1樓：秋天丶
摘自《傳習錄》
[原文] ：知者行之始，行者知之成，聖學只一個功夫，知行不可分作兩事。
[譯文]：知是行的開始，行是知的完成，聖人的學問只有一個功夫，知和行不可以分開看作兩樣事情。
《傳習錄》
中國明代哲學家、宋明道學中心學一派的代表人物王守仁(世稱陽明先生)的語錄和論學書信。
王守仁（1472-1529） 漢族，浙江餘姚人。字伯安，號陽明子，世稱陽明先生，故又稱王陽明。中國明代最著名的思想家、哲學家、書法家和軍事家。
陸王心學之集大成者，非但精通儒家、佛家、道家，而且能夠統軍征戰，是中國歷史上罕見的全能大儒。
因他曾在餘姚陽明洞天結廬，自號陽明子，故被學者稱為陽明先生，現在一般都稱他為王陽明，其學說世稱「陽明學」。在中國、日本、朝鮮半島以及東南亞國家都有重要而深遠的影響。
「知者行之始，行者知之成。」 是什麼意思？
2樓：東南西北寶貝
「知者行之始，行者知之成。」意思是：知是行的開始,行是知的完成：聖人的學問只有一個功夫,知和行不可以分開看作兩樣事情。
出處：《傳習錄》，哲學著作。作者是中國明代哲學家、宋明理學中心學一派的代表人物王守仁（字伯安），世稱陽明先生。
此書記載了他的語錄和論學書信。傳習一詞源出自《論語》中的傳不習乎一語。
內容：《傳習錄》包含了王陽明的主要哲學思想，是研究王陽明思想及心學發展的重要資料。上卷經王陽明本人審閱，中卷裡的書信出自王陽明親筆，是他晚年的著述，下卷雖未經本人審閱，但較為具體地解說了他晚年的思想，並記載了王陽明提出的"四句教"。
"知者行之始,行者知之成."這句話是什麼意思？
3樓：小花貓嘻嘻
知者行之bai始，行者知之成"，以知為指du導的行才能zhi行之有效，dao
脫離知的行則是盲動。同版樣，以行驗證的權
知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。
4樓：free光陰似箭
「知者行之始,行者復知之成」，指
制知行始行知完；聖問功夫知行看作兩事情，出自《傳習錄》。
《傳習錄》是明代哲學家、宋明道派代表物王守仁（世稱陽明先）語錄論書信。
「知者行之始,行者知之成」，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此知行統一要注重實踐：
一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。
"知者行之始,行者知之成"的意思是什麼？
5樓：
"知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。
因此，知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。
6樓：匿名使用者
知道是行動的開始，行動是知道的結果。
行是知之始，知是行之成出自**
7樓：匿名使用者
原文。。。知者行之始，行者知之成：聖學只一個功夫，知行不可分作兩事。。。
出處：[明]王陽明《傳習錄》
8樓：匿名使用者
出自陶行知---》《行是知之始》《陶行知教育文選》
9樓：生活達人**解惑
回答這句話出自《行是知之始》或者《陶行知教育文選》，兩本書裡都有。
這是陶行知先生的教育理念。
「行事知之始」指實踐是獲取認知的必須途徑；「知是行之成」指只有實踐才能出真知。
整句話闡述了實踐和認知的關係，知行合一，實踐是認知的開始，而認知又是對實踐的昇華。
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知者行之始，行者知之成 什麼意思
10樓：夢雪露
知是行的開始，行是知的完成
這是王守仁《傳習錄》中的一句話
知是行之始，行是知之成。是什麼意思
11樓：雪之城_夢之鄉
「行事知之始」指實踐是獲取認知的必須途徑；「知是行之成」指只有實踐才能出真知。
整句話闡述了實踐和認知的關係，知行合一，實踐是認知的開始，而認知又是對實踐的昇華。
陶行知先生43歲時，在《生活教育》上發表《行知行》一文，認為」行是知之始，知是行之成」。
12樓：匿名使用者
知者行之始，行者知之成，出自王陽明的《傳習錄》，意思是知是行的開始，行是知的完成。
13樓：kaka香酥酥鴨
實踐是獲取認知的必須途徑，只有實踐才能有真知。
14樓：文以立仁
分開解釋。
知是行之始：通過調查研究充分了解某件事是採取行動開始之前要具備的條件。
行是知之成：只有付諸行動才會讓你之前的調查研究有成果。
總體意思是：行事之前要充分了解情況，付諸行動之後才會使得行為前的準備有意義。
換成哲學概念，知，屬於理論，行，屬於實踐。那麼，「知是行之始，行是知之成」，含義是：有目的的設想要在實踐之前確立，而這種有目的的實踐才會有成果。
以「知者行之始,行者知之成」為材料，對這句話的理解立意，寫一篇作文800字 5
15樓：桐穰
"知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。
因此，知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。
行是知之始，知是行之成是什麼意思
行是知之始，知是行之成 意思是知識 於實踐，實踐出真知。陶行知批評傳統教育歷來把讀書 聽講當成 知之始 並以之為知識的唯一 習之既久，學生就 不肯行 不敢行 終於不能行，也就一無所知 出自王陽明的 傳習錄 知者行之始，行者知之成，意思是知是行的開始，行是知的完成。擴充套件資料 1943年10月16日...