1樓：何老師微課堂
三年級語文下冊《16宇宙的另一邊》課文解讀微課
《宇宙的另一邊》主要寫了什麼事？
2樓：猜城縫鶴
《宇宙的另一邊》講述了一個可愛、聰明的小男孩兒，對宇宙的神祕產生了濃厚的興趣，他通過豐富的想象，給我們展現了一個神奇的想象世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與嚮往之情。
3樓：匿名使用者
講述了一個可愛，聰明的小男孩聰明的小男孩趴在窗臺是想到了宇宙的另一邊一些奇妙的事物。
4樓：匿名使用者
《宇宙的另一邊》主要寫了宇宙的另一邊是一個什麼樣子的！
5樓：何芳梅
三年級語文下冊《16宇宙的另一邊》課文內容詳解微課
6樓：wang雪心
主要寫了宇宙另一邊的樣子
7樓：泡泡
《宇宙的另一邊》主要寫了「我"在窗臺上想象著另一個宇宙的趣事，表現了「我"對宇宙的豐富想象。
宇宙的另一邊這個課文的主要意思是什麼？
8樓：課文與閱讀
這篇課文描寫了「我」對宇宙另一邊世界的暢想，充滿了豐富的想象。所以本篇課文我重點抓住了以下兩個方面：一是體會「我」想象中宇宙另一邊的神奇，二是由「我」的想象激發學生的想象，讓學生自由暢想宇宙的另一邊還會有哪些祕密。
宇宙的另一邊這篇課文運用了什麼修辭手法？
9樓：匿名使用者
你做的另一半這篇課文運用的是像的擬人態的所做法。
宇宙的另一邊這篇課文中"我"發現課文是按照什麼順序寫的？
10樓：課文你來說
《在宇宙的另一邊》這篇課文是按邏輯順序寫的，是按想象之前、想象中、想象後這樣的順序來寫的。
這篇課文描寫了「我」對宇宙另一邊世界的暢想，充滿了豐富的想象。
宇宙的另一邊這篇課文作者是如何開展自己獨特的想象的？
11樓：暮靜雨
全文可分為三部分：
第一部分（1—5）：浩瀚的星空引發了「我」無限遐思，「我」想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
第二部分（6—9）：「我」始終沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一邊神奇的數學課堂。
第三部分（10—12）：「我」向大家分享「我」的美好想象，大家被宇宙另一邊的世界迷住了。
12樓：一米陽光婷婷
作者是開展了自己獨特的想象想象宇宙的那一邊，究竟是什麼樣子的？
13樓：飯飯
宇宙的另一邊作者是開展了自己獨特的想象，大家也可以想象一下。
課文中的宇宙的另一邊還會有哪些祕密請你簡要地寫一寫？
14樓：
宇宙的另外一邊的祕密，我們無法得知，但是我們可以有自己的猜想。比如說宇宙的另外一邊可能是一個。完全規則不一樣的世界。也許他們的科技異常的發達。
15樓：北巷紙箱
這一篇課文告這一篇課文告訴我們，不要鉛筆，更不要上廁所
《宇宙的另一邊》主要寫了什麼事宇宙的另一邊課文的主要內容是什麼？
宇宙的另一邊 主要寫了一個可愛 聰明的小男孩兒，對宇宙的神祕產生了濃厚的興趣，他通過豐富的想象，給我們展現了一個神奇的想象世界。同時也表達了兒童們對神奇而美好事物的無限熱愛與嚮往之情。解析 第一部分 1 5 浩瀚的星空引發了 我 無限遐思，我 想象宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。第二部分 6 9 我 ...
三下16課宇宙的另一邊,除了課本里,宇宙另一邊還有什麼呢
小宇宙外面有大宇宙，大宇宙外面還有更大的宇宙，無限大，無限小，所以說沒有神級文明都不太可能。三年級人教版課本第16課宇宙的另一邊還會有什麼祕密想象一下？宇宙的另一邊有什麼祕密 宇宙的這一邊我們在上課。宇宙的另一邊我們在下課。宇宙的這一邊加法是這樣子的，2 3等於6 6等於12宇宙的另一邊加法是這樣子...
宇宙的另一邊課文裡關於春的詩句有什麼
關於春的詩句有 春風又綠江南岸,明月何時照我還。宇宙的另一邊這篇課文有哪些生動句?在很遠很遠的地方 宇宙的另一邊,真的是這一邊的倒影嗎?在宇宙的這一邊,我是一回個男孩,但在宇宙答的另一邊,另一個我是一個女孩嗎?天啊,真的是女孩嗎?如果我是一個女孩,會發生什麼事情呢?會像周柔那樣踮著腳走路嗎?會像白葉...