1樓：匿名使用者
〔雙調〕水仙子·重觀瀑布
喬吉天機織罷月梭閒，石壁高垂雪練寒①。
冰絲帶雨懸霄漢②，幾千年曬未乾。
露華涼人怯衣單。
似白虹飢澗③，玉龍下山④，晴雪飛灘⑤。
【註解】
①雪練：像雪一樣潔白的絹。
②霄漢：此指天空。
③意為像白虹吞飲澗水一樣。
④喻瀑布從山頂奔流而下，如玉龍下山一般。
⑤意為瀑布濺起的水花，像雪花一樣，落在沙灘上。
【評析】
《重觀瀑布》即景抒情，移情與景，連用一系列的比喻，渲染出瀑布的聲勢。將景人格化：那瀑布的雄偉壯麗與人的博大精神、堅定意志二者相得益彰。
此曲想象奇特，語言通俗流暢，讀之令人心曠神怡，如入其境，親身感受到那份力的壯美。
這首小令描寫瀑布的壯觀景象。喬吉曾作過一首小令[水仙子]《 樂清白鶴寺瀑布》，這首小令是作者繼之而寫的第二首吟詠瀑布的作品。樂清縣正是號稱「東南第一山」的雁蕩山所在。
其中山奇水秀，頗多勝景。作者尋幽探勝，流連於山水之中，乘興揮灑，《樂清白鶴寺瀑布》側重寫尋仙訪道的內容，而這首《重觀瀑布》則全在描寫瀑布飛瀉的雄偉瑰麗的景象。
作者自遠而近從幾個不同的角度描述瀑布勝景。前四句寫遠眺，作者從遠處看瀑布傾流而下，壯偉的景象深深**撼了作者的心靈，使他感到這一奇景是天運神功所造：「天機織罷月梭閒，石壁高垂雪練寒，冰絲帶雨懸霄漢。
」作者以大膽的想象，把天比作織機，把月比作梭子，把瀑布比作織女織成的一幅白練，從陡峭的石壁垂下，那白練的縷縷經緯線，溼漉漉的，帶著濛濛的水汽、絲絲的細雨直從空中飄下，十分形象地描繪了瀑布垂掛懸崖的姿態。
把瀑布比作白練，早已有之，如唐代徐凝《廬山瀑布詩》：「千古長如白練飛，一條界破青山色」。又如《太平御覽》載周景式《廬山記》也有「望之若懸素」的辭句。
喬吉則在前人的基礎上有所發展，創造了更加神奇的意境。李白在其著名的詩篇《望廬山瀑布》中把瀑布比作銀河：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
」喬吉似在李詩中得到啟發，才造「天面」「月梭」等詞語，把瀑布想象成銀河邊織女織成的一幅白練，使作品具有奇麗的色彩。自然，李白詩句才調高邁，涵容天地，氣勢不凡，非喬吉所能追比，但卻可以看到喬吉在這首小令中，學習前人詩作，刻意求工、求奇的創作意圖。
後五句寫近景，寫作者走近瀑布以後的感覺。作者自遠至近，已經靠近瀑布飛流的石壁，來到清溪汩流的灘頭，因而他感到飛沫飄落在身上，如天降甘露，感到寒氣逼人而覺得衣服太單薄了。同時，又看到陽光照耀下的幾千年不停息地飛瀉而下的瀑布，不禁引起了對永恆的大自然肅然起敬的讚歎。
作者身臨其境，已不僅是看，而且是進一步去感受，去體驗，注入了自己的感情。
「似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘。」作者連用了三個比喻，三個排比，一氣呵成，進一步描繪瀑布變幻的姿態。「白虹飲澗」即是比喻，又是用典，寫瀑布自石壁飛馳而下，一頭栽入澗底，似乎要吞飲澗水。
「玉龍下山」又寫出瀑布瀉下時，隨著山勢的變化，蜿蜒曲折，搖曳生姿的狀態。「晴雪飛灘」則寫瀑布撞擊嶙峋的山石，濺起朵朵飛沫，飛灑在灘頭。仔細回味，我們不僅能看到如白練懸空的瀑布，還可以看到似煙似霧的飄動的水汽，在陽光下閃著粼粼白光的溪水，因陽光折射而產生的似隱似現的霞光，……似乎還可以聽到瀑布轟然奔流的聲響，以及溪水的淙淙流淌。
作者描繪的是一幅壯麗奇譎的圖畫，令人欣賞之餘還引起不少遐想。關於虹，宋代沈括《夢溪筆談》記載：「世傳能入溪澗飲水，信然。
熙寧中，予與契丹，至其極北黑水境永安山下卓帳。是時新雨霽，見虹下帳前澗中，予與同戡扣澗視之，虹兩頭垂澗中。使人過澗，隔虹對立，中間如隔絹谷。
」沈括記載了他親眼看到的大自然奇妙景象，也告訴我們，宋、元時早已有「虹飲澗」的傳說。「玉龍」常用以形容雪景，也有人用以形容瀑布，如金代元好問詩《黃華峪十絕句》即是一例：「誰著天飄灑飛雨，半空翻轉玉龍腰。
」而喬吉則兼而用之，主要是形容瀑布傾瀉山下時生龍活虎、曲折翻騰的姿態，卻又從水花飛濺似片片雪花的情景，引起最後一句——「晴雪飛灘」。中間過渡得十分自然。正如明代王驥德說：
「曲之佳處不在用事，亦不在不用事。好用事，失之堆積；無事可用，失之枯寂。要在多讀書，多識故實，引得的確，用得恰當。
」喬吉在這一小令中的用典是比較恰當的，不僅沒有「堆積」的毛病，反而使作品增加神奇的色彩，耐人咀嚼、回味。這首小令專事寫景，寫瀑布奇觀，由遠而近，至上而下，鋪排舒張，馳騁想象，大量使用比喻，且出奇制勝，妙語連珠。正如明代戲劇家李開先評價喬吉散曲時所說的：
「種種出奇而不失之怪，多多益善而不失之繁，句句用俗而不失其為文。」
2樓：匿名使用者
作者想象瀑布是織女以月亮為梭，用天機織出來的一匹白布(雪練)，高掛在石壁上晾曬。它以冰為絲，飛濺著雨滴，飄動在天空，使接近它的人感受到涼意。「幾千年曬未乾」，想象出人意外，令人驚喜。
最後又加三句譬喻，把文氣補足。詠物作品最忌落陳套，最貴出新意，這曲小令寫出新意新趣，所以是佳作。
3樓：
water fairy ?? george
水仙子 重觀瀑布的譯文
4樓：匿名使用者
〔雙調〕水仙子·重觀瀑布
喬吉 天機織罷月梭閒，石壁高垂雪練寒①。
冰絲帶雨懸霄漢②，幾千年曬未乾。
露華涼人怯衣單。
似白虹飢澗③，玉龍下山④，晴雪飛灘⑤。
註釋註釋
〔註釋〕
①雪練：像雪一樣潔白的絹。
②霄漢：此指天空。
③意為像白虹吞飲澗水一樣。
④喻瀑布從山頂奔流而下，如玉龍下山一般。
⑤意為瀑布濺起的水花，像雪花一樣，落在沙灘上。
賞析賞析
〔賞析〕
《重觀瀑布》即景抒情，移情與景，連用一系列的比喻，渲染出瀑布的聲勢。將景人格化：那瀑布的雄偉壯麗與人的博大精神、堅定意志二者相得益彰。
此曲想象奇特，語言通俗流暢，讀之令人心曠神怡，如入其境，親身感受到那份力的壯美。
雙調·水仙子·重觀瀑布 翻譯 全文
閱讀下面這首元曲，然後回答問題（8分）雙調·水仙子重觀瀑布喬吉天機織罷月梭閒，石壁高垂雪練寒。冰絲
5樓：匿名使用者
小題1:（1）（4分）運用比喻手法（1分），用「練」「絲」「虹」「龍」「高垂」「懸霄漢」等詞語寫出了瀑布修長高掛的形狀（1分）；說它像「雪練」「冰絲」「白虹」「玉龍」「晴雪」，寫出了瀑布潔淨素白的顏色（1分）。以「飲澗」「下山」「飛灘」等詞語，寫出了瀑布飛瀉的姿態、力度和撼人心魄的氣勢。
（1分）
小題1:（4分）「冰絲」用比喻修辭手法（1分），作者以大膽的想象（1分），把瀑布比作
一幅白練，從陡峭的石壁垂下，跨越千年，那白練的縷縷經緯線，溼漉漉的，帶著水汽、
絲絲細雨直從空中飄下，十分形象地描繪了遠眺瀑布垂掛懸崖的姿態。（雖然曲中不見「瀑
布」二字，但瀑布的奇觀韻味卻極為生動地表現出來。）（2分）
本題考查「鑑賞文學作品的表達技巧」考點，能力層次為d，側重「鑑賞評價」能力的考查。「表達技巧」分為四個理解層面由低到高（字詞一句子—段落一篇章），分別是修辭手法（比喻、比擬、誇張、借代等）、表達方式（記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩歌中主要是描寫和抒情）、表現手法（對比、襯托、象徵、比興等）、謀篇佈局手法（開頭、結尾、過渡、照應等）。
喬吉<水仙子.重觀瀑布>作者極富想像力的詩句 5
6樓：筆架山下
（雙調〕水仙子·重觀瀑布
喬吉 天機織罷月梭閒，石壁高垂雪練寒①。
冰絲帶雨懸霄漢②，幾千年曬未乾。
露華涼人怯衣單。
似白虹飢澗③，玉龍下山④，晴雪飛灘⑤。
註釋 註釋
〔註釋〕
①雪練：像雪一樣潔白的絹。
②霄漢：此指天空。
③意為像白虹吞飲澗水一樣。
④喻瀑布從山頂奔流而下，如玉龍下山一般。
⑤意為瀑布濺起的水花，像雪花一樣，落在沙灘上。
賞析 賞析
〔賞析〕
《重觀瀑布》即景抒情，移情與景，連用一系列的比喻，渲染出瀑布的聲勢。將景人格化：那瀑布的雄偉壯麗與人的博大精神、堅定意志二者相得益彰。
此曲想象奇特，語言通俗流暢，讀之令人心曠神怡，如入其境，親身感受到那份力的壯美。
7樓：
似白龍飲澗，筆架網友打錯了。
讀下面元曲，完成（1）（2）題。【雙調】水仙子·重觀瀑布 （元）喬吉天機織罷月梭閒，石壁高垂雪練寒。
8樓：多多
（1）c（曲中並沒有寫瀑布的聲音）
（2）比喻。作者把天比作織機，把月比作梭子，把瀑布比作一幅白練從陡峭的石壁垂下，十分形象地描繪了瀑布垂掛於懸崖的景觀。
①作者將瀑布自石壁下注比喻成白虹深入水面，似要吞飲澗水，生動地寫出了瀑布高懸而又急下的態勢。
②作者將瀑布自山頂奔流而下比喻成玉龍下山，形象地表現出瀑布傾瀉時生龍活虎而又曲折翻騰的姿態。
③作者將瀑布的水花飛濺于山石之上比喻成片片飛舞的雪花落在沙灘，形象生動地描繪出水花的形與色。
手法的運用一問，若涉及其它，視合理程度及分析情況酌情給分。略