1樓：帳號已登出
今天我讀了《三隻小豬蓋房子》這篇文章，讀完以後，我有很多啟發。 三隻小豬離開家，開始自己的新生活。老大蓋了一間茅草屋，幾下就蓋好了。
老二蓋了一間木板房，「叮叮噹噹」用了不到一天的時間就蓋好了。老三運來了磚頭和木料，花了很多天才蓋好了一間磚房子，又結實又漂亮。一天，一隻大灰狼來到這裡，看見了老大的茅草屋，輕輕一吹，茅草屋就倒了，嚇得老大趕緊跑到老二家。
大灰狼追到老二家，鼓起腮幫子使勁一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二嚇得跑到老三家。老三趕緊把門閂上得緊緊的。
大灰狼來了，怎麼吹都吹不倒。大灰狼見吹不倒，就使勁的撞，可是，磚房子很結實，大灰狼撞得滿頭大包，鼻青臉腫也沒有把房子撞倒。這下可把大灰狼急的團團轉。
大灰狼不甘心，發現房子上面有個煙囪，它眼珠一轉，有了主意。於是他順著梯子爬上屋頂，準備從煙囪鑽進去。可聰明的豬老三少了一鍋開水，大灰狼從煙囪滑進來，正好掉進大鍋裡，被燙死了。
三個兄弟高興極了，從此過上了幸福快樂的生活。 讀完了這個故事，我受到了很大啟發，我們做事的時候，一定要腳踏實地，不能只看表面上的東西。學習也是一樣，只有真正的學會了，考試時才能考出好成績。
2樓：網友
《平安小豬》作業：用自己喜歡的形式來表現傑克拯救小豬嘟嘟的路線圖（廢棄鎮、需要鎮等），以及概括出經過每個地方的經歷，注意**並茂。
一年級繪本一隻小豬讀後感
3樓：感性的雯雯
這本作品能夠深深地吸引孩子的眼球，使他們能夠很好地走入到故事中的世界中去，感受書中的故事情節，和小豬的天真、善良、可愛。
看到這本書的第一感覺，我就在想小豬的名字怎麼能是稀哩呼嚕呢？不應該是稀裡糊塗或者嘰裡咕嚕麼？讀了書才知道，小豬稀哩呼嚕是十二胞胎姐弟中最小的一個，也是唯一的男孩，因為他吃東西的時候特別的響，總是頭也不抬地「稀哩呼嚕、稀哩呼嚕」，所以爸爸媽媽就叫他稀哩呼嚕。
小豬稀哩呼嚕是一隻不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情讓我和兒子讀的樂開了懷，在開心的同時引導兒子學到了知識。
五年級小豬布蘭特的故事讀後感
三隻小豬的讀後感50字左右
4樓：老
我這裡有幾篇文章希望可以幫到您。
1.《三隻小豬》讀後感。
今天，我讀了童。
話故事《三隻小豬》：豬大哥和豬二哥「圖省事」分別蓋了草房子和木頭房子，而豬小弟花了很長時間，蓋了一座結實的磚房子。後來，大灰狼來了，把豬大哥和豬二哥的房子很容易地破壞掉了，最後幸虧豬小弟的房子結實得很，大灰狼沒辦法破壞掉，他們三個才沒有被大灰狼吃掉。
我最喜歡這個故事裡的一句話了：「倒是大灰狼，悲壯的鼻青臉腫。沒有吃成小豬，它只好夾著尾巴灰溜溜的走了」，想著大灰狼的倒黴樣兒，我幾乎要笑出聲來。
俗話說得好：有一份付出，就有一份收穫。豬小弟科學挑選地點、精心設計圖紙、認真建造房子，雖然比較慢，但是很結實。所以，風吹雨打，大灰狼也「又吹又撞」，豬小弟的磚房子仍然沒有倒下。
我們都應該向豬小弟學習：要勤勞，不要懶惰。有時候，幹好一件事情，不能只圖省事。
2.讀了《三隻小豬》這個故事，我明白了：做任何事情都要動自己的大腦。
只有經過自己大腦的認真思考，才能像小豬一樣想出很多方法，做好自己的事情。所以，我要向文章中的小豬學習。做一個會思考的孩子。
3.《三隻小豬》讀後感。
《三隻小豬》的故事中，第一隻小豬很懶，第二隻小豬也很懶，只有第三隻小豬很聰明，也很勤勞。我最喜歡第三隻小豬，因為它聰明、勇敢，敢和大灰狼戰鬥，最後用自己的智慧打敗了大灰狼。
我要向它學習，學習它聰明勇敢、懂禮貌、吃苦耐勞的精神。
寫作重點就是要寫出小豬的精神，與前面二豬形成一個對比。
謝謝，望採納！
5樓：匿名使用者
三隻小豬唏哩呼嚕，這三隻小豬呀是蠻夠可愛的，他們用自己的智慧，用自己的力量做了很多，讓他們值得回味的事情，就像人生一樣，每天都有新的挑戰。
6樓：g肯定
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容。「讀後感」,顧名思義，就是先讀後感。因此，讀是至關重要的。只有通過讀，抓住了原文的重要內容，才會寫出自己的真實體會。
2、寫自己體會最深刻的部分。一篇文章敘述的內容很多，要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫。體會不深，感想不豐富，讀後感就寫不成功。
7樓：愛漂漂淼淼
三隻小豬讀後感。
這個假期，媽媽給我買了一本新書，名字是《三隻小豬》，對我說「你好好的讀讀這本書，看看讀完了後有什麼感想，得到了什麼啟示，再把它們寫下來。」
從前，豬媽媽生了三隻小豬，很快的三隻小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。
老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。
狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪裡爬進去，老三馬上在火爐裡點著火，狼趕緊跑了。
我要向第三隻小豬學習，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。只有打好了基礎，才能更好的完成每次的學習任務。
五年級讀後感寫多少字
8樓：諮
一般400字以上。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章。
內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。
三隻小豬的感悟,20個字的
9樓：惲海冬
如下：
我讀完了《三隻小豬》這本書後，覺得第。
一、第二兩隻小豬有一點懶惰，第一隻小豬偷懶、貪圖省力，用稻草來造房子，所以才會被大灰狼吹走；第二隻小豬也有點兒偷懶、貪圖省力，用木頭來造的房子，一點都不牢固，大灰狼使勁一推，就把第二隻小豬造的房子推倒了。
這個故事告訴我了一個道理，不能偷懶，做事要認真，不能怕吃苦，不能像前兩隻小豬那樣來造房子。前兩隻小豬的缺點是：做事馬虎，又有一點偷懶。
我們都要學習第三隻小豬的勤勞，第三隻小豬是用磚頭蓋的房子。
狼來了，它使勁地吹磚頭房子兩次，磚頭房子還是紋絲不動。第三隻小豬不僅勤勞，而且善於動腦筋。狼說要從煙囪裡爬進來。
這句話正好被第三隻小豬聽見了，它在火爐裡點了火，狼從煙囪裡掉了下來就掉進火爐了。所以第三隻小豬的優點是：聰明、勤勞。
10樓：匿名使用者
一時的偷懶和懈怠會造成不可彌補的損失，只有勤勞踏踏實實做事情，才是生存之道。
11樓：貓咪的布丁酸奶
做人一定要誠實勇敢，一步一個腳印兒腳踏實地的做事。
12樓：農驪烴
做人一定要腳踏實地！！！
讀後感《找心眼的小豬》作者:張子路五年級怎麼寫
五年級讀後感，一篇五年級讀後感 500字
其實寫讀後感不用問別人，也不用上網找答案。每一本書都有這本書的介紹，然而，通常這些介紹就會透漏出很多關於這本書的內容等資料。你們可以看完整篇介紹後，再用自己的語言來述說一次這本書的內容。格式如下 第一段 對這本書的書名或者其他內容提出問題。因為這些問題，所以導致你對這本書很感興趣之類 的話。第二段 ...
五年級作文讀後感五年級作文讀後感400字
草房子 讀後感 550字 站在彷彿無垠的田埂上，任憑清風吹著耳邊的頭髮，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒老師的 裡。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子後，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個模糊而又年邁的身影？她，是 艾地 的主人公 她，是一個堅強的老人 她，是秦 奶。她有自己的夢想 想和丈夫擁有...
五年級的讀後感，五年級的讀後感400字
女媧補天 讀後感 她是我國古史神話傳說中的一位女神。傳說她是人首蛇身。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。五彩石是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯絡在一起。女媧造人後，人類慢慢地...