1樓：大道若拙
這是條理清晰的表現哈 適合寫些議**
老師怒什麼 沒教好怎麼寫作文，你不找老師的麻煩 還反過來了 硬氣一點要老師解決這個問題，要不就去學校投訴老師工作不認真、沒能力
如果家長連這個也要管要老師有什麼用 學業上的問題老師的責任最大 怎麼這個世界什麼東西都反過來了
可以多給你孩子找一下感性的文章、雜誌看，多引導她去想象，構思一些引人入勝的故事
2樓：匿名使用者
好的老師是懂得因材施教的，千萬別打擊孩子的積極性，這時候是孩子啟蒙的關鍵時候，你可以讓學校的其他老師來評評，但是找這個老師理論是沒有說服力的
3樓：匿名使用者
你真的是這麼說的嗎，老師真的只是為這個生氣嗎，你和老師認真交流了嗎？你有時間上網不如多和孩子聊聊看看究竟怎麼回事，別想著怎麼著老師，重要的是你的孩子。
4樓：匿名使用者
您女兒多大了，讓您的女兒多看看課外書，看到好詞好句記下來，好記性不如賴筆頭，我覺得對孩子寫作有好處。
老師怒氣沖天，我覺得應該等老師平靜些了，和老師談一談，商量一下如何讓你的女兒在寫作方面改善，有好的建議也可互相**，老師和家長要互相配合，幫助孩子進步！
祝您女兒學習進步！！
作文大賽 假如我有七十二變怎麼寫
5樓：匿名使用者
董浩澤（十二歲）
假如我有七十二變，我就要讓這個世界沒有戰爭，沒有災難，讓世界上的人民和平相處，快樂滿人間。
假如我有七十二變，我要變成一把火，閃爍著無比溫馨的光芒，去溫暖人間，去照亮世界上的每一個角落。
假如我有七十二變，我要變成驅逐黑暗的光明，化解每一個人心中的黑暗，讓所有人的未來燦爛輝煌。
假如我有七十二變，我要變成笑容，把自己刻在失落、沮喪、氣憤等人的臉上，畢竟微笑能把溫馨友愛送到四面八方。
假如我有七十二變，我要變成信心與希望的白鴿子，把信心帶給疑慮的人，把希望帶給沮喪的人，讓他們能感受到世界的美好。
假如我有七十二變，我要變成一道光明，讓所有的盲人睜開雙眼，讓他們看到自己最渴望看到的東西：親人、朋友、大自然的美色，旭日東昇的太陽在喚醒著沉睡的大地……
假如我有七十二變，我要變成靈丹妙藥，讓所有的殘疾人恢復健康。
假如我有七十二變，我要變成希望化為愛的種子，撒在所有孤兒的心田上，讓他們也感受到偉大的母愛以及親人、朋友的愛與友誼。
假如我有七十二變，我要變成一座美麗的彩橋，讓海外赤子回到大陸，和久別的親人團聚，讓臺灣和大陸人民緊緊相連，永不分離。
假如我有七十二變，我要變成……
噢，我要變的太多了！總之，**有仇恨我要去廣施友愛，**有侮辱，我要去散播寬恕。讓歌聲與微笑，團結與友愛永遠留在人間
6樓：匿名使用者
假如我是孫悟空，那我就會擁有他的七十二變，我就會變成很多的東西。
假如我有七十二變，我將變成一個太陽。當**有黑暗，我將會帶他到黎明；當**有寒冷，我將會給他溫暖。我將燃燒自己，照亮著別人，給他們作啟明星，指引他們走向光明大道。
我放射著我的光輝，使動物、植物能夠繁殖，使它們能夠生存，人類也因為有了他們，也會生存發展。
假如我有七十二變，我將變作雨水。我滋潤著大地，使大地在我的洗禮下，煥然一新。樹木長成參天大樹，展現出綠的風采，花朵綻開出笑臉，展現出一片朝氣蓬勃，果樹長出累累果實，展現出豐收的希望。
**需要我，我就到**去。我會到「大漠孤煙直，長河落日圓」的沙漠中去，在那裡，我將會無私奉獻自己，使大漠呈現出一片又一片的綠洲來，到時候沙漠就會使人望之蔚然而深秀，我將會救活在沙漠中迷路奄奄一息的人兒。我將會給世界帶來繁榮與美好。
假如我有七十二變，我將會變成一棵秀而繁陰的參天大樹。我將會給人們遮風擋雨，給人們夏日陰涼。
假如我有七十二變，我將會變成一顆仙丹妙藥，給人吃後，能夠藥到病除，能夠減輕人們的痛楚，救活一個又一個生命垂危的人。
假如我有七十二變，我將會變成許許多多，無論我變成什麼，都會無私奉獻著自己，給人以歡樂，就像辛勤的園丁一樣，悉心照顧著花園中的每一朵花，使他們能夠綻開笑臉，茁壯成長，燦爛輝煌。
7樓：飛虎隊方法
假如我有七十二變，我就要實現我的願望。
假如我有七十二變，我要變成一堆燃火，去溫暖人間。
假如我有七十二變，我要變成一棵高大挺拔的蒼松，去用自己的身體阻擋風沙。
假如我有七十二變，我要變成陣陣清風，吹醒一些庸俗人的頭腦。
假如我有七十二變，我要變成清茶，敬獻給人民教師。
假如我有七十二變，我要變成靈丹妙藥，讓所有殘疾人恢復健康。
假如我有七十二變，我要變成一棟高大的樓房，讓所有受苦、受難、四海為家的人住進去，組成一個大家庭。
假如我有七十二變，我要變成一座彩橋，把大陸和臺灣連線起來。讓海外赤子回到大陸，和久別的親人團聚。讓臺灣的小朋友到頤和園、故宮來遊覽，也讓大陸的小朋友到日月潭、阿里山去參觀。
讓臺灣和大陸人民緊緊相連、永不分離。
假如我有七十二變，我要變成……
噢，我要變的實在是太多了。總之，我要盡我所能，讓歡聲笑語，團結友愛，永留在人間！
作文怎樣寫好
8樓：萊桂花普綢
給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助：
一、細觀察
細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
不掌握，「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。
」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。
選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反覆推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：
「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。
實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改
反覆修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，「文章不厭百回改。
」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載，增刪五次，」托爾斯秦的《戰爭與和平》反覆修改了七次；魯迅先生主張「定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。
修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，「文章是改出來的。
」一般來說文章總是越改越好的，我們要在「修改」上下工夫。
9樓：貳玉蘭愛琴
獻給作文不好的學生
我感覺應試成功=一種適合的文體（我比較喜歡議論散文）+好的背誦方法+你是個好人
我覺得高考作文就是帶著鐐銬跳舞，而應試教育就有一個明顯的特點，就是有應試技巧，而最受歡迎的就是議論散文（你可以查一下往年的滿
分作文，看看其中的比例，今年那篇通篇寫莊子的不知道大家看了沒有，抒情到位文采斐然。），所以我選擇了議論散文（當然，議論散文還有個特點就是比議**更好抒情）。
下面談一下我自己背誦的一些心得與體會
1.首先要身臨其境，列如我背誦過一些寫古人的文章，像蘇軾的赤壁等
當你與作者的思想產生共鳴，當你認同作者的價值關和人生觀的時候，你就能輕易背過，這也就是前面我為什麼說要做個好人的原因了。
2.逆向思維。背誦的過程中要想到我應該怎麼用，而不是純粹為了背誦而背誦。比如在背被滕王閣序時背到「無路請纓」
就應該想到
無奈與懷才不遇
「馮唐易老
李廣難封」
想到堅持
總之背課本上的古文的時候要看一句想一下（有點像新東方的聯想記憶法），你就會發現
很多亮點，然後想一下能用到什麼地方，什麼的話題，用上會有什麼效果，會不會是你的文章增彩呢，添彩後是不是可以小小的滿足一下自己的虛榮心o(∩_∩)o...。
這也就是很多學生奇怪，為什麼有些人作文的時候就用上了課上講的句子，我為什麼想不到呢？人家先由句子——》到話題了，所以由話題—
———》句子是一個自然的過程。所以不要自責了，換種方法吧。而且課本上還有很多名句大家都沒有開採出來，只要你多聯想就能把很多貌似很難的句子應用的如魚得水，比如我記得一句
「無恆產兒有恆心者，為仕為能」當時我就感觸頗深，自己想想能用在什麼話題裡，考試的時候就能用上了，結果老師讀我作文的時候就讓我小囂張了一次，他們都說我你記憶力真好，我說不是我記憶力好，是記憶方法好，掌握方法，你也可以的。
下面我說一下創新的問題：
有人說背誦就不能創新了，我不敢苟同。我還清楚的記得，我在二模中就是用了這樣幾個連自己都不敢想象（高二的時候作文最多40分）的排比
句就是背誦模仿加創造
大如席的燕山雪花，埋葬不了詩成泣鬼神的驚世才華。
殘陽如血滄海如幕，掩蓋不了氣吞山河的壯志雄心。
馮唐易老李廣難封，阻礙不了窮且益艱的青雲之志。
第三句絕對原創，前兩句是語文報上的，背的多了第三句就文思泉「湧」出來了，當時我記得是寫自信最後得了（51+3）分。
對於那些還沒有到高三的同學
：你們時間相對充裕，我建議你多留心一下生活，感悟一下生活，這樣對你作文也會有很大好處的。就像一個日本作家在，看水中的魚兒的時候想到這樣一句話：
「魚說：你感覺不到我的淚水，因為我在水裡。水說：
我能感覺到你的淚水，因為你在我心裡。」不要以為自己寫不出那麼牛的句子，其實你絕對可以的，多留心生活，多寫點隨筆
，在提高作文能力的同時提高自己的綜合素質，這在社會上是很有用的。
我好後悔自己對作文興趣產生的如此之完，導致自己一直被作文拖後腿，現在將此文獻給學弟學妹，希望對大家有所幫助。
怎麼寫作文，老師說要寫，給老師的一封信
敬愛的老師 您好！時間過的真快，轉眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，...
閱讀下面文字，根據要求寫作文。女兒 兒子 媽媽 爸爸一家四口談到了「親情」問題。女兒最先發言，她說
略這是一篇材料作文，一家四口談到了 親情 各有己見，題目要求是 以上述某人的話為話題 可從女兒的角度寫作 世間最美好的是親情。可從兒子的角度立意 親情是把雙刃劍。可從媽媽的角度寫作 親情常常能創造奇蹟。也可從爸爸角度立意 理智比親情更重要。人教版語文必修五第74頁的第二個作文是什麼？幫我把完整的題目...
作文 「我的老師品質優秀」咱寫，作文 「我的老師品質優秀」咱寫100字
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心裡。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習 那種自強...