1樓：匿名使用者
原命題是假命題；逆命題是真命題；否命題也是真命題。因為否命題的真假性不易判斷，我們往往通過它的等價命題來判定它的真假性。因為逆命題是真的，所以否命題也一定是真的。
比如原命題 若x+y=8，則x=2,y=6,假命題逆命題 若x=2,y=6,則x+y=8，真命題否命題 若x+y≠8，則x≠2,或y≠6,該命題的真假性就不易判斷，故根據其等價命題
題的真假性可知，它也為真命題。
2樓：香菇燉草雞
首先，命題「若ab≤0則a≤0或b≤0」是真命題是毫無疑問的，判斷方法一種就是根據其逆否命題（若a＞0且b＞0則ab＞0）的真假來判斷；另外，這個命題本身如果翻譯成我們自己的話講可能就能理解了，即「若兩個實數的乘積不大於零，則這兩個數至少一個不大於零」
3樓：匿名使用者
已知a,b是實數, 若ab≤0則a≤0或b≤0 是真的
所以原命題本身是假的, 而逆命題和否命題都是真的
逆否命題 若a≤0或b≤0則ab≤0也是假的
高中數學經典題目（江蘇的） 200
4樓：匿名使用者
?pwd=1234提取碼：1234
5樓：匿名使用者
黃岡高考教練:高中數學總複習(第1輪複習用書高考必備) (平裝)
目錄第一章 集合與簡易邏輯
第1講 集合的概念與運算
第2講 邏輯聯結詞和四種命題
第3講 充分條件和必要條件
單元綜合能力測試一 集合與簡易邏輯
第二章 函式
第4講 函式與反函式
第5講 函式的解析式、定義域與值域
第6講 函式的奇偶性與 單調性
第7講 函式的圖象
第8講 二次函式
第9講 指數與指數函式
第10講 對數與指數函式
第11講 函式的應用
單元綜合能力測試二 函式
第三章 數列
第12講 等差數列
第13講 等比數列
第14講 數列的通項公式與求和
第15講 數列的應用
單元綜合能力測試三 數列
第四章 三角函式
第16講 三角函式的概念
第17講 同角三角函式的關係及誘導公式
第18講 兩角和與差的三角函式
第19講 三角函式的圖象與性質
第20講 三角函式的最值
第21講 解斜三角形
第五章 平面向量
第22講 向量的運算
第23講 平面向量的數量積
第24講 線段的定比分點、平移
第25講 平面向量的應用
單元綜合能力測試五 平面向量
第六章 不等式
第26講 不等式的證明（一）
第27講 不等式的證明（二）
第28講 整式、分式不等式的解法
第29講 含有絕對值的不等式
第30講 不等式的應用
單元綜合能力測試六 不等式
第七章 直線和圓的方程
第31講 直線的方程與位置關係
第32講 簡 單的線性規劃
第33講 圓的方程
第34講 直線與圓的位置關係
單元綜合能力測試七 直線和圓的方程
第八章 圓錐曲線方程
第35講 橢圓
第36講 雙曲線
第37講 拋物線
第38講 直線與圓錐曲線
第39講 曲線與方程、軌跡問題
第40講 圓錐曲線的應用
單元神經過敏合能力測試八 圓錐曲線方程
第九章 直線、平面、簡 單幾何體
第41講 平面的性質與空間兩直線的位置關係
第42講 直線與平面的位置關係
第43講 兩個平面的位置關係
第44講 稜柱、稜錐與多面體、球
第45講 綜合應用
第46講 空間向量
單元綜合能力測試九 直線、平面、簡 單幾何體
第十章 排列、組合、概率和統計
第47講 排列組合（一）
第48講 排列組合（二）
第49講 二項式定理及其應用
第50講 概率
第51講 總體期望值和方差的估計
第52講 抽親方法，總體分佈的估計
單元綜合能力測試十 排列、組合、概率和統計
第十一章 導數及其應用
第53章 導數的概念及運算
第54講 導數的應用
單元綜合能力測試十一
教輔書界的「超級大國」
在全國各地的教輔書店中，走進任何一家，你都能發現龍門書局出版的輔導書。
近年來，龍門書局出版的教輔精品在社會各界廣受好評，其推出的《三點一測叢書》、《雙色筆記》、《發散思維大課堂》、《龍門新教案》轟動一時，受到無數中小學生的熱愛。其中，《三點一測叢書》累計發行160餘萬套、7000多萬冊，創造了教輔圖書的奇蹟。
2023年，龍門書局被譽為教輔書界「三駕馬車」之一；2023年，門龍書局被權威**《中國圖書商報》列為「文教新六家」之首；2023年，龍門書局集團滾動式的發展模式遙遙領先，一枝獨秀，被許多業界人士譽為「教輔書界的超級大國」。
多年來，龍門書局一直秉承「面向社會、服務大教育」的理念，為莘莘學子出版了大量精品，龍門品牌，已經成為了眾多學生心目中的第一教品牌。
「狀元之鄉」的黃岡教練
巍巍大別山南麓，浩浩長江之濱，孕育一個歷史悠久的古城——黃風岡。
「仁者樂山，智者樂水。」人常說地傑人靈，山水的靈性造就了黃岡深厚的文化底蘊。在不到3萬平方千米的土地上，湧現了多個「院士教授縣」、「高考狀元縣」、「留洋博士村」、「奧賽金牌鄉」，在中華大地上書寫了「黃岡神話」的奇蹟。
人們禁不住要問：「為什麼單單會是在黃岡湧現出這樣的奇蹟？」這引起了一大批記者、教育工作者的極大興趣，通過大量的實地考察，人們發現，在黃岡，有一大批教育理念超前、教學務學、身懷絕技的教師。
正是他們對教育部頒佈的《教學大綱》和教育部考試中心頒徹，對重點、難點、疑點、考點突破方法研究透徹，對高考試題變化趨勢和各種題型及其同類變式的解題方法、技巧、規律、誤區研究透徹，對教育部考試中心高考命題方向**研究透徹，對培養學生能力升級的步驟和途徑透徹，有一整套獨特的教育手段，黃岡每年才會有大批的學子考入清華大等著名大學。在黃岡的重點中學中，高考升學率、重點大學錄取率比例之高，全國罕見，有的班級能夠達到95%以上。
黃岡教練，確有獨到之處。
6樓：翎藍沁
你是要輔導書嗎？《3年高考2年模擬》、恩波系列的：小題狂做（ps：前面的是專項練習，後面的是綜合型別的）
個人比較推薦這兩種~
7樓：匿名使用者
《講練測》（好像是數學週刊還是數學月刊的）《五年高考三年模擬》（全面詳細）
《三年高考兩年模擬》（上面這本的再精華）
《師說》（本人覺得這個偏簡單，也會有難題）
8樓：匿名使用者
《五年高考三年模擬》/《點撥》/《王后雄系列》/《重難點手冊》/《各個擊破》/《專題攻略》/《中學教材講義》/《金考卷》但教材買太多也不好
9樓：司馬真龍後裔
直接買奧博叢書 分章的 共145.60元 由於是一試的題目都不難但是解法很不錯 鄭日峰主編 淡綠封面
10樓：左手的空缺
這個。。我高三剛畢業 但我是理科生。。
而且區域也不同 提點建議好了
5年高考 三年模擬
考試高手
走向高考
還有一些類似於考前30天的練習冊都總結的特別好，雖然名字是考前30天 但內容早點看更好
11樓：醫樓
……你買真題就行了「五年真題」而且老師也會提議的。
12樓：
5加3啊 我們都用這個。
13樓：宇智波桔蘭
學校應該會發講義，書店也有專門的專題訓練的書。
高三數學一輪複習
14樓：匿名使用者
不要急，還來得及，還有一年的時間呢，看你的分數情況，成績中上，鑑於你的幾點給你點建議：
1、綜合性很強的題都是難題，所以不能完全做出來正常，所以這一點你認識到了，所以不需要有挫敗感，而是應該有戰鬥慾望，不是不記得嗎，我就在背一遍，看看要背誦多少遍你能征服這些遺忘的知識點，目前該做的就是記憶書上的知識點，公式。
2、建議前面半年複習題目全部以基礎題為主，你都知道自己的弱點了，知識點記不住，所以要以基礎題為主鞏固書上的知識，還不到提高的地步，能大量刷題也是可以的，但是題海戰術不建議，我的數學老師是省重點最厲害的老師，他在我們複習第一階段讓我們做的題目都是每章節後面的題目，而他本人上課從來不拿書，從高一到高三的課他都有，全部板書上課，所以書上的知識點都記不住就不要談提高二字。所以建議每天看幾節書上的知識，晚上睡覺前自己閉著眼睛想想這幾節的講的什麼，有些什麼公式。
3、錯題本必須有，而且每週末都得翻一遍自己錯的題目，看看到底錯在什麼地方，是知識點沒記住錯的，還是方法沒找到，用了什麼方法做出來的，這樣前面的看錯題的時候會比較慢，但是看過一兩遍後，你只要在腦子裡面過一遍就好了，不會暫用太多時間的。
4、忘記是很正常的事情，過目不忘的人有幾個，我們普通人就得多花時間，所謂笨鳥先飛嘛，所以不要怕，多花點時間，一遍遍的記，肯定不會忘記的，最好做到自己都能板書出來書本每節的知識。
最後記得勞逸結合，頭腦都渾渾噩噩的了還學習還不如去運動一下，李大釗說的，學要學個踏實，玩要玩個痛快，我就是這麼過來的，最主要一點，和學習無關的事情不要參與，學累了就運動，閉關一年，你這一生最重要的第一次選擇你就贏在了別人的前面。
常用邏輯用語在高中數學知識體系中的地位和作用
15樓：
簡易邏輯是人教版老教材高一上冊第一單元的內容，這一單元的教學內容主要包括邏輯聯結詞，四種命題和充要條件。
簡易邏輯要求學生理解邏輯聯結詞「或」，「且」，「非」的含義，瞭解含有「或」，「且」，「非」複合命題的構成，能判斷一些簡單命題及複合命題的真假。
四種命題要求學生理解四種命題和關係，掌握反證法。
充要條件要求學生理解「充分條件」「必要條件」及「充要條件的概念，能判斷充要條
件。那麼這節內容在高考中考得最多的就是「充要條件」的知識，以選擇題方式呈現，以低檔題居多，選項常為a充要條件、b充分不必要條件、c必要不充分條件、d既不充分也不必要條件四個，而通常答案會在bc當中。
高三數學第一輪複習
16樓：秉燭求學
高三第一輪複習主要是基礎、系統的複習，複習的方式主要是跟著老師走，所以聽課很重要：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
如何把握「邏輯聯結詞」，數學邏輯聯結詞都有些什麼
命題中常常含有 或 且 非 這些連詞，它們叫做邏輯聯結詞。它們的意義與日常生活用語不盡相同，但與集合中部分概念如 並集 交集 補集 關係密切，可以進行合理理解。1 對 或 的理解 或 有兩種解釋 其一是 不兼有的 即 a 或b 是指a b 中的任何一個，但不都是。在生活中，你去還是我去 指的是隻有一...
數學中邏輯連詞p和q是什麼意思
p蘊含q 我也說不清楚。我覺得這句話可以解釋為 除非是p，不然就都不是q，也就是說，只有屬於p的才可能屬於q，不屬於p的都不在q裡，說明q都在p裡面。或者把p和q的表述變換一下來進行驗證。q蘊含p肯定是不對的，如果是q蘊含p，那麼非p也可能是q。如果p蘊含q不對，那問題本身提得就有問題。因為問題中只...
199管理類聯考，數學和邏輯還有寫作，都買誰的教材還有網課比較好呢，求大家一下
20沒什麼難度copy，140以上才算可以，bai很多學校錄取的最高几個一般有du150.機械工zhi業出版社出版的 管理類綜合聯考教材dao，上大把 1 數學 不難，花時間把老知識點複習一下，不看肯定不行，和高數沒有難易之別，啟道 實際上不是一種東西2 邏輯 時間不夠的話就放在 數學 和作文之後看...