1樓：冰雪蘿鈴百合花
其實習慣用左手的孩子更聰明，如果執意要訓練用右手，就在孩子吃飯、寫字等需要用手的事情時刻意讓他用右手做就行了，這樣最長一個月也就扳過來了。
2樓：匿名使用者
左撇子孩子當他們第一次開始寫作時會真的遇到煩惱，因為他們不得不用他們的鋼筆或鉛筆在頁面上從左到右的去寫，而不是像習慣用右手的人那樣寫字。這往往造成筆尖在紙上畫出小洞不是很順滑的（寫字）。同時，由於寫字的時候他們的手在筆後面，這很容易弄髒作業，搞得自己灰頭土臉。
當他們不得不用一個合適的筆芯或鋼筆筆尖開始寫作時這些問題會變得更加糟糕。這些筆尖是專門設計的，當用右手寫作時，它們會以一個平滑的墨流劃過紙面。當一個孩子試著用左手在紙上寫作時，他們畫出的幾乎是沒有墨汁的刮痕。
為了解決這個問題，他們試著改變姿勢和紙張，以一種能寫出字的角度握著筆，這就導致了他們以一種非常不舒服的寫作姿勢寫作，當然這種掛鉤式的姿勢是可以避免的。
一個比較好的解決辦法是用專門設計的左撇子鋼筆，它的筆尖是在另一個方向定點或者在筆尖尾部有一個圓球，這樣可以流利的寫作。筆尖的設計也是倒置的，這樣當筆尖左側而不是右側壓在紙上時墨水可以很流暢。
一個小小的筆尖上的差異也許看起來不是很重要，但是當你在學習寫字時（乃至對你的以後的人生）它確實產生了很大的影響。在我們的網上商店裡提供了一系列的左撇子鋼筆。
1.將紙張順時針旋轉450（將紙張上方移到右邊）
2.在拇指，食指和中指間以一個好的「3點控制」方式握鉛筆/鋼筆。
3.保持手和手腕在在寫作線下。
3樓：獨孤
如果孩子還小的話，你一定要糾正過來，我的小孩小時候也是習慣左手，在每次吃飯的時候她如果用左手的話我就打他的手，經常這樣她就改過來了，
孩子是左撇子，如何習慣讓他用右手？
4樓：雲貓君
左撇子沒必要強行敢用右手，這樣會給孩子造成很大的不便。
5樓：花花就是我
那麼就應該督促孩子用右手，孩子用左手的時候制止他，每天訓練用右手做事情，所以就會形成習慣。
6樓：生命ost回眸
孩子是左撇子，最好不要讓他用右手。強行讓他用右手對孩子的成長很不好。
如何訓練孩子的左手能力？
7樓：kitty小小貓
工具材料：一雙筷子。操作方法。
注意：以下操作是我教會左手夾玻璃珠的過程，配圖為左手。
第一步，學會拿穩一支筷子，並靈活運動。
拈花指法，大拇指，食指，中指三個指頭拿住一支筷子。
這才是筷子的本源，操作一根木棍。
所以很多家長一開始就教小孩拿一雙筷子很不科學，因為沒有循序漸進的學習過程，只能是讓小孩不斷試錯，效率低下。
第二步，學會拿穩一支筷子了，就可以加上第二支筷子。
核心方法，小指，無名指卡住第二支筷子，拇指壓住兩支筷子上部。
第三步，使用一雙筷子夾取玻璃珠。
核心方法，無名指固定的筷子不動，主要用食指控制的筷子去夾取。
回憶一下一支開支怎麼運動的，另一支筷子只是固定支撐。
總結一下：筷子主要活動第一支筷子，另外一支主要做固定支撐。
所以我們甚至可以不用小指，兩支筷子用拇指分別壓在無名指和食指的指紋肚上，這樣筷子實際上就成了無名指和食指的延伸。
特別提示。核心：先學會拿穩一根筷子。
核心：筷子的發展歷史就是古人先拿一根棍子戳食物，再加一根棍子來夾取食物，所以先學會簡單的拿穩一根筷子吧。這樣你也會很快教會你的左手或幼兒。
為什麼小孩子用左手比用右手靈活？而且老是喜歡用左手？
8樓：戶信婁酉
額，現在的孩子大多數的因為先天的基因好，所以都狠聰明，使用左手有利於開發孩子的右腦，還有就是可能你們夫妻中有人是左撇子，孩子是遺傳，不要管他，最好鼓勵孩子雙手同時使用，這樣可以開發左右兩個大腦半球，孩子會變得更加聰明，應該有意識的訓練孩子靈活的使用雙手，促進孩子智力的發展。生活中的左撇子大多是一些才思敏捷的人，孩子用左手對其空間想象力和空間距離感的培養大有益處。
9樓：匿名使用者
你時刻注意著他，看他是不是越來越習慣用左手，那就知道了追問：
我在網上搜的 你看看：
母體內胎兒知未來趨向。
專家們對左撇子現象還沒有明確解釋，但他們發現胎兒在母體裡就形成了或左或右的習慣。利用特殊的超聲波成像技術，他們發現如果胎兒在努力吮吸左手，將來就是左撇子。專家說在嬰兒大腦發育的中後期，就有一些功能的變化了。
因為右半部分大腦不僅控制左手，也決定人以後說話和寫作的能力。
當左手開始起主導作用時，人的大腦就已經有了顯著的變化。當然，如果這種變化不強或沒有完成的話，這個人以後就左、右手都無所謂。一個很好的例子是俄羅斯**普京，他看起來是習慣用右手，但他把表戴在右手邊，並且常用左手從右口袋裡掏東西。
左撇子可能和他們的特殊基因有關係，並且也有一定的遺傳性。但是，也有一些例外。最近對兩萬人的研究表明，左撇子通常是大於30歲的孕婦所生，而且是六個月的早產兒。
重要啟示：應多開發右腦。
人類右腦功能只能靠人類自己培養和發揮。右腦的開發，在很大程度上是屬於非智力開發，非智力因素包括動機、興趣、情感、意志、性格等要素，右腦功能發達者不但具有創意思維，還有敏銳觀察力及易於合作等特質。
有意識地多用「左」
左腦掌管語言，根據現有知識進行邏輯推理，這是非常重要的功能，只是左腦產生的語言一般欠缺啟示性，難以得出新理論。右腦功能在於領悟、想象和預料，當碰到一些百思不解的事情，若善用右腦功能，右腦內的與生俱來資訊就會發揮作用，給人啟示，令問題得以迎刃而解。不過，在開發右腦功能的同時，也要重視左腦功能的鍛鍊及運用，讓大腦得到均衡發展。
10樓：務玉花姬戌
喜歡用左手好啊！聰明，與眾不同。無須人為矯正。
11樓：果秀梅巨集詞
這說明他有左撇子的傾向，可以鍛鍊他左右手都可以用，習慣用左手的人比較聰明哦。
如何把左手訓練成跟右手一樣?
12樓：漢恭司秋
這是你運球不靈活、多運下、左手犀利了、就算你矮過別人、你也不用害怕被冒、我今年暑假練了好久的左手、實戰中左手很爽！
13樓：能瓏
最好的方法我覺得還是左手手藝，雖然不快，但是恩。
如何糾正孩子用左手的習慣？
14樓：匿名使用者
糾正，這個詞本身就不對！最好開發孩子左右開弓的能力，這才是最好的方法。
15樓：農家小妹婉兒
說明孩子是左撇子，用左手比較順。好比咱們是右撇子用右手邊比較順就不能說糾正我們什麼對吧？據婉妹瞭解左撇子更聰明哪。
16樓：管理的價值
其實是沒有必要糾正的，用左手和用右手都是一樣的，而且對於腦部的開發還是非常有幫助的，具有了解的用左手的人往往還是比較聰明的。
17樓：侯慧英
我覺得沒有必要刻意去糾正孩子的，孩子用左手的習慣一般都是孃胎裡帶來的，一出生都是這樣的，想要糾正是非常難的。
18樓：宗靈波
我的做法是，孩子跟我們一起吃飯的時候，看到孩子左手吃飯，儘量的去教孩子用右手吃，不過，過不了一會，孩子又變回去了，這個時候我們要繼續有耐心的要求孩子用右手。
19樓：遊曼陽
我個人認為，不需要特意強調孩子，必須用哪隻手，糾正左右手越小的時候越容易糾正，日常生活中當孩子用左手拿東西的時候，你不需要多說什麼，把東西放在右手就是了，給東西的時候有意識的放在右手邊。漸漸的孩子就會習慣性的去使用右手啦！
20樓：影子
如果孩子習慣用左手，家長也不必刻意強迫孩子改正，可以鼓勵孩子兩個手同時學會使用筷子、勺子等用品。至於用哪隻手寫字，還是用右手好一些，如果孩子喜歡用左手寫字，家長還是要讓孩子更正一下。因為大家都習慣了從左到右的書寫習慣，想象一下用左手寫字，在寫作業或者考試的時候，確實會帶來很多的不便。
21樓：白凡巧
我也正愁這事，兒子3歲很活潑聰明，他自己拿筷子吃飯會自然用左手，婆婆每次讓我糾正回來，現在寶寶右手也會用，左手也會用點，我現在不特意去糾正了，讓他自己選擇吧！因為我有個侄女小時候用左手吃飯，大家都讓用右手，小丫頭說：我右手吃不好，現在自然是左撇子了。
22樓：沉夜孤星
首先，要有積極的心態，給予孩子正面積極的鼓勵，以增加孩子的信心。第二，要一步一步循序漸進，不能急於求成。讓孩子早上，中午，晚上都進行適當的糾正練習。
當他用左手寫字、畫畫、翻書頁時，可以要求他換一個手試試。開始時，肯定會不如左手做得好，但不要批評或取笑他。糾正時還是跟他講道理，並寫給他、畫給他看，和別的小朋友的作業對比等。
因為看的書，教的讀法都是從左到右的，通過不斷練習他就會慢慢改過來的。
23樓：匿名使用者
家長確實想要糾正孩子這一習慣，也並不難。只需要花費一些時間來陪伴孩子，做示範給孩子看，鼓勵孩子去嘗試，孩子的學習能力都是比較強的，相信用不了多久，就會改正過來的。
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