革命加科學將使你們如虎添翼，把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去，青出於藍而勝於藍。」 誇張：
可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特徵，引起讀者的強烈共鳴。 如：白髮三千丈，緣愁似個長。
對偶：形式上音節整齊勻稱、節奏感強，具有音律美；內容上凝練集中，概括力強。 如:
四十年別井離鄉，雁沓魚沉；五百個月缺月圓，夢縈魂牽。 排比：可增強語言的氣勢。
用來說理，可把道理闡述得更嚴密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發得淋漓盡致。 如:人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報李,又有多少美麗溫暖的回憶 漫漫長路，總有朝夕相處的親人，多少叮嚀，多少呵護，多少孝心，多少無私。
設問：總的作用是引起讀者思考。用在標題上，能吸引讀者，啟發讀者思考，更好地體現文章的中心；用在一段的開頭或結尾處，除引起思考外，還有承上啟下的過渡作用；用在議**中，能使論證深入，脈絡清晰。
如：事物的正確答案只有一個嗎？
請問北京常見行道樹有什麼,北京常見的十種行道樹,急求
京城行道樹最大量的品種是國槐 銀杏 楊 柳 白臘 法桐 千頭椿 苦楝 合歡 欒樹 懸鈴木 楓 鬆 柏 雲杉等等。除了鬆 柏 雲杉這類松科的樹,都掉葉子。北京行道樹的選擇有哪些規定?一 一般條件 1,樹種選擇的時候,應儘量選擇能適應當地生長環境,移植時成活率高,生長迅速而健壯的樹種。2,選擇耐修剪 耐...
各種花茶的作用是什麼，各花茶的作用是什麼
花茶是再加工茶類中的一種，又名窨花茶 香片茶等，用鮮花與茶葉窨制而成。花茶集茶味與花香於一體，茶引花香，花增茶味，兩者相得益彰，既保持了濃郁爽口的茶味，又有鮮靈芬芳的花香，沖泡品飲，花香襲人，甘芳滿口，令人心曠神怡。最常見的花茶是茉莉花茶。茉莉花茶 作用為0 如果真有作用,也是心理作用.玫瑰花 它清...
如來佛的十種稱號，佛有十種稱號，分別是什麼意思
您好 首先給您糾正一下，如來佛是 西遊記 的影響而訛傳成一個人，實際上是佛的十種稱呼內 之一。佛是佛陀的容簡稱，佛陀是自覺覺他覺滿或無上正遍知覺的意思，修行到所有功德都圓滿。佛有十種德號，這十種稱號是 如來 乘如實之道而來成正覺。如 在佛經中稱真如，就是絕對真理，如來，是說佛是掌握著絕對真理來到世上...