1樓：曾飛非
【原文】
原十一而喪父，家貧，早孤1）。鄰有書舍，原過其旁而泣。師問曰：
「童子何悲？」原曰：「孤者易傷，貧者易感。
夫書者，必皆具有父兄者，一則羨其不孤，二則羨其得學，心中惻然2）而為涕零也。」師亦哀原之言而為之泣曰：「欲3）書可耳！
」答曰：「無錢資。」師曰：
「童子苟4）有志，我徒5）相教，不求資也。」於是遂6）就7）書8）。一冬之間，誦孝經、論語。
自在童齔9）之中，嶷然有異10）。
譯文邴原幼時喪父，幾歲時，從書塾經過，（聽見書聲琅琅）忍不住哭了，書塾的老師問他說：「小孩子為啥哭泣？」邴原答道：
「孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。我一來希望他們不孤單(沒有尚父)，二來羨慕他們能夠上學。
內心感傷，因此而哭泣。老師憐憫地說：「你想讀書就來吧！
」邴原進了學堂，學習異常努力。一個冬天，就讀熟了《孝經》和《論語》。
解釋1.孤：失去父親
2.惻然：悲痛，憂傷
3. 欲：想要
4.苟：如果
5.徒：白白的
6.遂：於是
7.就：隨即
8.書：名詞活用為動詞 意為讀書的意思
9.童齔：兒童換牙
10.薿然有異：與眾不同
幫助你就是我的快樂，為夢想而生團隊祝你學習進步，不理解請追問，理解請及時採納！(*^__^*)
2樓：水瓶女神的寬恕
邴原幼時喪父，幾歲時，從書塾經過，（聽見書聲琅琅）忍不住哭了，書塾的老師問他說：「小孩子為啥哭泣？」邴原答道：
「孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。我一來希望他們不孤單(沒有尚父)，二來羨慕他們能夠上學。
內心感傷，因此而哭泣。老師憐憫地說：「你想讀書就來吧！
」邴原進了學堂，學習異常努力。一個冬天，就讀熟了《孝經》和《論語》。
古文中過書舍而泣的泣是什麼意思
3樓：匿名使用者
「泣」本義：無聲地哭。
過書舍而泣（影指：傷感、傷心的意思）。
過書舍而泣。舍是什麼意思?
4樓：黃小yi話財經
書舍，舍就是指屋子房子的意思
5樓：匿名使用者
捨棄 望採納，謝謝
求過書舍而泣的翻譯
6樓：匿名使用者
邴原幼時喪父，幾歲時，從書塾經過，（聽見書聲琅琅）忍不住哭了。書塾的老師問他說：「孩子，你為什麼哭泣？
」邴原答道：「失去父親的人容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父親的孩子。
我一來羨慕他們有父親，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣罷了。"老師憐憫地說：
「你這麼可憐,那就去讀書吧！」邴原說：「沒錢交學費。
」老師說：「你如果立志讀書,我可以免費教你,不收學費。」邴原於是進了學堂學習，學習異常努力。
才一個冬天，就背出了《孝經》和《論語》。
詞語解釋
少孤：年少喪父。
過：經過。
書舍：書塾。
親：父親。
願：羨慕。
中心：內心。
惻：心中悲傷。
苟：如果，要是。
徒：白白地，即免費。
資：學費。
就書：開始學習
得：能夠。
欲書可耳：想讀書的願望可以這麼強烈。
惻然：憐憫、同情的樣子。
願：羨慕。
【啟示】
向邴原學習他貧不喪志，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。
書塾中的老師值得我們敬佩的是為下一代無私奉獻的精神。
閱讀《邴原泣學》，回答後面小題。（共9分）邴原少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：「童子何泣？」原曰：
7樓：典夏
小題1:（1）能夠 （2）如果，果真
小題2:c
小題3:學習他貧不喪志，立志求學的精神（2分，寫到「有志向」可得2分）和他在學習上刻苦勤奮的精神（2分）。
【譯文】邴原幼時喪父，幾歲的時候路過書塾忍不住哭了。老師說：「孩子你為什麼哭啊？
」邴原說：「孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的，凡是能夠學習的人，必然都是些有父母的孩子。
我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠讀書學習，內心感到悲傷，所以哭泣。"老師同情他說：「你想要讀書，就去讀吧！
」邴原說：「我沒有錢。」老師說：
「孩子你如果有志向的話，我就免費教你，不用收學費。」於是邴原就開始讀書學習。只過了一個冬天，就能背誦《孝經》和《論語》。
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現。
注意「得 」是能夠之意，而不是得到。「苟」是如果，常常考到。
小題2:
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句中的「願」和「羨」都是羨慕的意思。
小題3:
試題分析：結合「有志向」「勤奮」闡述即可。
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