1樓：
36色油畫棒或者炫彩棒，黑色勾線筆粗細各一支（記號筆）水彩筆（小塑料桶裝的），a3圖畫本，hb鉛筆一支，繪畫橡皮， (如果想準備更充分一點，水粉顏料挑喜歡的常用顏色選一些，一沓4k水粉紙，大中小號水粉筆各一支，再來一個小圍裙） 以上適用4週歲半~11歲的孩子；
11歲以上的兒童學習繪畫建議只買畫架子，4k畫板，4k素描紙，速寫本一個，hb~6b鉛筆各一支，橡皮一塊，從素描開始打基礎，如果孩子學的還不錯，其它的以後再逐漸添置。
1、學畫畫可以鍛鍊孩子的感知能力。
美術課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。孩子們在美術課上會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，並切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。
如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細緻地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，進而越來越聰明。
2、學畫畫可以鍛鍊孩子的動手能力。
實踐證明，用雙手製作一件東西對於發掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料。
並在繪畫與製作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創造出完全屬於自己的藝術作品。
3、學畫畫可以培養孩子的想象力與創造力。
美術課也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重複、永遠都不會出現固定法則的學科。
美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要每一個人不斷去嘗試、不斷去感受，因此應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性。
4、學畫畫可以培養孩子獨立思考與獨立工作的能力。
孩子們在繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、構圖、造型、塗色、修整……從始至終，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。
從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。
因此，建議那些阻止孩子們繪畫需求的家長們，請珍惜孩子的這一難能可貴的愛好吧！總有一天，你會發現，通過美術課繪畫的薰陶，孩子的心靈得到了淨化，孩子的能力和創造力得到了提高！
但值得注意的是：讓孩子自由畫畫，也是使孩子的心理獲得自我保護的重要手段。孩子內心的抑鬱，心理上的負擔，不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談談心求得散發，他們沒有這個能力。
而繪畫，特別是自由畫，是孩子心理的自訴。
孩子平時無法表露的內心矛盾可以從中得到發洩，使心理負擔減輕，有利於保持心理健康。
2樓：artlab藝美繪兒童美術
這個材料要看你的課程設定來定，一些沒有必要的畫材，不適合你課程的，買回來也是閒著的，要有針對性，不要圖便宜，重要的是經驗，什麼樣的畫材既能滿足孩子們的使用，成本**合理範圍內，同時保證孩子的安全（身體健康，有些不合格的畫材化學元素超標，可能會導致孩子出現一些症狀），所以一定要謹慎！
3樓：東方娃娃張初晨
不同美術課程有需要不同的材料比如彩鉛蠟筆彩筆各種紙，手工用具等等，具體可以來我們東方娃娃瞭解一下噢，
4樓：我de大人
蠟筆、素描紙，水粉紙 水彩紙也行，鉛筆、橡皮、卷筆刀、畫夾、畫架。
5樓：匿名使用者
初級a班
繪圖紙、卡紙、鉛筆、白板筆、油畫棒、水彩筆、水彩顏料、調色盤、毛筆、吸管、水桶、牙刷、各種形狀的小物、記號筆、報紙、各種樹葉、海綿、宣紙、各種粗細的線、乳膠、牙籤、盒子、小球、竹籤、硬幣、瓜子殼、水粉顏料、拓印用布團、抹布及課程所需**。
初級b班
繪圖紙、卡紙、鉛筆、白板筆、油畫棒、水彩筆、水彩顏料、調色盤、白紙、毛筆、砂紙、吸管、水桶、牙刷、各種形狀的小物、記號筆、有肌理的物品、報紙、海綿、宣紙、毛邊紙、各種粗細的線、氣球、乳膠、牙籤、鞋盒、小球、竹籤、硬幣、瓜子殼、水粉顏料、拓印用布團、抹布及課程所需**。
初級c班
繪圖紙、卡紙、彩紙、剪刀、鉛筆、白板筆、油畫棒、水彩筆、水彩顏料、調色盤、毛筆、砂紙、吸管、圓珠筆、白板筆、白蠟筆、彩墨水、水桶、牙刷、各種形狀的小物、記號筆、有肌理的物品、報紙、裝飾物材料、海綿、宣紙、毛邊紙、各種粗細的線、氣球、乳膠、牙籤、鞋盒、小球、竹籤、硬幣、瓜子殼、水粉顏料、拓印用布團、各種顏色易拉罐、抹布及課程所需**。
6樓：匿名使用者
很多，彩色卡紙、油畫棒、水彩材料、水彩筆、記號筆、橡皮、hb鉛筆、4k畫板、畫紙等等。
我孩子去希望美術學畫畫，這些所有的材料，都是他們提供的，免費。
急急急急~~~~~初中美術老師面試常問的問題有哪些啊？？急求！！！主要有哪些專業方面的問題！！！ 5
7樓：匿名使用者
問你什麼是素描，什麼是水粉，什麼是速寫，你學畫畫是因為什麼？就這些
8樓：匿名使用者
初中老師，不會問的那麼深入和專業化！
就幾個基本的：
1、什麼時候開始內畫畫的？
2、為什麼喜歡容美術這一類？
3、想一直想美術方面發展？
4、美術的一些基礎，如（結構，透視，視覺等……），瞭解多少？
5、最多要你現場發揮畫個自己感興趣的東西。事先說自己感興趣的時，別太複雜！
最後，就是老師給你的一句話：你通過了！
good luck……
you can do that！
初中美術老師面試常問的問題有哪些？
9樓：撿錢時代
初中老師，不會問的那麼深入和專業化！
就幾個基本的：
1、什麼時候開始畫畫的？
2、為什麼喜歡美術這一類？
3、想一直想美術方面發展？
4、美術的一些基礎，如（結構，透視，視覺等……），瞭解多少？
5、最多要你現場發揮畫個自己感興趣的東西。事先說自己感興趣的時，別太複雜！
最後，就是老師給你的一句話：你通過了！
good luck……
you can do that！
10樓：
初中美術老師去面試的時候，最常問的問題，應該就是以下這幾個了：
1、「為什麼要選擇教師這個行業」、「你是怎麼看教師這個工作的」?
這個問題應該屬於最最常見而且普遍的了，不同的人，都有不同的回答方式，不需要去照搬套路，那樣反而會讓面試官反感的。
2、「你認為當好一個美術老師應該具備哪些素質？」
這個應該是所有美術老師都應該明白和知道的一個問題，而在這個問題裡，也能看出這個美術老師本身的素養。
3、「你覺得應該怎樣上好第一堂課？」
教師的第一堂課非常的重要，關係到以後和學生的關係，還有學生對你課堂的感興趣的程度，所以，看這個老師怎麼去準備第一堂課，還是很有必要的。
美術來時的教育職責：
1、必須懂得課堂教學，熟諳教學方法，熟悉教學大綱，理解教材，準確地掌握教學重點和難點，掌握美術課堂教學的一般規律、教學過程和教學的各個環節，能夠獨立地進行教學設計。
2、必須善於教學，能根據具體情況設計製做教具、善於依據教學要求，用通俗而生動的教學語言操作和演示，把知識和技能準確無誤地傳授給學生。
3、善於啟發和誘導學生了解美、認識美、發現美和創造美，培養高尚的審美情操，使學生能把所學的知識和技能轉變成能力。
4、積極參與教學研究和教學改革，創造性地組織和開展好課外美術活動(參見"課外美術活動與訓練")，擴大課堂美術教學的空間和深度，豐富學校美育的領域，促進學生身心的健康發展，培養學生的多種能力、興趣和愛好。
5、協助學校領導美化學校環境，充分發揮環境的育人作用。
美術課感想學習美術的感想
美術是抄一科發揮我們特長 展示我我們的才能的科目 學習了美術讓我 們有了氣質 讓我們的審美觀不斷提高 接著套吧 很多人都說自己喜歡美術,但他們對美術又真正瞭解多少呢?有一句話說 決定你走多遠的是你是否真的發自內心的熱愛你所熱愛的.學美術很苦,但也很快樂,真正熱愛她的人是不會在乎得到多少的,成功,成名...
鄉下的美術課應該怎么上，鄉下的美術課應該怎麼上
上美術課應注重調動孩子們的觀察力 注意力和想象力，其次，應學會把美術課與生活結合，生活可以說是最好的美術老師，其實，孩子們作一幅畫是基於他們生活中的所見 所聞 所感。故在課堂上用生活影象 錄影引導孩子學作畫很重要。比如說，對同一張生活 不同的孩子觀察的視角會不同，第一印象點也會不同，故你讓他們畫一幅...
如何讓美術課堂充滿生命的活力，如何讓美術課堂煥發活力
充分備課，巧妙匯入，挖掘學生興趣點和知識點的結合，充分結合多 理論學習與實踐動手穿插，把控好節奏，注重教學趣味性。如何讓美術課堂煥發活力 藝術的生命就在於創新。創新 的 新 意味著發現和超越,意味著打破常規。新課程改革後的美術課程,更加註重學生創新能力的培養。如何讓資訊科技課堂充滿生命的活力 1 新...