1樓：匿名使用者
對於每次孩子的考試成績，首先要看到孩子的進步，肯定孩子的進步，然後再跟孩子一起分析錯的題，究竟是怎麼錯的。不要光看孩子失掉的分數，還要看到孩子所得到的那些分數是通過自身努力來的，一定要給予肯定。
如何正確看待考試成績
2樓：
考試是對同學們的身體素質、智力水平和心理因素總的考驗，成敗得失不僅僅是考試分數的高低。「幾家歡樂幾家愁」是客觀現實，面對這次考試的成績，也許你感到欣喜，也許你感到失望和沮喪，但不管如何，你都需要正確對待此次的考試成績。考試後能夠正確對待考試成績，積極進行心態調節，不僅會影響同學們生活和學習的積極性，而且會影響以後的考試狀態。
那麼，如何調整考試後的心態，讓自己有個積極的心態面對以後的學習呢?
一、直面成績，心態平和 對待學習成績有兩種常見的態度是不可取的:一是過分緊張，把每一次考試都看得至關重要，考好了，欣喜若狂;考差了，垂頭喪氣。二是過分放鬆，對自身要求太低，考好考壞無所謂，都不放在心上。
其實我們應保持一顆「平常心」，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實實投入當前的學習中去;考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。用這樣的「平常心」去對待學習，才能擺脫成功或失敗對自己心理的負面影響，才能在「忘我」的氣氛中發揮自己的最大潛能，才能避免因為激動和失意而浪費時間和精力。要學會辯證地看待考試排名的變化。
逆水行舟不進則退，是考試，名次就會有升降。名次靠前的同學要認識到無論你多麼優秀，學習的道路上沒有你的驛站，駐足觀光之日就是你失敗落後之時。名次靠後的同學，較少體驗到成功的感覺，但希望同學們知道，只有你放棄自己，否則，世界上不存在失敗，在老師的眼中，進步就是好學生，努力就是好學生。
如果你對考試成績很滿意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準備和努力以及你良好的基礎，但不要驕傲，以為自己以後就一帆風順，需要戒驕戒躁，保持平常心態，這次考好只代表這次，以後的路上還是需要沉著冷靜踏實努力,保持現在的優勢。 如果你對考試成績不滿意，不要因為一次的挫折就完全否決自己，考試結果不夠理想是很正常的，這次考試的分數不是最重要的，最重要的在於這個結果可以讓你明白自己在三門峽外高這個優秀的集體中，自己的學習基礎與別人的差距，自己在前一段時間的學習上還存在著有待改善的地方。這對於自身今後的發展是很重要的，如果沒有這次入學考試，可能你還不能及時的看到自己的不足。
還要看到，外高是全市乃至豫西地區優秀初中畢業生匯聚之地，在這樣一個高手如雲的環境中，雖然競爭大，但同時也讓你有了一個更高的發展平臺。水漲船高，雖然在外語高中你或許不是名列前茅，但其實你的客觀實力在全市甚至全省來比都是很有競爭力的。要客觀正確的來看待成績、定位自己。
總結反思，調整自己的狀態和方法，尋找到適合高中學習的有效途徑。 不管是考好還是考差，都要進行正確歸因，改進和優化自己的學習方法，這樣才能獲得進步、走向成功。
二、合理分析，正視自我 世界萬事萬物是有聯絡的，考試成績的好壞必然有它的內外部原因。考試過後只顧駐足觀賞風景或者只顧埋頭哭泣而忘記趕路都是不可取的。假如你成功了，你應該分析促使你成功的因素是什麼，是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對你自身來說還存在哪些不足，今後將怎樣改進，如果你能全面地客觀地分析自我，那在將來的學習生活中你將會取得更大的成功。
假如你失敗了，更有必要進行自我剖析，你可以聽聽家長、老師、同學的意見，**問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經驗教訓，才能打個翻身仗。我們要做的是全面客觀地分析試卷，正確對待考試成績。
無論考試成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。學習的過程是一個不斷完善的過程，考試就像一面鏡子，考試的最大功能在於檢測你對知識的掌握情況，讓我們很容易的發現不足，查詢彌補自己的知識缺陷，永遠是有心人考後的第一項工作。任何一次考試都不是人生最後一次考試，螺旋式上升是人生的主要軌跡。
三、自我調適，努力不輟 對於考試失利的同學來說，既成事實，無論你再傷心，再痛苦，再後悔，也無濟於事，它都已經成為現實，而敢於向黑暗宣戰的人，心裡必須充滿光明，我們要以飽滿的熱情投入下一輪學習，也許經過努力短期內不一定會有收穫，但你只會離成功越來越近。對於成績進步的同學來說，考好當然值得高興，但要知道，天外有天，山外有山，這只是小範圍的競爭，決不是驕傲的資本，人生有涯而學海無涯，還須找到新的目標。
四、制訂計劃，迎頭趕上 「亡羊補牢，未為晚也。」根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活。在制訂計劃時不要急於求成，一步登天，因為即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
要學會制定短期目標和長遠目標，「大目標，小步子」，腳踏實地，分階段、分層次的實現學習目標。 1、理智分析試卷。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。
對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的;答錯了，要找出原因，錯在那裡，為什麼錯?以有利於今後改正。 2、正視現實。
如果這次考試失敗，無論你再傷心、再後悔，它都已經成為現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，並想法去接受它、適應它。然後冷靜的分析原因，對症下藥。一次考試的成敗並不重要，重要的是在以後的考試中能夠吸取經驗和教訓。
3、制訂可行的計劃。「亡羊補牢，未為晚也。」調整好心態後，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急於求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。
如果我們將目標定得太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。 無論這次的考試成績如何，我們該做的，是用更加堅實的腳步繼續前進。沒有人可以完美，但是每個人都渴盼完美的一生，為此，我們是多麼地孜孜不倦而不顧一切。
簡單地逃避終結一件事情尚不算勇氣，結束舊的拖累後，擔當得起新的建立，這樣才算完整。默默做事，日漸精進。我們所做的也不僅是獨善其身。
每一次成功與失敗，只要是曾經經歷過的，那些時間帶來的回憶和歷練，都是財富。生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。期中考試，只是無數挑戰中的一個，而學習生活有不斷開始的可能性，心中始終貫徹著一往無前，加油吧!
3樓：知識力
怎麼正確看待孩子的成績？成績能代表著孩子對學習這件事的天賦和努力程度，是衡量孩子是否優秀的一個可量化的指標。有的家長推崇快樂學習，對孩子的學習放任自流，我認為這樣的做法不可取。
父母管教，是指既要給孩子廣大的發展空間，也要對孩子立規矩。讓孩子
4樓：抄澤皖桖
考試，即是對上半學期所學的知識的測驗 。無論你考沒考好都要正確地看待，對於沒考好的科目，可以傷心難過，但不可以過度沮喪，對於考的好的，也不可以過度驕傲自大，要更上一層樓，那這樣就是要處在這兩者中間，保持適中。不要把成績看得太重，但也不可以不重視，考試盡力就好。
怎麼正確的看待孩子的考試成績
5樓：匿名使用者
美國教育家斯賓塞曾經說過：「身為父母，千萬不能太看重孩
子的考試分數，而應該注重孩子思維能力、學習方法的培養，儘量留住孩子最寶貴的興趣與好奇心。絕對不能用考試分數去判斷一個孩子的優劣，更不能讓孩子有以此為榮辱的意識。」考試只是檢驗孩子學習情況的一種手段，基本上是對孩子所學的書本知識的抽查。
一般來說，分數能反映孩子的一些情況，父母關心孩子的分數也是應該的。但是，某次成績不能證明孩子真正學到了多少知識，也不能證明一個孩子的品格與才能如何，它不是衡量孩子的唯一標準。有的父母望子成才，用心良苦，把學習成績看得太重，殊不知這樣會帶來許多不良的後果。
首先，過於看重分數，會令孩子懼怕考試。
遼寧省教委關心下一代協會和《家庭教育》編輯部的調查結果顯示，在接受調查者中，
90.83%的家長期望自己的子女考上大學。為了使這種期望不致落空，家長紛紛為孩子請家庭教師，讓孩子參加特長班，有的家長還額外為孩子佈置家庭作業。
對學生成績的過高期望、過分投入，一方面地帶來了期望的單一化，家長自覺或不自覺地忽視了思想品德、勞動等方面的教育；另一方面，家長期望的過高與單一，無論對學習成績好還是差的學生，都會造成精神負擔，誘發心理障礙。
有的孩子平時學習成績很好，但一臨近考試就緊張，擔心考不好。越害怕越容易出錯，也就越考不好。
其次，過於看重分數，會損傷孩子的自尊心。
絕大多數初中學生，即使學習不佳的孩子的內心深處都有積極向上的願望。即使一些平時成績相當不錯的孩子，也不能保證每次都考高分；即使是平常學得很好的科目，如果發揮不佳或者因為其它因素，也可能會考得一塌糊塗。這時如果父母只關心孩子的考試成績，不問青紅皁白，輕則訓斥一番，重則採取一些過激行為，結果會使孩子感到委屈，自尊心受到傷害。
長此以往，會使孩子自暴自棄，導致孩子厭學。
再則，過於看重分數，容易造成孩子與家長的對立。
很多家長對子女發火，往往是因為自己的面子。孩子成績好，自己臉上有光，相反，覺得丟了自己的面子。每個孩子的情況不一樣，不能以一個尺度來衡量。
而且，家長在攀比中，往往會以自己孩子身上的不足與其它孩子身上的優點作比較，甚至把理想中的孩子與現實中的孩子比較。這樣比較的結果，一方面，導致孩子失去自信，進而失去學習興趣和熱情。另一方面，家長的心態如果不平衡，態度就會變得粗暴，教育方法就會不當，
容易造成與孩子間的感情對立。
如果孩子有幾門科目不及格，請不要發怒，應平心靜氣，在孩子的成績單內和試卷裡找出一些可以稱讚的「亮點」，及時給予讚賞和鼓勵，使孩子不喪失信心，以激發孩子振作精神學習。
二、承認差異，循序漸進
實際上，上了中學的孩子，已經能夠明白學習的重要性和競爭的壓力。但每個孩子由於智力的因素、以前的學習基礎、對新環境的適應等的不同，學習成績總會有差異。父母要做的是認真瞭解情況（如考試的難度、孩子對知識的掌握程度等），聽聽孩子的解釋，不能武斷地得出孩子學習不努力、不用功的結論，而應該鼓勵孩子努力學習，逐漸提高成績。
三、探查原因，尋求解決
父母應與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因，是學習態度不認真，學習方法不正確，學習習慣欠佳，還是上課不夠專心，不懂又不敢請教老師，沒有及時消化所學知識，做事不夠仔細，沒有按時完成作業，沒有及時複習功課，考試時緊張或不夠細心……在探查原因的過程中，一方面，父母要堅持深入地分析，要態度和藹，謹記不要發怒，不要責備孩子，使孩子能說出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，父母要引導孩子找到改進的方法和今後應該採取的措施，
引導孩子制訂各個階段的合適目標。
當孩子提出需要協助的要求時，父母應該想方設法切實地給予滿足。
四、寬容鼓勵，堅持不懈
每個孩子都有不足之處，更不可能每個孩子都考第一名，總有孩子會落在後面。當孩子在考試中沒有得到預期的好成績時，已經非常難過了。這時候，父母更不要刺激孩子，一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽，而要拿出自己的寬容和安慰，同時也要不忘對孩子說「下次努力」
，使孩子把目光轉向下一次機會。
即使孩子有厭學情緒，成績非常糟糕，父母也要忍住一時氣憤，調整好心態，給孩子最大的寬容和鼓勵，想辦法使孩子的目光轉向自己的長處，增強自信心和提高學習興趣，讓孩子在父母的寬容中找到安慰和繼續努力的力量。
案例：有一次考試後，家長看到孩子低著頭鑽到自己的房間去了，心想，孩子考分不理想，心裡一定很難受，再雪上加霜可不好，於是兩口子商量好，站到孩子房間門口對話。當父親的說：
「今天孩子沒考好，我們今天說的話可別讓孩子聽見。」其實聲音正好讓孩子聽見。孩子在房裡想，越不讓我聽我越聽。
爸爸接著說：「孩子心裡難受，咱們今天別批評他了。」孩子心想我爸不批評我了，聽得更認真了。
這時媽媽說：「別看孩子沒考好，可他有志氣，肯定能吸取教訓，我們的好兒子一定正在偷偷下決心呢！」爸爸又說：
「孩子沒考好
鼓勵孩子考試成績的作文，鼓勵孩子考試成績的作文800字
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考試成績挺不錯的，答應孩子給獎勵了，給孩子送什麼禮物好啊
上海以太動腦機，這個很能開發孩子的智力的，讓孩子在歡樂的玩的同時也能達到咱們望子成龍的願望嘿嘿！何樂而不為呢！你家孩子也大點了，正是給孩子開發智力的時候，讓孩子輕輕鬆鬆考出好成績！什麼是有利於他學習用得到的，或者他一直想要的東西都可以送給他，一些物質的鼓勵還是要有的。買禮物要看孩子年齡段和性別的，最...