1樓:代莊雅
第1題:第一天到規定時間時離學校還有:35*5=175米,第二天假設到校後繼續走下去到規定時間是超過學校:
50*7=350米,兩天所行路程相差:175+350=525米,為什麼會相差呢?是因為兩天的速度相差了50-35=15米,所以正常所用的時間是:
525/15=35分。那麼他家到學校的距離是:35*(35+5)=1400米。
第2題。小軍按第一天的速度走從家到學校要:1400/35=40分鐘,如果是早上7:
25出發到學校是:7小時25分+40分=8小時5分,也就是說到學校的時間是8:05.
第3題。小軍按第二天的速度上學,從家到學校要:1400/50=28分鐘,8小時-28分=7小時32分,所以他應該在7:32分之前出發,才能保證上學不會遲到。
2樓:
1400米
8:00
7:32
哈哈 給多少分啊~~
3樓:o0徐徐清風
1樓第2題錯了
(35x5+50x7)\(50-35)=35分1.(35+5)x35=1400m
2.35+5+25=65----8小時5分3.1400\50=28分 60-28=32分 七時32分
4樓:星雨
1.設規定時間為x
(x+5)*35=(x-7)*50
35x+175=50x-350
15x=525
x=35
(35+5)*35=1400(米)
答:他家離學校1400米。
2.規定時間是35(剛求出來)
35+5=40(分鐘)
7:25+40分鐘=8:05
答........
3.8:00-35=7:25
答:........
照道理來說我做的是對的。呵呵
5樓:匿名使用者
可以猜想,第一天比第二天快15米每分鐘,而在規定的時間裡,按第一天的速度走,比第二天少走35*5+50*7=525米,這麼多路程都是在每分鐘15米的規定時間內走完的。用上面的路程除以速度,就是規定的時間,為35分鐘。那麼就可知道他家離學校是 (35+5)*35=1400米
按第一天的速度需要走 1400/35=40分鐘,即8:05到達8:00上課,則要走28分鐘的路程,必須在7:32以前出發,才能不遲到。
因為是小學三年級的所以沒辦法用方程解答(方程是最簡單的),只能用上面的方法來說明,比較繞好像,不過可以解釋。這也是小學數學裡常見的方法~
小學數學題,急!追分。
6樓:江南分享
設第二車間有x人,則第一車間有4/5x-304/5x-30+10=[x-10]*3/4x=250
即第二車間有人250人。
7樓:
設第一車間的人數為x1,第二車間的人數為x2根據題設條件可以列出方程組:
x1=4/5 *x2-30
3/4(x2-10)=x1+10
然後就解方程啦
得x1=170,x2=250
8樓:枝蘊
一二車間人數分別為x、y
則x=4/5y-30
x+10=3/4(y-10)
求方程解得y=250
9樓:匿名使用者
設第二車間x
第一車間為(4/5)x-30
方程為:
(x-10)*3/4=(4/5)x-30+10自己解方程(3/4) x-7.5=0.8x-20
x=250
10樓:典氣
設原來有x人:
4/5x-30+10=3/4(x-10)
解得x=250
問大家一道數學題,求下面圖形周長,我那個半圓畫的不太標準哈!急死了,快來人!給追分啦
11樓:
上邊半圓的周長為2兀r=2x3.14x2/2=6.28
正方形周長=4x4=16
圖形的周長為6.28+16=22.28
12樓:匿名使用者
3.14x2+4x4=22.28
13樓:
周長l=3.14×2﹢3×4=6.28﹢12=18.28
小學三年級數學題,急得很!
小學三年級數學題,不能用未知數
14樓:沫沫
甲箱子賣出5kg,乙箱子賣出15kg 甲箱子比乙箱子少賣10kg,因此甲箱子餘下的還比乙箱子餘下的多10kg 又因為甲餘下的是乙餘下的2倍,所以乙餘下的就是10kg,甲餘下的是20kg 所以甲原來是20+5=25kg,乙原來是10+15=25kg求採納
小學三年級數學數量關係式是什麼意思
15樓:理工李雲龍
常用的數量關係式
1、每份數×份數=
總數,總數÷每份數=份數,總數÷份數=每份數。
2、1倍數×倍數=幾倍數,幾倍數÷1倍數=倍數,幾倍數÷倍數=1倍數。
3、速度×時間=路程,路程÷速度=時間,路程÷時間=速度。
4、單價×數量=總價,總價÷單價=數量,總價÷數量=單價。
5、工作效率×工作時間=工作總量,工作總量÷工作效率=工作時間,工作總量÷工作時間=工作效率 。
6、加數+加數=和,和-一個加數=另一個加數。
7、被減數-減數=差,被減數-差=減數,差+減數=被減數。
8、因數×因數=積,積÷一個因數=另一個因數。
9、被除數÷除數=商,被除數÷商=除數,商×除數=被除數。
小學數學圖形計算公式
1 、正方形 c周長 s面積 a邊長 周長=邊長×4 c=4a 面積=邊長×邊長 s=a×a。
2 、正方體 v:體積 a:稜長 表面積=稜長×稜長×6 s表=a×a×6 體積=稜長×稜長×稜長 v=a×a×a。
3 、長方形 c周長 s面積 a邊長 周長=(長+寬)×2 c=2(a+b) 面積=長×寬 s=ab。
4 、長方體 v:體積 s:面積 a:
長 b: 寬 h:高 (1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 s=2(ab+ah+bh) (2)體積=長×寬×高 v=abh。
5 三角形 s面積 a底 h高 面積=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高。
6 平行四邊形 s面積 a底 h高 面積=底×高 s=ah。
7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高 面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2。
8 圓形 s面積 c周長 π d=直徑 r=半徑 (1)周長=直徑×π=2×π×半徑 c=πd=2πr (2)面積=半徑×半徑×π。
9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長。
(1)側面積=底面周長×高。
(2)表面積=側面積+底面積×2。
(3)體積=底面積×高 。
(4)體積=側面積÷2×半徑。
10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 體積=底面積×高÷3 總數÷總份數=平均數。
16樓:雲山霧海
就是題目中幾個數量之間的等量關係。
比如: 小明去上學,每分鐘走60米,走了8分鐘。小明家到學校有多少米?
數量關係:速度x時間=路程
60米是速度,8分鐘是時間,要求小明家到學校有多少米是求路程。
60x8=480(米)
17樓:絮然流年
每份數×份數=總數,總數÷每份數=份數,總數÷份數=每份數。
2、1倍數×倍數=幾倍數,幾倍數÷1倍數=倍數,幾倍數÷倍數=1倍數。
3、速度×時間=路程,路程÷速度=時間,路程÷時間=速度。
4、單價×數量=總價,總價÷單價=數量,總價÷數量=單價。
5、工作效率×工作時間=工作總量,工作總量÷工作效率=工作時間,工作總量÷工作時間=工作效率 。
6、加數+加數=和,和-一個加數=另一個加數。
7、被減數-減數=差,被減數-差=減數,差+減數=被減數。
8、因數×因數=積,積÷一個因數=另一個因數。
9、被除數÷除數=商,被除數÷商=除數,商×除數=被除數。
18樓:匿名使用者
就是用文字寫出他們之間的關係
19樓:匿名使用者
反反覆覆過分風風光光嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
20樓:匿名使用者
都恭賀新春股海護航斤斤計較
21樓:匿名使用者
又是毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線毛線
22樓:匿名使用者
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
23樓:匿名使用者
5 311
無語翹楚
lv.182017-09-01
常用的數量關係式 1、每份數×份數=總數 總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數 2、1倍數×倍數=幾倍數 幾倍數÷1倍數=倍數 幾倍數÷倍數=1倍數 3、速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 4、單價×數量=總價 總價÷單價=數量 總價÷數量=單價 5、工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間
急~!數學題~!追分啊~!
24樓:管胖子的檔案箱
因為14釐米的高度能裝200ml
空著的部分相當於7cm的液體柱,所以空著的部分能裝200×1/2=100ml
所以這個瓶子最多能裝300ml
小學三年級數學題,三年級數學題
1 39個同學在操場上跳繩,每3人一組,可以分成多少組?2 4棵楊樹苗48元,3棵松樹苗63元,哪種樹苗每棵的價錢貴一些?3 三 1 班小朋友做玩具,一共做了48個,送給幼兒園15個,其餘的平均分給一年級3個班,每班可以分得幾個?4 一本 故事大王 共65頁,小明打算4天看完,小花打算6天看完,小明...
小學三年級數學題,小學生三年級數學題660道(題目不要長)
很簡單先把一個籃球,一個足球,和一個排球。籃球和足球共65.7元,足球和排球共52.1元,籃球和排球共68.8元這些錢相加,得到2個籃球,2各足球和兩個排球的錢 再把買一個足球,和一個排球,籃球的錢減去買籃球和足球前,剩下的就是買排球的錢。再把買一個籃球,一個足球,和一個排球的錢減去買足球和排球的錢...
小學三年級數學題
平均 60 3 20頁 1星期 20 7 140頁 不能看完 150 60 7 3 22.5頁 從現在每天多看2.5頁 小麗平均每天看 60 3 20 頁 一星期 20x7 140 頁 140頁 150 頁 所以不能看完。要想一星期看完 前6天看 20x60 120 頁 最後一天看 150 120 ...