考研英語排序題,考研英語排序題怎麼做好

2023-02-17 08:50:44 字數 5268 閱讀 4566

1樓:匿名使用者

排序題是4個新題型中相對比較難的一種,它著重考查考生對文章內部結構和邏輯關係的把握程度。此類題型主要考查文章的邏輯關係,對於考生從整個文章結構上把握寫作脈絡的能力要求比較高。總結以下幾點為同學們解答和練習此類題目一個啟發。

(1) 解題步驟

a. 第一步:閱讀已經固定的段落。

通過閱讀已知段就可以判斷其前後的內容,需要注意的是如果首段是未知段一定要先確定出首段,而首段一般用排除法便可做出,因為文章的首段一般會指出文章需要論述的問題,進而順藤摸瓜,找出下段。還要注意將已經確定的兩個選項從卷子上劃去,防止引起不必要的混亂;如果固定段落沒有首段,那麼就要閱讀選項後選出首段,然後結合已知段落來確定全文大意和大致結構。

b. 第二步:閱讀選項,並用筆在每個選項下方標註本選項的中文意思(大概意思就可以),從而明確整個文章的大致內容,瞭解各個選項之間的內在邏輯關係;

c. 第三步:確定語篇模式,排列各個選項的順序;

d. 第四步:把自己已經選好的順序帶進文章裡檢查答案是否合理。

(2) 解題方法

①文章結構解題法

因為閱讀理解的文章全部是議**或說明文,這就決定了這些文章本身的敘述和方式,弄清楚這些文章的結構自然在選擇答案時就簡單了許多:

a.問題解答型:此類文章,一般採用原因性結構,然後分析其成因,包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。

那麼文章的首段應該是提出問題,接下來就是具體的原因;原因也應該有相應的次序,考生可以自己判斷進行選擇。

b.現象解釋型:此類文章,一般採用釋義性結構,解釋某一事物、現象、科學理論等,通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現象,然後進行解釋和闡述。

c.結論說明型:此類文章,一般採用比較性結構,把人或事物的功能、特點等進行比較從而引出一個結論。

這種文章對比性比較強,那麼肯定是一方面一方面地進行比較,考生要分清這種不同進行排序。

d.新老觀點型:此類文章,一般採用駁斥性結構,通常這樣的文章會先闡述說明一個觀點,然後對這個觀點進行駁斥,再進一步分析這個觀點的正負面,最後闡明自己的觀點。

考生就要根據這種先後關係進行推斷、排序。

所以,建議廣大的考生在正式做題之前知曉所考文章的型別。

②邏輯關係解題法

邏輯關係主要有:並列遞進關係、轉折關係、因果關係、解釋關係、例證關係、定義關係等:

a.並列遞進關係:標誌詞彙有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;

b.轉折關係:標誌詞彙有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;

因為閱讀理解的文章全部是議**或說明文,這就決定c.因果關係:標誌詞彙有 for, because, since, therefore等;

c.解釋關係:標誌詞彙有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等;

熟悉表示不同邏輯關係的詞語後,考生就可以在掌握各段落大意的前提下,根據這些細節詞語來推斷彼此之間的關係,然後進行排序。

(3)解題小竅門

a.「區域性同一原則」:也就是說,當考生在5個題目中只有1個或2個或3個確定的情況下,就把剩餘的所有題目均選同一個和文章內容較相關的選項,這樣至少可以選對一道題。

否則極有可能剩餘的題目全部猜錯,考研的每一分都相當寶貴,不要浪費;

b.「無序原則」:因為考生經常會遇到前面的題目不會做的情況,所以建議大家不用按照題目的順序答題。

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2樓:帳號已登出

排序題其實就和長難句一樣,關鍵在單詞

考研英語排序題怎麼做好

3樓:匿名使用者

博志復旦考研為你解答:

解題理論分析:

名詞主體論---結構決定論

名詞主體論:段落的主要內容和大意體現在段落的主題句中,而且,句子的內容體現在句子的主語、賓語主體上。因此,為了提高解題效率,考生可以通過句子的主語和賓語的名詞把握句子、段落或篇章的含義。

即,名詞主體論。

結構決定論:段落排序題的文章結構特點與閱讀理解大體一致,一般來說,有六種相對固定的結構形式。因此,在利用名詞主題論理解每個段落內容之後,可以利用文章結構,將段落準確排序。

常見的文章結構順序包含:

一.議**

1.議題---問題---原因---對策

2.議題---問題---對策---結論(未來)

3.議題---問題---對策---結論(過去)

4.反面話題---駁斥觀點---原因---觀點—展望未來

二.說明文

1.積極事物---優點---缺點---展望未來

2.消極事物---缺點---優點---回顧過去

三.敘事文

按照時間先後順序排序。包含時間,時態和動作。

解題步驟分析:

步驟一、理解給定的段落確定文章的文體與結構。

理解給定的段落內容(段落中間有轉折詞,看轉折詞所在句;無轉折詞看段首句、第二句,有時包含段尾句),重點關注動作內容。

步驟二、理解供排序的段落確定段落的內容方向。

理解供排序段落內容(段落中間有轉折詞,看轉折詞所在句;無轉折詞看段首句、第二句,有時包含段尾句),重點關注動作內容。

步驟三、按照文章結構及段落內容準確排序。

利用文章結構,結合以各個段落的內容,準確將段落排序。

如何解答考研英語排序題

4樓:新東方**網路課堂

一、略讀各段,掌握段落大意考生應明確一點,那就是一篇完整的文章,先寫什麼後寫什麼,一定會有其一定的邏輯順序,比如時間順序、事件發生的先後順序、因果順序等。因此,考生應明確全文結構,縷清文章脈絡,掌握各段大意。由於時間有限,考生在這一環節不必拘泥於細節,只需掌握各段的大致意思,找出各段的主題句,進而也就知道了整篇文章大概在講什麼。

二、注意已經給出的段落選項閱讀已經固定的段落,通常情況下,首段選項會給出來,這有利於考生往下做題。因為看完首段內容,就可以得知整篇文章的大概意思。同時,考生應記住在第一時間內將已經確定出來的兩個選項從卷子上劃掉,以防止引起不必要的混亂。

如果首段選項沒有給出來,考生應結合已經給出來的段落選項,閱讀其餘選項後選出首段,以確定全文大致結構和大致意思。

三、利用上下文的邏輯關係綜上所述,面對排序題時,考生應做到以上三點,即首先略讀各段,掌握段落大意;然後注意已經給出的段落選項;最後利用上下文的邏輯關係。

考研英語排序題下面給的那個題號是什麼意思

5樓:匿名使用者

這個是排序題,下面的數字不是題號,是讓你填入相應的字母(段落編號)

6樓:匿名使用者

就是選出41、42、43、44、45分別應該對應a--g中哪一個啊,這是有答題卡的,考試的時候對應題號塗答題卡就ok了

考研英語中新題型中的排序題解題技巧?

7樓:博仁考研

關於這類題型的解題建議如下:

(1) 解題步驟

a. 第一步:閱讀已經固定的段落。

通過閱讀已知段就可以判斷其前後的內容,需要注意的是如果首段是未知段一定要先確定出首段,而首段一般用排除法便可做出,因為文章的首段一般會指出文章需要論述的問題,進而順藤摸瓜,找出下段。還要注意將已經確定的兩個選項從卷子上劃去,防止引起不必要的混亂;如果固定段落沒有首段,那麼就要閱讀選項後選出首段,然後結合已知段落來確定全文大意和大致結構。

b。第二步: 閱讀選項,並用筆在每個選項下方標註本選項的中文意思(大概意思就可以),從而明確整個文章的大致內容,瞭解各個選項之間的內在邏輯關係;

c。第三步:確定語篇模式,排列各個選項的順序;

d。第四步:把自己已經選好的順序帶進文章裡檢查答案是否合理。

(2) 解題方法

①文章結構解題法 因為閱讀理解的文章全部是議**或說明文,這就決定了這些文章本身的敘述和方式,弄清楚這些文章的結構自然在選擇答案時就簡單了許多:

a。問題解答型:此類文章,一般採用原因性結構,然後分析其成因,包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。

那麼文章的首段應該是提出問題,接下來就是具體的原因;原因也應該有相應的次序,考生可以自己判斷進行選擇。

b。現象解釋型:此類文章,一般採用釋義性結構,解釋某一事物、現象、科學理論等,通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現象,然後進行解釋和闡述。

c。結論說明型:此類文章,一般採用比較性結構,把人或事物的功能、特點等進行比較從而引出一個結論。

這種文章對比性比較強,那麼肯定是一方面一方面地進行比較,考生要分清這種不同進行排序。

d。新老觀點型:此類文章,一般採用駁斥性結構,通常這樣的文章會先闡述說明一個觀點,然後對這個觀點進行駁斥,再進一步分析這個觀點的正負面,最後闡明自己的觀點。

考生就要根據這種先後關係進行推斷、排序。

②邏輯關係解題法  邏輯關係主要有:並列遞進關係、轉折關係、因果關係、解釋關係、例證關係、定義關係等:

a。並列遞進關係:標誌詞彙有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等;

b。轉折關係:標誌詞彙有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等;

c。因果關係:標誌詞彙有 for, because, since, therefore等;

d。解釋關係:標誌詞彙有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等;

熟悉表示不同邏輯關係的詞語後,考生就可以在掌握各段落大意的前提下,根據這些細節詞語來推斷彼此之間的關係,然後進行排序。

(3)解題小竅門

「區域性同一原則」:也就是說,當考生在5個題目中只有1個或2個或3個確定的情況下,就把剩餘的所有題目均選同一個和文章內容較相關的選項,這樣至少可以選對一道題。否則極有可能剩餘的題目全部猜錯,考研的每一分都相當寶貴,不要浪費;

「無序原則」:因為考生經常會遇到前面的題目不會做的情況,所以建議大家不用按照題目的順序答題。

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