1樓：匿名使用者
一元一次方程的應用．
專題：工程問題．
分析：（1）先分別求得通過擁擠的通道和繞道去學校的時間，比較即可選擇；
（2）設維持秩序的時間x分鐘，如果不維持秩序，王老師要等36÷3=12分鐘才能通過，現在提前6分鐘，說明他只等了12-6=6分鐘，在這6分鐘內，花了x分鐘維持秩序，通過3x人，又花了（6-x）分鐘按正常秩序等待，通過了9（6-x）人，共通過36人，所以可列方程3x+9（6-x）=36，解方程即可求解．
解答：解：（1）解：36÷3=12
12+7=19
19＞15；
所以應該選擇繞道去學校；
（2）解：設維持秩序的時間x分鐘，根據題意得：3x+9（6-x）=36
解得：x=3
答：維持秩序的時間是3分鐘．
點評：解題關鍵是要讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關係，列出方程，再求解．
2樓：不管不顧
36除以3得12，王老師還要12分鐘才能到達道口，加上以後的時間7分鐘=19分鐘，19大於15，答：繞道。
第二問：第一問裡算出擁擠狀態下需12分鐘，節省了6分鐘，共用了12-6=6（分鐘）設：維持秩序用了x分鐘。3x+9(6-x) =36
54-6x=36
x=3 答：用了三分鐘
3樓：匿名使用者
第一題是繞道，繞是15s，擁擠···是36除3加7等於19.
4樓：手機使用者
無語了，到底什麼題目
5樓：李瓏雨
解:王老師選擇通過、擁擠的道口去學校需要:36÷3+7=19(分)19>15
∴王老師應選擇繞道去學校
設維持秩序的時間是x分鐘，由題意得:
3x+9*(36÷3-6-x)=36
3x+9(6-x)=36
9x-3x=54-36
6x=18
x=3則秩序恢復正常需要3分鐘.
答:3分鐘後，秩序恢復正常, 維持秩序的時間是3分鐘.
6樓：雪祐
然後又是王老師......是嗎
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