1樓：月光朢孳
一個春天的早晨，我們懷著一顆好奇的心，從西寧乘車向鳥島進發。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山，穿過倒淌河，來到碧波萬頃的青海湖，駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。||
島上的奇景令人眼花繚亂。抬眼望，頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我可以插足的空地。你看，那披一領彩花衫的斑頭大雁，小巧玲瓏的燕鷗，張著長長的嘴東張西望的環嘴鷸，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮著動聽歌喉的雲雀，邁動著長腿優雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數了一下，就有一百多種鳥哩!
真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊! ||
這島上生息著十萬多隻小鳥，平日裡相處十分融洽。有趣的是，如果遇見敵害來犯，島上所有的鳥類都能團結起來，共同對敵哩!
我們剛上島不久，就親眼看見了一場「鳥島保衛戰」。
天空出現了兩隻名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化的幼雛，幾隻站哨的公雁首先發現了，一邊呱呱地鳴叫報警，一邊勇敢地迎著黑鷹衝了上去。接著，島上所有的鳥兒都發現了，紛紛飛起攻擊。
兩隻鷹高高地翱翔著，群鳥在島子上空低飛著。倏地，一隻黑鷹俯衝下來，只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出，擋住黑鷹的去路。這是斑頭雁群，它們用自己的翅膀和身體組成了一道銅牆鐵壁，和這隻黑鷹周旋。
這當兒，另一隻黑鷹卻從另一邊上空衝下，只見鳥群中又有一片黑亮的雲彩飛出，攔住了它前進的方向，這是鸕鸛群奮起迎擊。黑鷹時而上，時而下，時而左，時而右；群鳥時而東，時而西，時而疏，時而密，這樣戰了幾十個回合。最後群鳥似乎不耐煩了，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，發起了衝鋒，圍住兩隻鷹，叫著、啄著，各色的羽毛飄落下來，如雪花般飛揚。
終於，兩隻玉帶海雕氣餒了，遍體鱗傷地向遠方逃逸……
2樓：小孩二號
覓食：尋找食物。
色彩奪目：形容色彩十分豐富，多種多樣，吸引人的眼球。
「錦繡的雲霓」指的是斑頭雁群。
「黑亮的雲彩」指的是鸕鸛群。
寫鳥多的句子：抬眼望，頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我可以插足的空地。
我們大概數了一下，就有一百多種鳥哩!真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!
寫鳥多的詞語：遍佈 眼花繚亂 滿島 各種各樣
3樓：丹蘊
覓食：尋找食物。
色彩奪目：形容顏色鮮豔耀眼。
「錦繡的雲霓」指的是斑頭雁群。
「黑亮的雲彩」指的是鸕鸛群。
寫鳥多的句子：抬眼望，頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我可以插足的空地。
真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!
寫鳥多的詞語：遍佈、各種各樣、色彩奪目、五光十色。
4樓：手機使用者
吃東西耀眼的顏色略略
5樓：匿名使用者
1：聯絡短文內容解釋下列詞語的意思。
覓食：——————尋找食物
色彩奪目：——————表示某件東西看上去色彩豔麗。
2：聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容（1）只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。
「錦繡的雲霓」指的是——————斑頭雁群
（2）只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。
「黑亮的雲彩」指的是——————鸕鸛群
4:短文第二自然段哪些詞句寫出了島上的鳥多。
寫鳥多的句子：———真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!———————頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
寫鳥多的詞語———— 遍佈，紅的、白的、花的，色彩奪目；各種各樣的鳥巢，五光十色的鳥蛋，鳥的樂園啊! ||
神奇的鳥島閱讀答案快，急急急
6樓：範靖丙如曼
1：聯絡短文內容解釋下列詞語的意思。
覓食：——————尋找食物
色彩奪目：——————表示某件東西看上去色彩豔麗。
2：聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容（1）只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。
「錦繡的雲霓」指的是——————斑頭雁群
（2）只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。
「黑亮的雲彩」指的是——————鸕鸛群
4:短文第二自然段哪些詞句寫出了島上的鳥多。
寫鳥多的句子：———真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!———————頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
寫鳥多的詞語————遍佈，紅的、白的、花的，色彩奪目；各種各樣的鳥巢，五光十色的鳥蛋，鳥的樂園啊!||
神奇的鳥島閱讀理解答案
7樓：娛樂這個feel倍爽兒
1：聯絡短文內容解釋下列詞語的意思。
覓食：——————尋找食物
色彩奪目：——————表示某件東西看上去色彩豔麗。
2：聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容（1）只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。
「錦繡的雲霓」指的是——————斑頭雁群
（2）只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。
「黑亮的雲彩」指的是——————鸕鸛群
4:短文第二自然段哪些詞句寫出了島上的鳥多。
寫鳥多的句子：———真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!———————頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
寫鳥多的詞語———— 遍佈，紅的、白的、花的，色彩奪目；各種各樣的鳥巢，五光十色的鳥蛋，鳥的樂園啊! ||
8樓：匿名使用者
沒題目……
是這個嗎
1：聯絡短文內容解釋下列詞語的意思。
覓食：——————尋找食物
色彩奪目：——————表示某件東西看上去色彩豔麗。
2：聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容（1）只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。
「錦繡的雲霓」指的是——————斑頭雁群
（2）只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。
「黑亮的雲彩」指的是——————鸕鸛群
4:短文第二自然段哪些詞句寫出了島上的鳥多。
寫鳥多的句子：———真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!———————頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
寫鳥多的詞語———— 遍佈，紅的、白的、花的，色彩奪目；各種各樣的鳥巢，五光十色的鳥蛋，鳥的樂園啊! ||
神奇的鳥島閱讀答案
9樓：幸運的活雷鋒
1：聯絡bai短文內容解釋下列詞語的du意思。
覓食：zhi——————尋dao找食物
色彩奪目版：——————表權
示某件東西看上去色彩豔麗。
2：聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容（1）只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。
「錦繡的雲霓」指的是——————斑頭雁群
（2）只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。
「黑亮的雲彩」指的是——————鸕鸛群
4:短文第二自然段哪些詞句寫出了島上的鳥多。
寫鳥多的句子：———真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!———————頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
寫鳥多的詞語———— 遍佈，紅的、白的、花的，色彩奪目；各種各樣的鳥巢，五光十色的鳥蛋，鳥的樂園啊! ||
語文五年級下冊全優中50頁中的閱讀題目神奇的鳥島的答案
10樓：匿名使用者
1：聯絡短文內容解釋下列詞語的意思。
覓食：——————尋找食物
色彩奪目：——————表示某件東西看上去色彩豔麗。
2：聯絡上下文思考，寫出下面句子中帶點詞語所指的內容（1）只見鳥群中有一片錦繡的雲霓飛出。
「錦繡的雲霓」指的是——————斑頭雁群
（2）只見鳥群中有一片黑亮的雲彩飛出。
「黑亮的雲彩」指的是——————鸕鸛群
4:短文第二自然段哪些詞句寫出了島上的鳥多。
寫鳥多的句子：———真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖裡遊的是鳥，一個多麼歡樂的鳥的樂園啊!———————頭頂上空遍佈飛鳥，紅的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；
寫鳥多的詞語———— 遍佈，紅的、白的、花的，色彩奪目；各種各樣的鳥巢，五光十色的鳥蛋，鳥的樂園啊! ||
神奇的鳥島參***選文第二自然段通過什麼什麼和什麼個方面描寫鳥多的特點？
11樓：匿名使用者
作這篇文章，然後再告訴你行不行？
閱讀題答案，急急急急急急急急急急急急急！！！！！！
12樓：匿名使用者
大家「驚愕」的是:那個男的對他的妻子喊的是：『照顧好依依，好好活下去！』
大家「不解」的是:老虎幹什麼不吃女的
急急急急急,一篇閱讀理解,求答案
13樓：匿名使用者
1.由於 向 被
2.31245
3.外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不鬆動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位
4.螞蟻群的外層螞蟻為了保護同伴逃離火災英勇犧牲自己.
5.小小的螞蟻，其重不足百毫克，然而，在人類往往也要遭到重大**的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其鬥爭的韌性，其脫險方式的機智，又是如此感人，怎能不發人深思，油然而生出敬慕的情感來？
14樓：
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