1樓：尹朶月
我們應該區別對待，不能一棍子打死一批人，遇到了，就當成一種鼓勵，一種教育。做為有這種行為的老師，應該吸取教訓，不能以成績論高低，老師是傳道授業解惑的，以德教人。
2樓：匿名使用者
有人會說：老師狗眼看人低，因為我們學習成績不好，老師就看不起我們。其實真的是你們想錯了，老師才不會看不起人呢，對一些學習成績不好的學生（或者是考試成績不理想的學生）也只會「哀其不幸怒其不爭」，僅此而已。
3樓：辰星
考試成績的好壞影響因素是多種多樣的，教師不能認為考得不好就是因為學習態度不端正。學習態度端正，方法不對頭，也有可能導致成績不佳。學生可能也在探索合適的學習方法，也更需要老師的引導與鼓勵。
4樓：尹朶月
很多時候，學習成績不是很理想的一些同學，因為自己內心存在壓力，會覺得老師的話處處在針對自己，老師處處看不上自己，老師就是偏心，老師就是差別對待不同的學生，老師沒有春風化雨。
5樓：影子
我認為如果有這樣的老師，就應該徹底的清理出教師隊伍，他是誤人子弟，人品不行，做什麼都不行。其次，要改變現在的這種教育模式，重視德育教育，認真抓好德育教育，應德實教，應才實教。
6樓：知哥49826晃蹦
不用成績作為衡量學生的唯一標準是我的一貫原則。考試成績也不是自己職業生涯的唯一考量。你在工作中嚴謹的態度，靈活而有意義的育人風采，這些都會為你的職業魅力增添分值。
7樓：名
辱罵學生會對學生心裡健康造成不良影響。人人都會犯錯誤，何況不過只是一次小小的考試。學生的自尊心受到打擊，對他們的人生都會有不好的影響。
8樓：匿名使用者
當然作為老師，在學生考不好的情況下辱罵學生也是不對的，首先你作為一名人民教師，最起碼的職業道德和保守應該懂得，這樣才能對得起人民教師的稱謂。
9樓：抽轉組
分數固然重要，但是分數並不是評判孩子唯一的標準。我們作為社會人，首先是一個自然人，我們首先要學會的不是讀書，而是如何做人。品質才是最重要的。
你如何看待小學生早戀的問題，你如何看待小學生早戀？
自己對於早戀的容忍度還是挺高的，但是小學生確實是太早了，不能夠允許。在上小學的那個年紀是根本就不知道什麼是愛情，甚至連喜歡都不知道。他們大多數的早戀都是出於對於別人的模仿，覺得好玩覺得新奇而已。對於早戀，很多人的看法都是找一個能夠保護自己的人，只是這樣做是不對的。人們通過電視上的一些事情來感覺到早戀...
你如何看待上海人做菜總喜歡放糖
因為那邊是南方，熱帶地區，氣候習慣等因素。上海人也不完全嗜甜的！近些年與各地各國之間的交流日趨頻繁，也不乏愛上辣口和鹹口的。內部也有鹹甜矛盾！比如鹹豆漿和甜豆漿，肉粽和蜜棗粽，鹹豆花與甜豆花。這種世紀大難題根本無法抉擇出啊有沒有！上海菜相對來說較甜的多，川菜在上海相對來說少，特產也是以甜為主所以還是...
如何看待孩子的每一次考試成績，如何正確看待考試成績
對於每次孩子的考試成績，首先要看到孩子的進步，肯定孩子的進步，然後再跟孩子一起分析錯的題，究竟是怎麼錯的。不要光看孩子失掉的分數，還要看到孩子所得到的那些分數是通過自身努力來的，一定要給予肯定。如何正確看待考試成績 考試是對同學們的身體素質 智力水平和心理因素總的考驗，成敗得失不僅僅是考試分數的高低...