1樓：舞曉鉤
記敘文：1、六要素；2、中心；3、語言特色，如修辭、意味深長的語句等。
說明文：三要素：說明物件及其特徵，說明方法（下定義、作比較、打比方、列數字、舉例子、作詮釋等），說明順序（時間、空間、程式、邏輯順序等）。
寫景抒情散文：1、寫了什麼景？2、抒發什麼情感？3、語言特色怎樣？
第二步：確定你本節課的教學目標。
2、學習文章描寫人物或景物的方法。
說明文：1、說明物件及其特徵。
2、說明方法。
3、說明順序。
4、語言的準確性。
2、學習文章描寫景物的方法。
目標不宜定多，因文而異，最多兩個。）
第三步：制擬預習卡片。
一、積累字詞：易讀錯的、易寫錯的、不易理解的。
二、作者、背景介紹。
三、設計兩個思考題，幫助學生理解文字內容。
四、賞析語言。
五、質疑（還有什麼不懂的）
第四步：結合語系卡片組織教學。
三、小結本節課內容。
預祝你試講成功！
2樓：知天命而學
我是一名教師，曾經有過類似經歷，現簡要，供你參考：
準備什麼？兩個方面：非智力準備、智力準備。
一、非智力準備。
1、儀表形象。整潔端莊，此乃第一印象，很重要。
2、外在氣質。不卑不亢，具有「震懾」力量。
3、內在心理。心態平和，心靜自涼，這是成功之關鍵。
4、口頭表達。普通話標準，抑揚頓挫；尤其注意語文教師課堂語言的感染力。
5、其他準備……
二、智力準備。
1、把握文體特徵。「教學有法，教無定法」；「大體則有，具體則無」。不同文體教法不同：
a、文言文：作者、題解、背景；初讀感知、正音正字、釋詞；再讀理解，理解大意，落實常用實詞與虛詞，翻譯課文；三讀賞析，閱讀鑑賞，根據教學目標逐一落實；總結全文，結束。
b、白話文：
a、記敘文：抓住四要素教學，時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果）。
b、議**：抓住論點、論據、論證方法來教學。要學生找出論點，一般在開頭，也有在結尾，偶有在中間的。
然後，找論據，作者為了論證論點，用了哪些論據，概括出來。然後，說論證方法，一般有擺事實、講道理，既擺事實又講道理三種。
c、說明文：最好教了，五步走：一是說明物件——課文說明了什麼問題？
二是說明物件的特徵——說明物件有什麼樣的特徵？三是說明順序——劃分結構層次，歸納層意。四是說明方法：
一般有舉例子、列數字、分類別、打比方、作比較等等，要學生找出具體語句說說採用某種說明方法的作用與好處。五是說明語言，一般分兩種：或平實說明，或形象說明。
但都有準確、簡潔的特徵。
d、散文：抓住「形散而神聚」的特點，找出線索，理清結構，這是一；賞析意象或人物，進而理解主旨，此這二；評析語言，這是三，是散文教學之重點。
2、形成簡要教案。準備一個小時，你應該有時間形成簡案的，這樣才不至於臨場慌亂。
3樓：恆星
另外準備充分，講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。think quickly, but speak slowly!這是關鍵！
講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有颱風。
課前三分鐘演講！！要有啟發的！！告訴我們道理的 10
4樓：匿名使用者
陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終於參加一個旅遊團。
出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個。
標準間。這讓他新奇不已。早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：「good morning
sir！」 陳阿土愣住了。這是什麼意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：
您貴姓？」 於是陳阿土大聲叫道：「我叫陳阿土！」 如是這般，連著三天，都是那。
個服務生來敲門，每天都大聲說：「good morning sir！」而陳阿土亦大聲回道：「我。
叫陳阿土！」
但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什麼，告訴他又記不住，很煩。
的。終於他忍不住去問導遊，「good morning sir！」是什麼意思，導遊告訴了他，天。
啊！！真是丟臉死了。陳阿土反覆練習「goodmorning sir！」這個詞，以便能體面地。
應對服務生。
又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就大聲叫道：「goodmorning
sir！」與此同時，服務生叫的是：「我叫陳阿土！」
這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是。
他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為。
最強者。
初一語文題啊！！！十萬火急！！
5樓：匿名使用者
作者從三個角度具體寫出濟南冬天暖和安適的特點。一是從地理環境方面直接說明（「小山整把濟南圍了個圈兒……」二是從人們的表現、感覺、幻想去描寫（「濟南的人們在冬天是面上含笑的……」三是以景襯托濟南冬天的暖和安適。劉熙載在《藝概》中說：
山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。」本文即採用此法。冬天之精神寫不出，以民、日、山、水寫之。
先以襯托之法寫濟南的冬天「沒有風聲」「響睛」「溫晴」，突出了「暖和安適」的主旨，下面便重點寫了濟南的山水。以小山的秀氣、美景村其「暖和」，再以兩個「臥」字襯其「安適」。接下來寫水，「不結冰」「冒熱氣」「水藻真綠」「垂柳照影」襯出暖和安道之氣氛。
最後「藍水晶」中包著「紅屋頂、黃草山。……這一整體美集中襯出「暖和安適」這一「精神」。
語文高手來答題呀！！！！急急急急30分鐘
6樓：
（1）鄉村的夜晚十分( 寧靜 )。
2）大家都在專心思考問題，教室裡顯得格外（ 安靜內）。（3）她安靜地坐著，容。
恬靜 ）的臉上露出淺淺的笑容。
4）請你不要激動，讓心情（ 平靜 ）下來再說。
5）指揮員在大堤上（ 鎮靜 ）地指揮著鄉親們抗洪救險。
6）哀悼儀式開始了，烈士墓前面一片（ 肅靜 ）。
7）一天晚上，他在( 寂靜 )的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲。
8）這幾天家裡太( 清靜 )了，一個來訪者都沒有。
7樓：匿名使用者
寧靜安靜。
恬靜冷靜。鎮靜肅靜寂靜。
8樓：萌◎馨
寂靜安靜。
嫻靜平靜。冷靜肅靜。
幽靜希望lz選我。
9樓：月滿琴絃
1.明朗的月bai光照著古樸的小鎮，讓這裡的du夜色顯得十分zhi（清靜 ）dao
2.正是考試的時間，教室裡顯得回。
格外（ 安靜 ）
3.**答上的她顯得純美又（ 恬靜 ）
4.請你（ 平靜 ）下來，再想想辦法。
5.指導員（ 鎮靜 ）地指揮搶險戰鬥。
6.哀悼會儀式開始了，烈士墓前一片（寂靜 ）7.一天晚上，他在（ 幽靜）的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲。
10樓：匿名使用者
靜謐 安靜 文靜 冷靜 鎮靜 肅靜 幽靜 差不多是這樣了~~
11樓：無奈的
安靜 肅靜 文靜 鎮靜 冷靜 靜穆 靜謐。
語文高手進來！！！！
急！！求語文演講稿！
12樓：匿名使用者
勵志的演講稿。
同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！ 馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什麼呢？
就是心靈有問題，鬥志有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什麼工具殺人最隱蔽，逃跑時走什麼路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有v想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想。
這是心靈也了問題呀！另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假，總是贏牌，所以，大家都不喜中學生勵志演講稿歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，……
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個****還是一個部長；是生下一個老闆還是一個打工仔；是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩？是個少爺還是個千金？
對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
你想在這個激烈競爭的社會成為中學生勵志演講稿一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
13樓：帳號已登出
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興地時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到煩惱時，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時，微笑是愉悅的表現。當見到久別了的朋友，激動之情難於言表時，微笑便是表達感情的最好方式；當朋友陷於困境時，給他一個微笑，這是對他的最大鼓勵；當相互之間產生誤會時，給對方一個微笑，便是誤會煙消雲散的最好方法；當自己遇到挫折時，微笑面對困難，能使自己重新樹立生活的信心。 困難沒什麼大不了，就怕自己不敢面對；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。
生活中，艱難困苦，傷心憂鬱在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命裡的每一次感動，用真心的笑容，去迎接雨後的彩虹。
不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。 某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑。或許我門從未謀面，但是，從你的眼裡，讀到了真誠與希望。
嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經透過我的身體，到達了我的心底。那的微笑，化成了一個永恆，讓我重新快樂起來。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬里晴空。
那白雲，似乎拼湊成了一個個希望的笑臉。我回給了你一個微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激。
不管是誰，當你給予別人一個真誠的微笑的同時，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重。當你給予別人微笑的時候，你也會忘記煩惱，快樂起來。你的微笑，傳遞給別人的，將會是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動。
微笑，一種言語之外的美好；
微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；
微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
笑一笑吧，用心的笑，你會發現，生活是那麼的美好。
求助，求助十萬火急啊，求助，求助十萬火急啊！！！！
題目 不用解釋 田家無四鄰，獨坐一園春 種田的人家周圍沒有鄰居，獨自享受這滿園的春光 茸啼非選樹，魚戲不驚綸 小鹿啼叫不是在選擇樹木，魚兒在水中嬉戲，卻沒有激起波紋 山水彈琴盡，風花酌酒頻 在這醉人的景色裡彈琴飲酒，真是快樂之極 年華已可樂，高興復留人 這樣的時光已經讓人心滿意足，高昂的興致又讓主人...
各位,幫幫忙啊十萬火急，各位,幫幫忙啊 十萬火急
福建三明到江蘇常州沒有直達車，需要在上海轉車。三明 上海 車次 始發站 終點站 車輛型別 發站 發時 到站 到時 里程 歷時 硬座 軟座 硬臥中 軟臥下 k198 廈門 上海 空調快速 三明 22 03 上海 17 18 992 19 15 130 206 232 365 銜接車次 上海 常州 車次...
修改病句十萬火急啊
1.看了電視復連續劇 亮 制劍 我很受感動。bai原句缺du 主語 2.老師們一zhi直誇獎我們班班風好。dao 誇耀是誇自己，而老師並不是在誇他自己 3.敵人的陰謀詭計被我軍識破了。神機妙算是褒義，不能用來形容敵人 4.上課時，王老師講了很多有趣的故事和例子。5.十一 長假期間，許多家庭都是全家外...