1樓：血刃搖曳
你要先認得熟悉元氣件和它們在電路圖上的表示圖形和方式才行，你知道了他們的特性和用處了才能看得懂電路圖，你要照著圖接電路就很簡單了，圖上面的導線是從哪個元氣件的哪個點再聯到另一個元氣件的哪個點，你實際中也就從這個元氣件的這個點聯了另一個的圖上指示的那個點上就行了，總的來說就是它上面怎麼畫的你就怎麼照著聯就行了，只是要小心些別看錯了就是了當然你得先看看圖上面，這個電路需要些什麼元氣件，它們分別的編號是什麼。反過來畫電路圖也就是這樣了，實物的線怎麼聯你就怎麼畫就行了。
2樓：魘魅
電子類的一般不會讓你接因為電路板上面它連線線路是已經印刷上去的 如果是用電線連線的那麼你先在圖子上一個元器件到另一個元器件標數字。順序是重做左到右 重上到下。標數字。
接線時按照你標的數字來接線不可能出現問題的。如果接線出現問題設麼的 排故障都是按線路的號碼來排查的。這個書上都有說明維修電工初級裡面都有說到。
至於元器件的連線最少你要知道它的工作原理後才能根據你的要求來連線
3樓：
一個複雜的電路總是由一些具有某些功能的幾部份電路而組成的,所以你需要從基本電路瞭解十分清楚,熟悉,你要在複雜的電路中一眼就能看出,這部分是穩壓或是什麼作用. 然後多看看別人的設計跟設計理念,這樣對你分析可以起到一個指引的作用. 總的來說還是要多看,多練吧,你要相信世界上再複雜的機器,也是由很多個小小的零件組成的.
電路也是如此,基本的電器元件六大,電阻,電容,電感變壓器,電晶體,可控矽,整合塊.
學習it有什麼好方法
4樓：and瓜瓜
最好的方式，就是自己親手敲出來**，然後執行起來，遇到問題，通過搜尋問人，來解決問題。最好的方法
5樓：匿名使用者
多加練習,多動手，熟能生巧，先把基礎軟體學透了，was，ps等
6樓：山東新華電腦
根據自己的興趣或者未來想要從事的工作選擇適合的專業報讀,比如ui、vr、程式等以後的發展就很好
電學有什麼很好的學習方法嗎
7樓：匿名使用者
教九年級物理這麼多年來，許多學生剛學電學的時候，對電學很有興
趣，但是在學習過程中便跟不上步伐了。這使得許多學生對學習電學失去興趣。其實也不能完全怪於他們，九年級學生的抽象、推理、分析能力在這個階段尚未形成，學起電學難度較大，特別是對電路的分析、電學公式的理解存在差異，學習跟不上也不足為奇。
好多學生都說物理難學這話不足為過，說其難也難，但掌握了學習方法，物理電學部分其實是很好學的。本人從以下五方面說明如何學好電學。（1）讓學生正確區別串聯電路和並聯電路是學生解決電學問題的關鍵。
多年的教學經驗告訴我，由最簡單的電路入手，引申出複雜的電路，並在此基礎上分析歸納總結，把電路分為最基本的兩種即串聯電路和並聯電路。（2）認真做好電學試驗，培養學生動手動腦的能力。做好試驗是學生學好物理的關鍵，特別是對電路的連線。
力求讓每位學生都能正確連線串聯電路和並聯電路，並在此基礎上研究這兩種電路的基本特點。（3）講解電學公式必須清楚透徹，讓學生能夠正確理解物理公式的含義，能正確運用公式靈活解決電學中的計算問題。（4）適當佈置一些混聯電路中的簡單題型。
串聯電路與並聯電路由於連線方式不同，因此這兩種電路的特點完全不同，如何讓學生更進一步掌握這兩種電路的特點，只靠單獨學習這兩種電路是不夠的。我覺得還應該加入一些較為簡單的混聯計算題，將串聯電路與並聯電路的知識融合在同一電路中進行解答。這樣學生通過解答這樣的題型更能掌握串聯電路與並聯電路的特點，對串聯電路與並聯電路的知識更加深刻。
讓學生知道物理知識不是單一存在的，而是一個整體。使學生全面掌握電路的特點，能從整個電路到區域性，再由區域性擴充套件到整個電路都能把握每一步的關鍵。（5）重視理論與實踐的聯絡。
物理知識**於自然，也應將其迴歸於自然中。要求學生必須聯絡實際才能學好物理，有利於學生對物理知識的理解和運用。
怎樣才能學好電路？
8樓：趙文星空絮雨
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。 畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。
2、看圖連元件作圖。
3、根據要求設計電路。
4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規範作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。
首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。
在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並準確將每條支路中的元件按順序畫規範，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。
若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。
直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規範。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生區域性短接，被區域性短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
9樓：匿名使用者
你所說的電路是邱關源著的那本《電路》吧？
其實電路講的就是一些非常基礎的東西。學完了也不見得會分析什麼電路，更不見得會設計什麼電路。就去圖書館隨便翻翻一些電子小製作的電路圖大多數也分析不出個原由。
當然如果你對元器件很熟悉，如pn結，三極體，mos管…或者你學過一些晶片，這樣應該能分析設計一些電路。
所以，不要希望學完電路就可以設計電路！如果你抱著這樣的心態去學，那我先替你傷心了。電路只是一個基礎，後面還有模電、數電、訊號、高頻……基礎的東西實用性相對弱一點，理論性會比較強。
學理論的嘛，我們都學了十來年了，感覺老方法還是很有用的。
去實驗室做實驗嘛，老是對著一個實驗箱連一連線，寫一下報告就完了，連電阻的樣子都沒見到，一點感覺都沒有。倒不如自己買一些電阻電容電感（很便宜的）用萬用板或麵包板搭個實驗電路出來，再去做實驗。這樣會爽很多。
--------------------以上皆為個人感覺，如有不對還請指出
10樓：
類比水流！物理的問題在與多自己去唔，把抽象的東西形象化，就是運用類比的方法！電路其實很死的…無非就用kvl和kcl…
11樓：檀德運
做實驗，做些有用的小電路，把你家智慧化。邊學邊做最容易，也最快。
12樓：珍珠
呵呵呵，電路！多去做做實驗，理論結合實際。到時候你自然而然的就學會了。不但學會了還會設計電路。光是書本上的東西是不行的
13樓：匿名使用者
最有效的方法：首先要學會連線最基本的實物電路，包括串聯電路和並聯電路以及各元器件的連線方法；，第二要明白電路中的元器件的作用分別是什麼，最好是通過實驗先弄明白，然後牢記在心；第三是對應把實物元器件用符號代替認識電路圖；第四是根據串聯和並聯電路的特點以及各種元器件的作用判明是什麼電路，也i就是會識別電路；最後才是根據串並聯電路的內在規律以及歐姆定律求解答案。其實在初中物理中學習電路是循序漸進的，一個元件一個元件的往裡加的。
有了實驗基礎後就沒有必要都去實驗了，完全可以根據最初的理論推演出新的東西，掌握好規律，一切問題就因刃而解了。
如何學好電路分析 10
14樓：匿名使用者
學好電路分析是後續課程的基礎，可謂簡單而重要，只有電路分析學好了，在後續課程中才能有良好的思路去解決問題。
電路是一門專業基礎課，相對於文化基礎課來說，它更側重於解決工程實際問題，而比起專業課來講，它則更強調物理概念和一般理論分析。
電路理論是從實際事物中抽象出來的，與實際事物既有聯絡又有區別的理論，因此要特別注意應用場合的條件。電路課程具有特殊的規律，掌握了規律則學習起來就輕鬆多了，也容易記憶。
電路理論分析一是主要決定電路元件模型，即理想電阻元件、電感元件、電容元件，掌握了這些元件的伏安特性，則許多問題就迎刃而解。
要注意電路結構所遵循的原則即基本爾霍夫二大定律是解決電路結構問題的關鍵，在以上基礎上應用電路中的主要原理、定理，即疊加定理、戴維南定理，對電路進行分析、計算。
為了正確、簡單的分析、計算電路，對於複雜電路必須通過等效變換進行化簡，這是電路理論中的首要手段，所謂等效即在不影響所需計算分析的情況下對外電路等效，這是必須牢牢掌握的。
平時要認真閱讀例題。例題是課程內容的組成部分，又是從概念到解題的中間橋樑，把定律、定理、原理以例題形式編入書中，這是電路教材的特點。 多做習題也是電路課學習的重要方面。
習題是教材中不可分割的重要部分，習題的練習，有助於加深對基本概念的理解。習題不但要做對，更應該理解每道習題所要考察的概念，搞清為什麼要出這一道題，考核了什麼內容，這樣學習才能學得深，學得好。解習題是培養思考能力的一個極其重要的環節，同時也是檢驗自己是否真正掌握了概念的一把尺子。
區別電路模型與實際器件。 理想電路元件是從實際電路器件中科學抽象出來的假想元件。應當注意電路元件與實際器件的聯絡和差別。
一般器件都可以用理想電路元件及它們的組合來模擬，但兩者之間不完全等同。例如，在頻率不太高的條件下，一個線圈的數學模型就是電阻元件和電感元件的串聯，而當頻率較高時，線圈的繞線之間的電容效應就不容忽視，在這種情況下表徵這個線圈的較精確的模型還應當包含電容元件。
區別在不同區域中分析計算的特殊問題。對於電路理論的分析、計算，形式不是一成不變的。比如:
在時域中計算時所使用的理想元件伏安特性，以及結構特徵所表示的方法，在頻域中就不適用。這就給我們一個啟示，任何一種在一定範圍內計算、分析所使用的元件伏安特性、結構定律、原理、公式，換到另一範圍使用時，必須考慮在新範圍內使用時所發生的特殊問題，修正以前的表示式，而且，經過處理後解決了這些問題，則以前所學的方法都可在新範圍內使用。電路分析就是不斷地尋找各種方法來解決問題，因此特別注意在新範圍內使用所必須的條件。
總之，要想學好電路理論，必須多想、多算、多動手。
學習英語有什么好方法，學習英語有什麼好方法？
1.首先，必須學好 音標 然後按音標去讀單詞。去記對自己有用的單詞。要有一定的單詞量 不是誰 單詞量大誰的英語就好 但必須有一定範圍的單詞量.2.可以去看些英語類小節目，像cctv10的希望英語吖，教的那些都是比較日常的英語 嘿 我就經常看這節目 3.語感很重要 不要小看初級的或小學的那些英語 可以...
學習古詩有哪些好方法學習古詩的方法有哪些
詩是一種思想高度凝練 高度集中的文學體裁，我們學習古詩，就是要將這種被集中 凝練化的語言。具體化，所謂具體化，我想就是用自己的語言將詩的意境重組，將詩人的感情再現，讓詩歌摻入讀者的思想。瞭解這些，那麼我們在學習 鑑賞古詩時就應有條理 有步驟地去解析古詩，領會詩中蘊含的意思。一 緊扣詩題，瞭解內容 有...
學習英語的好方法，學習英語的好方法有哪些？
英語學習主要講述學習英語的方 法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，內找到適合自己的方容法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧 學習英語貴在堅持，找到適合自己的方...