1樓：匿名使用者
分析：遲到5分鐘也就是還有5分鐘的路程沒走完：60*5=300米早到2分鐘也就是還可以走2分鐘的路程：75*2=150米（注：*是乘號）
從上面可知：不同的速度時的距離兩比為：300+150=450米這450米的差距是因為提高速度：75-60=15米，所以原定時間為：450/15=30分鐘（注：/為除號）
則正常時間為：30+5=35分鐘（速度為60米）或30-2=28分鐘（速度為75米）
則從家到學校距離為：35*60=2100米或28*75=2100米
2樓：autumn的微笑
以每分鐘60米的速度在規定時間少走5分鐘的路程，比家到學校的路程少60x5=300（米）
以每分鐘75米的速度，比規定時間提前2分鐘。
那麼按規定時間繼續走下去，將多走75x2=150（米）第二次比第一次多走75-60=15（米）
因為第二次每分鐘多走15米，因此規定時間為（300+150）÷15=450÷15
=30（分鐘）
所以按第一次速度要走 30x(60+5)
=30x65
=1950（米）
答：這個學生從家到學校的距離是1950米。
3樓：特加特
距離x米
x/60-x/75=5+2
x=2100 米
分析：遲到5分鐘也就是還有5分鐘的路程沒走完：60*5=300米早到2分鐘也就是還可以走2分鐘的路程：75*2=150米（注：*是乘號）
從上面可知：不同的速度時的距離兩比為：300+150=450米這450米的差距是因為提高速度：75-60=15米，所以原定時間為：450/15=30分鐘（注：/為除號）
則正常時間為：30+5=35分鐘（速度為60米）或30-2=28分鐘（速度為75米）
則從家到學校距離為：35*60=2100米或28*75=2100米
4樓：莊詩柳
距離x米
x/60-x/75=5+2
x=2100 米
5樓：月慧羽
可以用方程解：
解設規定時間為x
60×(x+5)=75×（x-5)
求得x=30
然後用規定時間加上它每分走60米遲到的時間，即：30+5=35(分）求出他每分走60米到達學校的時間。
最後再將他每分走60米到達學校的時間×他走的速度=總路程即：60×35=2100（米）。
6樓：匿名使用者
解：距離為x，現在離上課時間為t。（t+5）*60=（t-2）*75，t=30.x=2100.
7樓：
60x5+75x2)÷（75-60）=30（分鐘）
這個學生從家到學校的距離是：
60x(30+5)=2100(米）
8樓：匿名使用者
設他本應x分鐘到校。
則60×(x＋5)＝75(x－2)
解得x=30
所以距離為2100米。
9樓：匿名使用者
解：設計劃x分鐘到達。
75*（x-2）=60x+60*5
75x-150=60x+300
15x=450
x=30
30*60+60*5=2100
10樓：匿名使用者
（60×5+75×2）÷（75-60）=30（分鐘） （30+5)×60=2100(m)
11樓：我行我素我快樂
2+5﹦7 75-60＝15 15×7＝105
五年級數學應用題，五年級數學應用題35題及答案 （字數要少）
7月5日 1 五年級同學植樹,13或14人一組都正好分完,五年級參加植樹的同學至少有多少人?13x14 192 人 答 五年級參加植樹的人至少有192人.2 甲，乙兩個人打打一份10000字的檔案，甲每分打115個字，乙每分鐘打135個字，幾分鐘可以打完？10000 115 135 40 分 答 4...
一道小學五年級數學應用題
設長 x 寬 y 高 z 根據 xy 35 yz 15 算出 x 35 y z 15 y 根據 xy 21 算出 xz 35 y 15 y 21 算出y 5 算出x 7 算出z 3 體積 xyz 105 設長 寬 高分別為x y z xy 35 xz 21 yz 15 因為都是自然數，從前兩個方程可...
小學五年級數學應用題請詳細解答,謝謝
中體積 中長x中寬x高 3x3x0.04 0.36 立方米 小體積 小長x小寬x高 2x2x0.11 0.44 立方米 石塊總體積 小體積 中體積 0.8 立方米 設上升x米。4x4xx 0.8 x 0.05 米 5 釐米 3 3 0.6 5.4 2 2 0.4 1.6 5.4 1.6 7 7 6 ...