1樓：鈽各下
大學教授的知識不是過時，而是經典，經典的東西當然沒法跟潮流、當下發生的種種直接對話，進而產生效益，這種因為沒法短時間內讓你得到正向反饋的機制很容易讓人產生「沒有任何實際用處」的誤解。所以經典的知識也好，流行的門道也罷，如果不靜下心來仔細琢磨，耐心運用，就不可能讓你獲得任何正面反饋。有一句話是「垃圾是放錯位置的資源」，既然垃圾都可以在有些人眼中好似**。
何況大學裡的知識呢？知識永遠都不會有保質期，不會過時。浮躁的是人心罷了。
2樓：匿名使用者
新的技術是不成熟的，更沒有成熟的教材。而且新技術老師也不熟悉。所以教的多是過時的，但大多數新技術是在原來基礎上發展起來的，原理是相通的。
拿微控制器行業來說，複雜一點微控制器是沒有教材的，網上arm 的中文教程大都是對英文資料手冊的翻譯，所以教的是8051，工作後遇到的可能是arm。但有了紮實的51基礎，入了門，學習其他複雜微控制器也不會很困難
3樓：曉淡
學校主要從理論上灌輸，讓大家有大致的概念，就拿c語言舉例能夠知道大概的意思，真正到企業中有點理論指導就能很快的適應專案實戰，對於程式設計技術而言即使用到了和企業一樣真正做專案的時候還是需要梳理思維開始，工具從來都不是自己不去學好的理由，只是相比較而言有點過時而已，並不會真正的影響到是否能夠學好，所以還是需要從自身找原因。
4樓：達
這種現象在大學裡面是事實存在的，這種屬於歷史遺留下來的問題，畢竟學校和直接社會上企業出發點有著本質的區別，很多人在校的大學生反應在學校開設的課程感覺距離直接出去找工作存在非常大的差異，既然不好找工作倒不如直接參加個培訓來的直接，話雖然可以這麼說，但學校的本質主要培養的社會各行業的人才，沒法每個人都能拿到自己想象的東西，學校不是職業學院沒法直接給出明確的方向，不能把所有的人都進行定製化。
5樓：浪添傷
在很多大學裡面很多教材相比社會上可能屬於過時，就拿c語言的編譯環境，現在還是有很多大學的微機室用的turbo c這種已經持續很多年的東西，很多微機室都存在這種現象，這也我們現在教學和社會上脫節之處，但不能因此就否認大學教育的無用論，上完大學能不能對社會有大的貢獻主要還是依賴於後天個人努力，不能以偏概全全面否定大學教育。
6樓：暗受
批判的學習，課本上的知識雖然有落後的，但也不是全部都過時。如果大部分都過時了，這本書就會被學校淘汰掉了。對於課本中的知識，應該在學習之餘利用網路，多多查詢學界內部的最新訊息，瞭解業界最新動態。
依靠自己的努力保證自己所學是最新的。
7樓：6239滅韓什遮
大學（本科）是學習基礎知識，類似於通識，有自己的完整體系。離開大學自學，一般人很難學的這麼系統，這麼完整。而我們都知道，任何知識，越系統，越有價值。
就像遊戲裡的裝備，聚齊一套，效果比起各個散件，是有質的飛躍。另外大學不光學知識，還應該學獲取知識/技能的方式，思考問題的方法，解決問題的途徑。
8樓：超享走上聽仙
上大學的目的是什麼?讀了十幾年的書，這個問題在不同階段可能有不同的答案。在高中以前，很多人大腦中幾乎就沒有大學這兩個字的概念，當時似乎是萬般皆下品，唯有讀書高：
讀書是人生髮展的正道。
我現在在師範大學學習，學的又是語言類的專業，平時很少看見男生現在都大二了我感覺再過去的一年裡我基本
想想自己高中和男生一起玩的場景，暗示自己能和男生正常交往 同時可以做做兼職鍛鍊自己與人交流的能力 和其他系的多交流接觸哦，溝通下感情。不是吧？我也是師範學校，沒那種情況阿 有法語嘛？哪兒師範？我現在是師範大學大二地理師範的學生，請問，如果我跨專業考研，考歷史專業研究生，會很難嗎？給點建議 5 地理師...
現在的天我的腳為什么冰涼，現在的天我的腳為什麼冰涼
排除疾病 如貧血 甲狀腺機能亢進 甲狀腺機能減低等 的因素外，腳涼大多與環境氣溫比較低 個人的體質較弱 末梢血液迴圈不好等有關。末梢血液迴圈不良，手足等部位的血供不足，就會出現腳涼。建議你去醫院檢查是否存在貧血 甲狀腺機能亢進 甲狀腺機能減低等疾病，如果排除疾病的原因，可以通過加強體育鍛煉 增加營養...
我現在的女朋友為什么這么自卑啊，我現在的一個女朋友為什麼這麼自卑啊
從你的字語間可以看出，你自己本身也是看不起她的。做為男人你是否考慮過幫助她拾取信心？支援她？鼓勵她？而不是厭煩她的種種不是，學會包容，學會理解，同時幫助她，兩個人一路走下去不知道還會面對些什麼，如果在愛的路上不能學會相互幫助，相互支援的話是不會幸福的！加油！我相信你能做好的！首先 我很不喜歡你這個人...