1樓：甕濰
（1）不能再用
（2）身體不好了
4.我體會到作者從這位老人和茶壺中頓悟了人生的道理，決心變成好人，不再傷父母的心。
5.人的一生，定會遇到困難。在這時，就看你想把自己變成什麼樣的人。只要犯錯了，不論大小，一定會留下影子，讓人討厭的影子。到那時，想改都改不了了。
6.作文通過「茶壺」為主線，對作者的高中生活進行了詳細的描寫。這個「茶壺」也激勵了作者，讓作者對生活有了不同的價值觀。
2樓：匿名使用者
（1） 不中了 就是不能用了 報廢了
（2）這個不中了 就是說肺感染了
4 體會到了作者內心深深的震撼和自責，同時也醒悟了 呆呆就是醒悟了的樣子 狠狠和咬緊牙 就是自己內心的決定
5 裝茶的壺染上了醋就怎麼洗也洗不掉了，人染上了煙 肺就是怎麼辦也不會跟如初一樣 要是染上了惡習 就也是一樣的道理
6 本文通過描寫一個青年人墮落的過程，告誡人類要珍惜生命，愛惜自己和把握住自己
3樓：玉麒麟
（1）不能用了
（2）身體不好
4體會到「我」明白了父親的愛，又後悔
5壞的習慣 對人的影響很深遠
6 幡然醒悟，人生就是那壺一樣，
一失足成壞
一壺人生閱讀答案
4樓：o水水小妖
（1）「裝錯了一次就不中了？」
不中了：文中的茶壺不能用了
（2）「年輕時候，跟人學新鮮，抽菸葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。」
不中了：抽菸上癮了 身體不好了
（3）體會到作者從這位老人和茶壺中頓悟了人生的道理，清醒的認識到了自己的錯誤，
決定改正以前的錯誤，回家向父母認錯。
（4）作者以自己的高中生活進行了詳細的描寫來鋪墊下文。作文從老頭與「茶壺」那，頓悟了人生，也激勵了作者，讓他明白了生活真正的意義。
（5）借用茶壺來說明人一旦染上惡習，就很難在改正了。
六年級課外閱讀題（有答案） 5
5樓：亦非憑闌
（一）我不能忘掉祖國
6樓：匿名使用者
還是要把基礎學好了，才可以把成績提高的，在網上是問不到答案的哈
多背書，是有好處的 多思考，才會有進步
7樓：匿名使用者
有沒有和煙備上的兩極一樣的作文呢？
8樓：匿名使用者
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9樓：洛沄
1、①比擬，「它們大驚小怪地鬧將起來」「成群地飛下了一大批來」，寫出了梧桐樹不忍落下又不得不落下的情態。②比喻，「好象曾經娶妻生子而家破人亡的光棍，樣子怪可憐的」，溝通了樹與人的聯絡，流露出作者對樹葉脫盡的感傷、同情,形象生動。③對比，將「落花」與「落葉」對比，突出「落葉」象徵的悲哀之情之深。
④引用，引用古詩，拓寬了意境，滿含作者失而不可復得的傷感。⑤聯想，由樹之榮枯聯想到「人生無常」，意蘊更深，耐人尋味。
2、發現「新乳」「綠葉成陰」時親切、欣喜，看見「梧桐葉落」時無奈、傷感，領略自然、人生和藝術真諦時平靜、釋然。
六年級語文閱讀題
10樓：雪之雨季
22.1形容美好的事物很多。
2突然回想起一些事
3家家點上了燈。形容城市夜晚的景象。
4從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關係密切。
5春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾23頃——(傾) 撒——（灑） 撕——（嘶） 秀—（鏽） 署——（暑）
24對母校的不捨，對未來的期待，
對師恩的感謝，對同學的留戀
25呼應主題，貫穿全文情感基調，讓情感更加深沉並昇華 修辭「重複」，突出作者對母校的不捨之情
11樓：紫依6芭比
22.(1)比喻事物多，滿眼都是。
（2）突然回頭，引申意思是突然回想起一些事。
（3）家家點上了燈。形容城市夜晚的景象。
（4）從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關係密切。
（5）鞠躬盡瘁， 死而後已。
23. 1.頃改為傾
2.秀改為鏽
3.署改為暑
4.撕改為嘶
24.對母校的熱愛和不捨
25.修辭「重複」突出作者對母校的不捨之情。
12樓：匿名使用者
22、1.琳琅滿目
琳琅：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
2.突然回頭
3.家家點上了燈。形容城市夜晚的景象
4.從早到晚都在一起，形容關係密切。
5.春天，蠶到死的時候才吐盡最後的絲,蠟燭燒燒成灰的時候燭淚才幹掉（燭淚才不再流，燭淚就是蠟燭燃燒時的蠟油子）。
比喻母親呀、老師呀等等的奉獻精神。
23. 1.頃改為傾
2.秀改為鏽
3.署改為暑
4.撕改為嘶
24、對母校和老師們的感激和不捨
25,修辭「重複」，突出作者對母校的不捨之情，進一步的深化主題。
13樓：匿名使用者
1.琳琅滿目:比喻眼前充滿了好物品,好文章或有用的人才.
2.暮然回首:表面意思是突然回頭，引申意思是突然回想起一些事3.
萬家燈火:家家點上了燈。指天黑上燈的時候。
也形容城市夜晚的景象4.朝西相處:從早到晚都在一起，形容關係密切5.
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹： 春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾
23. 1.頃改為傾
2.秀改為鏽
3.署改為暑
4.撕改為嘶
24：對母校的依依不捨之情
25：加強自己對母校,同學的不捨的感情。
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