1樓：匿名使用者
哎唷杭 哎唷杭 齊心合力把牽拉
哎唷杭 哎唷杭 拉完一把再拉一把
解開卷葉的白樺樹 踏開世界的不平路
愛達達愛達 愛達達愛達
解開卷葉的白樺樹 踏開世界的不平路
哎唷杭 哎唷杭 拉完一把再拉一把
我們沿著伏爾加河 對著太陽我們歌唱
愛達達愛達 愛達達愛達 對著太陽我們歌唱
呃 呃 努力把牽繩拉 對著太陽我們歌唱
哎唷杭 哎唷杭 拉完一把再拉一把
可愛的伏爾加母親河 河水滔滔深又闊
愛達達愛達 愛達達愛達 河水滔滔深又闊
伏爾加 伏爾加母親河
哎唷杭 哎唷杭 齊心合力把牽拉
哎唷杭 哎唷杭 拉完一把再拉一把
哎唷杭 哎唷杭
不知道是不是
2樓：江河大行
「拉完一把再拉一把」
這樣是更好的譯文
歌曲「伏爾加船伕曲」相關資料
聽完《伏爾加船伕曲》後有何感想？
黃河船伕曲 歌詞
3樓：京白夏侯
歌曲名:黃河船伕曲
歌手:全體歌王
黃河大合唱第一樂章：黃河船伕曲
作詞：光未然；作曲：冼星海
朗誦：瞿弦和
指揮：嚴良堃
樂團：**樂團交響樂團，**樂團合唱團
(朗誦詞)
朋友！你到過黃河嗎？
你渡過黃河嗎？
你還記得河上的船伕
拼著性命
和驚濤駭浪搏戰的情景嗎？
如果你已經忘掉的話，
那麼你聽吧！
(歌詞)
咳喲！劃喲……
烏雲啊，遮滿天！
波濤啊，高如山！
冷風啊，撲上臉！
浪花啊，打進船！
咳喲！劃喲……
夥伴啊，睜開眼！
舵手啊，把住腕！
當心啊，別偷懶！
拼命啊，莫膽寒！
咳！劃喲！咳！劃喲！
咳！劃喲！咳！劃喲！
不怕那千丈波浪高如山！
不怕那千丈波浪高如山！
行船好比上火線，
團結一心衝上前！
咳！劃喲！咳！劃喲！
咳！劃喲！咳！劃喲！
咳喲！劃喲！……
劃喲！衝上前！劃喲！衝上前！
劃喲！衝上前！劃喲！衝上前！
咳喲！咳喲！
哈哈哈哈……
我們看見了河岸，
我們登上了河岸，
心啊安一安，
氣啊喘一喘。
回頭來，
再和那黃河怒濤
決一死戰！決一死戰！
決一死戰！
決一死戰！
咳！劃喲……
第一樂章結束
伏爾加船伕曲作品分析
4樓：匿名使用者
歷史背景，當時的俄羅斯是沙皇統治，人民生活困苦，貴族生活卻非常奢侈。還可以找到列賓的名畫《伏爾加河上的縴夫》，畫中作者精心描繪了十一個縴夫的形象，這些縴夫衣衫襤褸，遠處縴夫所拉的船卻非常豪華，畫面通過縴夫的形象和後面船隻的對比反映出當時社會勞苦大眾的悲慘生活。還可以欣賞男低音的演唱，從歌聲中感受歌曲所表達的悲憤、不平、抗爭的情感！
《伏爾加船伕曲》是勞動歌曲.它明顯地反映出船伕們拉著纖索的沉重步伐.歌曲開始處,節奏中反映出縴夫們動作的均勻和一致性.
旋律採用俄羅斯特有的五聲音階的三聲進行,是純撲的勞動呼聲,表現出被迫勞動的痛苦,使我們彷彿聽到了沉重的嘆息.
5樓：匿名使用者
《伏爾加
船伕曲》教案
詳細請參考
伏爾加船伕曲聽後感
6樓：存在並努力著
這個啊來？這需要先去聽聽，自然後感悟，
bai然後寫下來，就給五分？du我隨便zhi提個問題就一二十~~
dao呵呵 其實不是分的問題 我沒聽過 我建議你還是自己先用心聽聽，在上網查查相關資料，自己寫一份。真的，當你發現自己認真去聽一首好的**，認真的寫寫你的感受的時候，你會發現你收穫是很多的，無論從你的藝術欣賞能力，還是思想上都會得到提升，堅持這樣做，一個月後你思考問題的高度和深度就和別人不一樣，我保證。
船伕和哲學家，哲學家與船伕的故事，船伕與哲學家的話那個更有道理，為什麼
首先要問哲學家所謂的生命和船伕所謂的生命是不是同一個東西？我們常說某偉人活在我們心中，偉人所有的，是偉大的思想和行為。就這個寓言來說，生命至少有兩種意思。一是思想的穿透力，二是身體的機動力。如此，哲學家和船伕的話都有對的部分，也都有不對的部分。下面回答問題 1.哲學家是一個不會游泳的人。沒錯，從這段...
哲學家與船伕體現什麼哲學道理，從船伕與哲學家的對話中體現了什麼哲學道理
哲學家指的是生命的意義，船伕指的是生命的本體，這裡面體現的哲學道理就是社會存在決定社會意識。沒有本體的生命，啥意識都是不存在的。社會意識是依靠社會存在而存在的。湍急的河上有一隻小船，上面只有一位哲學家和一位船伕。哲學家問 船伕，你學過外語嗎？船伕平靜的回答 沒有。哲學家又問 你研究過歷史嗎？船伕答 ...
的小艇第4自然段哪個成語能概括船伕的駕駛技術特別好
駕輕就熟bai ji q ng ji sh 解釋 駕 du 趕馬車。駕輕車,走熟路。zhi比喻對某事有經dao驗,很熟悉,做內起來容 容易。出處 唐 韓愈 關石處士序 若駟馬駕輕車,就熟路,而王良 造父為之先後也。結構 連動式。用法 比喻對事物很熟悉 做起來很容易。一般作謂語 賓語 定語 狀語。正音...