1樓：棒棒糖的愛
本文通過描寫老人生前餵食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地對話等事例；以及老人死後，海鷗在老人遺相前翻飛，盤旋，肅立，鳴叫等悲壯畫面，表現了海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人深深的情。
2樓：我錯了嗎
主要講述老人在昆明翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，“我們”把老人的**放在翠湖邊上，海鷗們成群結隊地飛來向老人告別。表達了老人與海鷗之間深厚的友誼
老人與海鷗中老人的資料
3樓：匿名使用者
海鷗老人”塑像銘刻人鷗深情 新華網昆明2023年1月18日專電“海鷗老人”吳慶恆的雕像在昆明紅嘴鷗最多的翠湖公園揭開了面紗：一位慈祥的老人坐在水邊，面帶微笑，手捧鷗食伸向空中，紅嘴鷗在他手上、身邊蹁躚環繞……一幅人鷗和諧共處的美麗畫面永久定格。
被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恆生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄託。每當紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多公里進城給它們餵食，和它們嬉戲，風雨無阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎捨不得花一分錢坐公交車。
四元五角一斤的餅乾，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經常買來雞蛋為海鷗製作“雞蛋餅乾”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香菸。
他與紅嘴鷗建立了深厚的感情，以至於他能將水中的海鷗一隻只叫上岸，其中就有“獨腳”，有“老沙”。在老人生命的最後時光，老人最牽掛的依然是紅嘴鷗。
4樓：1127周
文學作品《老人與海鷗》**於真實故事：一位老人吳慶恆，為了餵食海鷗，每天徒步二十餘里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。
後來老人去世了，好心的人們為老人做了一尊雕像，安放在翠湖邊，好讓老人永遠望著他的海鷗。這尊雕像叫做“海鷗老人”。[1]
該作品作為範文選入教科書。人教版6年級上冊語文書21課（課文朗讀人為霍然、陸洋[2]）[3][1]、魯教版5年級下冊語文書第1課以及語文s版五年級下冊語文書第9課。
原文的作者是人類學家鄧啟耀先生，而課文《老人與海鷗》則是在鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》一文的基礎上改編的[4][5]。
作品名稱
老人與海鷗
外文名稱
the old man and the seagulls作品別名
寂寞鷗靈[5]
創作年代
現代作品出處
人教版語文六年級上冊[3]
文學體裁
散文作者
鄧啟耀篇目
第21課[3]
朗讀人霍然、陸洋[2]
isrc
cn-m01-13-00057[2]
5樓：劉蘭節午
人類學家鄧啟耀先生寫有《寂寞鷗靈》一文,而課文《老人與海鷗》則是在《寂寞鷗靈》一文的基礎上改編的。
《寂寞鷗靈》選自《訪靈札記》
課文講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。
每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。
然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。
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翠湖畔的老人與海鷗——樑言順
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個孤獨的老人。10餘年裡，他節衣縮食，用微薄的退休金餵養著向他兒女一樣的海鷗們，守護著這群小精靈不受路人的傷害。
2023年，當這群西伯利亞的白色精靈飛臨昆明的第%c
6樓：匿名使用者
h呵呵紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
老人與海鷗老人資料
7樓：迴避之神
背景介紹： 海鷗
老人的名字叫吳慶恆，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鷗老人，是因為每年的冬天，昆明的翠湖都會迎來大批的遷徙的海鷗。這個時候，總有一位老人，每天徒步二十多公里從城郊到翠湖帶一些自己買來的麵包，去呵護這些美麗的海鷗。
老人那佈滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個自制的泛白的布袋子，裡面裝滿了喂海鷗的食物。他總是微笑著凝望眼前飛上飛下的海鷗們，給它們食物吃。據老人講，這些海鷗是通人性的，當一隻海鷗受到傷害的時候，它會用淒厲的叫聲呼喚其它的海鷗離開。
曾經有一個海鷗，因為遊客的抓捕，導致骨折，老人很小心地呵護著這隻受傷的海鷗，從2023年起，老人每年都能看到這隻受傷的海鷗來昆明，彷彿，海鷗很惦念這個風燭殘年的老人，飛臨昆明，也是一種探望紀念吧！
8樓：1127周
《老人與海鷗》是鄧啟耀編著的一部文學作品。該書籍主要講述了一位老人在昆明的翠湖邊喂海鷗。後來老人去世了，“我們”把老人的**放在翠湖邊上，海鷗們成群結隊地飛來向老人告別。
表達了老人和海鷗之間的深厚情誼。
課文結構清楚，可分為兩大部分：老人愛海鷗,海鷗送老人。前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人愛海鷗；後一部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。
選擇編寫這篇課文的目的在於：讓學生認識到，動物是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一分感情，都能得到它們加倍的回報。
在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。[1]
9樓：愛regina瑞姬娜
背景介紹： 海鷗老人的名字叫吳慶恆。是昆明的
關於老人與海鷗的資料
10樓：匿名使用者
每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。
然而有一天，老人去世了。
六上老人與海鷗中的老人資料
11樓：陌上君花開
海鷗老人的名字叫吳慶恆，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鷗老人，是因為每年的秋天，昆明的翠湖都會迎來大批的遷徙的海鷗，這個時候，總有一位老人，幾乎每一天都帶一些自己買來的麵包，去呵護這些美麗的海鷗。 老人很蒼老，佈滿皺紋的臉上，有一雙很善良的眼睛，肩上挎一個自制的泛白的布袋子，裡面裝滿了喂海鷗的食物。
他總是微笑著看著眼前飛上飛下的海鷗們，給它們食物吃。據老人講，這些海鷗很通人性的，當一隻海鷗受到傷害的時候，它會用淒厲的叫聲呼喚其它的海鷗離開。曾經有一個海鷗，因為遊客的抓捕，導致骨折，老人很小心的呵護著這隻受傷的海鷗，從2023年起，老人每年都能看到這隻受傷的海鷗來昆明，彷彿，海鷗很惦念這個風燭殘年的老人，飛臨昆明，也是一種探望和安慰吧。
海鷗老人的資料
12樓：zxy小月牙
文學作品《老人與海鷗》**於真實故事：一位老人吳慶恆，為了海鷗，每天徒步十多公里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。
後來老人去了，好心的人們為老人做了一尊雕像，安放在翠湖邊，好讓老人永遠望著他的海鷗。該作品作為範文選入教科書。
《老人與海鷗》的作者，和資料。o(∩_∩)o謝謝！
13樓：誰許溫柔一生
鄧啟耀，中山大學的教授，博士生導師，傳播與設計學院副院長。 2023年8月－2023年9月在
回昆明汽車運輸總站，車工答、美工；當美工期間（1972－1978）多次在少數民族地區寫生。 1977、2023年在雲南大學中文系新聞短訓班學習，其間在藏區生活4個多月。 1978—2023年考入雲南大學中文系，任校學生會祕書長；讀書期間，參加民間文藝教研室組織的民俗學調查多次。
1982－2023年當過雜誌編輯和公務員。 2023年調雲南省社會科學院民族文學研究所，次年7月被聘為助理研究員。 2023年4月破格晉升副研究員，任副所長。
2023年8月破格晉升研究員，雲南省社會科學院民族學學科學術帶頭人。 2023年5月—2023年1月任雲南省社會科學院民族文學研究所所長、雲南省社會科學院民族藝術研究中心主任、《山茶.人文地理雜誌》社長兼主編。
2023年2月調入中山大學人類學系，任教授、系副主任。 2023年5月兼任中山大學傳播與設計學院副院長（主持工作)。
老人與海鷗的資料 50字
14樓：摯愛男主
“老人”，指“海鷗老人”吳慶恆。“海鷗”是人類最熟悉的海鳥。每逢冬季，昆明的翠湖之畔都會迎來大批遷徙的海鷗。
這時候，老人也像趕赴約會似的，到湖畔呵護這些美麗的海鳥。十餘年來，老人與海鷗和諧相處，結下了深厚的情誼。
21課老人與海鷗中的老人指的是誰？
老人與海鷗中老人的，老人與海鷗中老人的資料
文學作品 老人與海鷗 於真實故事 一位老人吳慶恆，為了餵食海鷗，每天徒步二十餘里到昆明的翠湖，去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。後來老人去世了，好心的人們為老人做了一尊雕像，安放在翠湖邊，好讓老人永遠望著他的海鷗。這尊雕像叫做 海鷗老人 1 該作品作為範文選入教科書。...
老人與海鷗閱讀題老人與海鷗閱讀答案
1.我體會到了老人的動作很嫻熟，他和海鷗的配合默契，相處和諧 2.找出文中的一句比喻句，這句話把 海鷗起起落落的動作 比作 樂譜 一是因為 二是因為 就知道這麼多了，能幫一點是一點麼！在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個孤獨...
老人與海鷗全文
作者 鄧啟耀 那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。人少的地方，是他喂...