1樓：
是1200÷（100+30）=9…… 30。
理解：如果付款1200滿100元12次，省30元12次，所以1200÷100=12,1200-12×30=840元。這樣的話實際付款是840元，那麼滿100元8次，省20元8次，所以總共840+30*8=1040不等於1200元，前後矛盾，所以不符，錯誤。
1200÷（100+30）=9…… 30，共計930。則實際付款930元，滿100元9次，省30元9次，所以總共930+30*9=1200元，顯然前後相符，所以正確。
（補充：按1200÷100=12,1200-12×30=840元的思想計算買桌椅：50/10=5,50-5*1=55套，而實際是56套，所以錯誤。）
2樓：
你說的1200÷（100+30）=9…… 30，共計930？，是指買130省30，明白了吧！
3樓：匿名使用者
那要看那商店怎麼算價錢的，如果按照我們數學演算法就是1200÷100=12,1200-12×30=840，
4樓：淺淺海微
應該是第二種。買900就送了30×9=270，900+270=1170，然後再付30就夠買一件衣服的1200了。所以應該付930.所以第二種是對的
5樓：貓貓
我認為滿100省30可以認為是打七折，但這隻包括整百部分，不滿100的要按實際數目來計算如果是1370元一件衣服，1300x0.7+70=980
6樓：九十四樓
1200÷100=12,1200-12×30=840.
或者：1200÷100x（100－30）＝840
6年級數學題！！急，6年級數學問題 急 急 急 ！！！！！！
1。弧長等於圓錐底周長。圓錐底面半徑為62.8 3.14 2 10釐米 圓錐底面積為314平方釐米 圓錐的容積 圓錐底面積 圓錐高度 3，所以圓錐高度 3 圓錐的容積 圓錐底面積 3 912 314 9釐米 2。由於圓柱體積與高成正比，與直徑的平方成正比，所以將最短的邊作為圓柱的高，次短的作為直徑。...
6年級的數學問題，二個6年級的數學問題
產生差價是因為甲提價10 是在九折的原價上提的，乙提價5 是在九五折的原價上提的，所以會有差價。設原定價為x，則有0.9x 1 0.1 0.95x 1 0.05 7.5 解得x 1000 設奶糖x顆。增加後奶糖為x 10顆，因為巧克力糖佔總數的60 所以奶糖佔總數的40 所以總數為 x 10 40 ...
六年級數學問題
長是42 2 4 4 3 12釐米，寬是12 3 4 9釐米 面積是12 9 108平方釐米 周長是42cm，那麼長加寬等於 42 2 21 cm 因為長 寬為4 3 所以 長 21 7 4 12cm 寬 21 7 3 9 cm 則面積是 12 9 108 cm 2 設長為a，寬為b，則2 a b ...