怎樣逗一歲小孩兒玩

2023-01-18 03:41:05 字數 952 閱讀 5341

1樓:

多念兒歌、小故事,尤其是短小精悍的兒歌,每天只要有機會就念給孩子聽,增加大腦對語音的印刻,短小兒歌也便於幼兒模仿。

寶寶會說單音字時就多跟他說雙音字,會說雙音字時就多跟他說三個字的話,會說三個字以後就多跟他說短句,這叫接近寶寶語言的最近發展區,循序漸進。

學說話是一個長期的過程,有些工作雖枯燥,卻也還要有耐心地進行,兩歲半左右是幼兒的「語言爆發期」,堅持不間斷地努力,肯定會有效果的。比如每天睡前念故事給他聽,在被子裡讓孩子坐在你的懷裡,一起看和聽(讀)。還有,寶寶的任何學習都是有一個醞釀期(也叫靜默期),回顧我的孩子學說話過程也是這樣,在前語言期都是「只問耕耘不問收穫」的,然後在某一天突然會喊人了,然後突然會說詞了,再然後在某一天突然自己造句了,都不是平均的學習,而總是存在著一種「爆發」現象。

所以,焦急的情緒還是放在心裡好了,在寶寶面前不要表露出來,不然這麼小的寶寶也是會有逆反心的。寶寶學任何一種東西要以寶寶的興趣點為中心,不要只顧著自己說就覺得是盡到了責任,如果孩子對蝴蝶感興趣,就在他追蝴蝶時大聲喊「蝴蝶!蝴蝶!

」。如果寶寶對馬路上的車流感興趣,就在他耳邊說;「看,汽車!」越是初期越是說的要精簡,著重突出名詞,等寶寶會說名詞了以後,再新增內容比如說「看,一隻漂亮的蝴蝶」或「看,一輛麵包車開過去了」。

其實,寶寶能理解得越多將來就會說得越多,能夠表達出來的詞彙總是處在塔尖位置,也就是能理解幾百個詞彙了才可能表達出幾個字(當然語言中樞較發達的寶寶可能會表達得更多一些,但也是一樣遵循這些原則的),不管從多大開始說話,規律都是一樣的,就是首先會說名詞瞭然後才會表達出動詞,會動詞了之後才會表達出方位詞啊介詞什麼的。不論誰學說話都是一樣的規律,這一點沒有例外。總之,寶寶對什麼感興趣眼睛盯著什麼,你就跟他說什麼,這是效率最高的方法了,多給寶寶周圍的事物命名,能很大程度的提高寶寶的理解力,使寶寶開口加速。

2樓:我愛瀟寶寶

多和寶寶說說話呀,別以為寶寶不明白,其實他\她正仔細聽著學著呢.

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