1樓：小超
據悉，教育部今年將出臺招考改革“總體方案”和關於高考、外語一年多考、高中學業水平考試、綜合素質評價、考試招生違規處理等5個配套“實施意見”。目前，總體改革方案及相關配套實施意見仍在送審階段。
有學者提出，改革的關鍵，不在考幾門，而在怎麼考。上海師範大學副校長叢玉豪認為，“一考定終身”的制度需要改進，但如何將學業水平測試等納入選拔標準，佔比多少，如何操作，都需要進一步研究。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇說，近年來，我國一些省市一直在探索高考統一測試成績、中學學業成績、綜合評價三位一體的改革。比如江蘇早在2023年就實行高考統一考試只考三門（語文、數學、外語），以三門計總分，考生再選測兩門其他學科，學科只計等級的高考考試方式，其餘科目的測試在高二舉行，也只計等級，可是未見學生負擔明顯減輕，反而又添焦慮。
這種情況在其他省市的學業水平測試中也存在。目前，上海正在醞釀改革，想辦法提高學業水平測試在高考錄取中的作用。“必須意識到，我國高考制度的核心問題是按計劃集中錄取，如果集中錄取制度不變，基礎教育的應試教育格局就無法打破，科目調整、計分方式調整，哪怕有的科目多次考，都是換湯不換藥。
只有打破集中錄取制度，推進考試招生分離，才能扭轉考什麼就教什麼，教什麼才學什麼的局面。考試招生分離，才是高考改革的靈魂。”
是否可以解決您的問題？
2樓：我愛當兵
我高考考砸了，382分，上一個大專，嘿嘿
3樓：匿名使用者
我考差了，二本都沒上，你呢
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