1樓：河北省 黑戶 張偉
讓他知道寫字的含義 不要去強求他 字可以慢慢練 大人給孩子壓力大 他的壓力也大 慢慢去開導他 他休息的時候讓他教練字帖
2樓：蔦蘿蔔乾
多用字帖練，每天再堅持規範寫字
三年級孩子字寫不好怎麼辦
3樓：
你家的孩子和我老妹一樣，孩子寫字放心我也請教不少的老師。一般來3年級的孩子寫字不好，沒多大問題。只要你讓孩子勤寫字，多在家練習寫，慢慢就好了。
誰也不是天生寫字就好的。都是一點點練習。只要功夫深鐵杵能磨成針，不要用懲罰和激將法。
這樣會讓孩子厭倦學習的，萬萬不可啊，你要鼓勵孩子，誇獎孩子，孩子往往都有個虛榮心，大人只要鼓勵，孩子就覺得自己能行。相信自己嗎。萬事開頭難。
希望你家的孩子開心快樂的成長，考上理想的大學，我的回答希望你能滿意
4樓：匿名使用者
讓孩子去附近培訓學校去學下書法吧
孩子馬上要三年級了，寫字還是又慢又差，很費勁，怎麼辦？
5樓：喵小採
這位家長你先彆著急，你希望孩子可以寫一手漂亮的好字，有一個好的學習成績這種迫切的心情我可以理解。但我在這裡確想與你談下孩子身體控制能力發展的問題，相信你也觀察過孩子寫字。
應該可以看出孩子寫字很是費力，是因為這個年齡的孩子手部肌肉還沒有發展完善，對小肌肉的控制能力還較差，所以才會對筆的控制力不足。
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既然孩子有這方面的愛好做家長的就應該全力的支援，不能這麼小就磨滅她幼小的心靈，至於，別的學習也不能完全放下。
做她自己喜歡的吧，說不定還會出個書法家，其實小學學習特別的不好，也不認真學每次都是最後幾名，不過到初中後就好了，高中基本是前幾名了。
所以，你一定要支援她，這樣她才能健康快樂的成長，性格才會開朗，自信。相反，如果孩子每天都面對寫不完的作業，學不完的自己不喜歡的特長班。
6樓：秀麗
您好，家長！
孩子寫作業慢的原因有很多種，有的是因為學習態度問題，有的是因為學習能力問題，有的是時間觀念不強，有的是注意力不集中，有的是生理方面的原因。
針對您描述的孩子的情況，可以知道孩子是那種學習態度很好的孩子，也很上進，但是因為書寫困難，存在視覺——動覺統合能力發育遲緩導致孩子寫字太慢，如果家長不細心觀察地話，還會以為是孩子的學習態度問題，這就實在是太冤枉孩子了！不過從描述可以看出，家長還是挺理解孩子的。這一點是所有的家長都應該學習的!
從心理教育角度來看孩子書寫慢的根本原因是學習能力的缺乏或落後。首先，在寫字時，視動統合能力——即眼睛與手的動作統合能力發展的水平是最重要的。由於孩子動作很慢，手眼協調能力差，他們便不愛動手。
對他們來說，只要不是需要動手來完成的作業，他們就沒有什麼困難。其次，寫字慢還涉及到一個視覺記憶能力。那些寫字能力差的兒童，常常需要看一字寫一字，不能同時記憶較多的字。
在心理學上，這種對視覺材料的瞬間記憶能力稱為視知覺記憶能力。許多小孩子視覺記憶能力落後，別人看一眼能記下五六個字，他卻只能記得兩三個，為了補償這種缺失，只得反覆抬頭看書，當然寫得比別人慢很多。
教師和家長要認識到他們能力上存在的障礙並非出於他們的主觀願望，也不是由於不專心，不動腦子的問題，而事實是他們需要幫助的孩子，大人要行動起來幫助他們克服缺陷，提升學習能力。如：給孩子呈現一個簡單的幾何圖形，讓其觀察5-10秒，然後收回圖形，請他再用筆憑藉著頭腦中留有的視覺印象畫在紙上，隨著呈現的幾何圖形的難度的加深或呈現時間的逐漸縮短，孩子瞬間視覺記憶能力得到了一定的有意識的訓練。
當然，有一些類似的訓練也很有效，如年齡較小兒童的可以做著色，或指出某個圖形的缺失部分，大一點的孩子做一些實物的分類練習或拼圖遊戲也會起到同樣的作用。除此之外，練習比較物體的大小，形狀，重量，質地的特徵，並用手去觸控物體來驗證視覺結過，也有助於兒童鍛鍊視覺記憶的能力。
7樓：匿名使用者
這位母親您好，我個人認為自己的字還是可以的。我小學五年級之前寫字本子都是歪著寫的，您現在有這個想法很正常，作為母親都希望自己的孩子能比別人優秀，但我覺得你不能操之過急，練字也要看心情。孩子高興的時候，開心的時候，就多鼓勵鼓勵他。
這樣也許比你在這著急好些 。呵呵 謝謝·
8樓：匿名使用者
這跟老師有關 老師要是不主動管的話 你家長再管也沒用 畢竟在校時間要比在家長很多 拜託老師要求孩子寫字提速 學生嘛對於家長還是比較聽老師的話 不用規定時間 有時間要求 孩子就認為是任務了 反而寫不好
剛上三年級的孩子，漢字寫得非常難看，即使報書法班也沒有作用，我應該怎麼辦？
9樓：匿名使用者
對於孩子來說，寫字不好看其實是一件很正常的事情，因為在我小的時候，寫字也是很醜的，甚至是從來都沒有得到過老師的認可，但是實際上自己的確已經努力的在寫了，所以對於你所說的這種情況來說，我建議你應該做到以下幾點：
1、培養孩子愛寫字的興趣。
對於有的孩子來說，其實是不願意寫字的，所以就算是家長在外面給自己的孩子報一個書法班，效果也不會明顯，所以我們應該培養孩子愛寫字的興趣，這樣才更有利於提升我們孩子的書法能力。因為只要自己的孩子能夠用心的去學習，再加上有專業的老師指導，那麼孩子自己寫出來的字，一定不會太差，甚至是超過和自己同齡的人。
培養興趣
2、去書店給孩子買字帖來練習寫字。
字帖3、多與自己的孩子溝通，並且詢問清楚原因。
當我們發現自己的孩子異常的時候，我們就應該及時的去與自己的孩子交流，並且詢問清楚原因，這樣也便於自己的孩子可以儘早的去解決心中的困惑。
多溝通以上這幾點，都是我個人的一些建議，希望能夠對你們大家有所幫助。同時，我也希望各位孩子，都可以寫出一手好看的字。
10樓：星星之火
孩子還小，不會寫自己可以一步步的指導他，讓他喜歡上書法，這樣他就會寫好看了。
11樓：薏仁家的喵
興趣是好的老師，如果孩子喜歡練字的話，會事半功倍的，先培養興趣吧。
12樓：文文堂堂
其實學生寫字難看這是普遍現象。只要在老師的督促下，在家長的指導下，只要努力了就好了。
13樓：天才人物我無敵
我認為應該培養孩子的寫字愛好，只有他對寫字真的喜歡了，他才能認真寫字。
14樓：小
可以陪孩子一塊寫字，這樣樂趣橫生，有互動性，很容易讓孩子投入到寫字中。
15樓：11夭夭
家長應該放平心態，不要太過著急，更不要責怪孩子，因為如果責怪孩子可能導致孩子更加沒有自信心甚至產生牴觸心理。
16樓：老萬秋
我們家長要有一個好的心態，叫他多練習寫字，教他書法，他慢慢就會改過來的。
孩子讀小學三年級，寫字速度特別慢，影響考試成績，怎麼辦呢
17樓：
我們應該掌握學習的根本方法，多練習寫字的技巧，因為熟能生巧，所以如果孩子寫字不熟練，就不會寫得快，所以多進行寫字方面的練習，是提高速度的最根本的辦法。訓練手眼協調。我們應該注意訓練孩子的手眼協調能力，如果孩子沒有進行特殊的訓練，手眼協調能力還比較差的話，應該學不好字，而寫不好就要反覆擦寫，影響了寫字的速度。
三年級孩子上課寫字不認真家長要怎麼辦
18樓：匿名使用者
你真實的說出來，這樣有肋於全方位的觀察你的孩子，讓你的孩子得到更好教育方法。
孩子自從三年級開始換鋼筆寫字，字寫的好糟糕，怎麼辦
19樓：荷花的舞姿
如果您有時間陪他（她），可以買一些字帖 ，練習。並讓孩子觀察字型，寫出好字。如果您沒時間，就讓孩子上書法班，不過要選對哦！
如果您覺得我的回答不錯，那就頂一個。選為最佳滿意答案唄！
20樓：紅瀲之心
沒有bai人一開始就能寫好！練好鋼
du筆字很重要，zhi在學生的我們，絕大多是dao水筆，回鋼筆的優勢很大答，我是高中生，在高1，2時，我寫字是很難看，連小學都比不上，練了1年，現在是全班最好，學校2等，就連老師都覺得我是從小連起的，功力很深。還有，一定要用對墨水，紙質不好也寫不出味道，我覺得北京碳素很好，極力推薦！
小孩三年級寫字很慢，有什麼辦法糾正
21樓：良久墨
很簡單啊。用點激勵法就可以了。你先記錄一下他一分鐘能寫多少字。
然後給他計時，讓他在一分鐘之內多寫幾個。成功了就獎勵。長此以往，寫字速度就上來了。
對了，你可以找一個他的朋友和他比寫字速度。這是之前一個高階語文老師訓練他班學生用的方法
22樓：醉心灬忘妳
正常的，不要想著快，我以前寫字寫的還好，後來想著快，就越寫越爛，多練練字吧，以後會很快的
23樓：權墨傾宬
我以為提高孩子的寫字速度與寫好字是一對矛盾，作為家長要幫助孩子解決好這個矛盾。雖然最初時孩子要養成一種良好的書寫習慣很難，效果也很慢，但作為家長要有方法：一要定期訓練孩子按照正規的筆畫循序和方塊字的結構特進行練習，利用學校的寫硬筆字教材、或購買正規出版的硬筆練習冊，安排每週訓練
一、二次；二要堅持，目的在於養成孩子良好的書寫習慣；三要有耐心，在孩子完成功課時，不要糾正孩子的書寫習慣，更不要訓斥孩子。只有潛移默化，讓孩子自己慢慢地養成寫字的好習慣，這樣才能逐步達到孩子寫字又快又好。
孩子上三年級了。書寫很不好！老是塗改，語文作業尤其嚴重，寫字大小不一。
24樓：匿名使用者
特別是撕本子是個不好的行為，我認為你應當道歉，孩子也會很開心，可以在另一個本子上重寫一遍就好了，撕了重寫，要我我也不寫
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