1樓：後淺如雷的
願能幫到你！
一、基本積累就略了（自己查吧）
二、熟讀精思。
4、加點詞語在句中的表達效果。
1）表示資料的不確定，是個大約的數字。
2）它表明了範圍所有的意思，也說明了它的準確性。
3）說明了在某一方面、高度上，氣溫比低處高，但不是所有的都是這樣的。
5、幾項因素。
1）緯度差異。
2）經度差異。
3）高下差異。
4）古今差異。
6、意義在於：為了準確預報農時，選擇播種日期；安排農作物區劃，確定造林和採集樹木種子的日期，有參考價值；也可以利用種植物到物候條件相同的地區；更可避免或減輕害蟲的侵害。
7、說說這一文題的好處。
這樣可以使讀者更容易接受作者的觀點與看法，並且通俗易懂，可使讀者對本文產生興趣。
三、能力展示。
8、說說作用。
1）物候學的重要性。
2）高下差異對物候差異的影響。
9、可以互換嗎？為什麼？
不可以。因為它是按邏輯順序的。從大到小，從主到次，因而不可互換。
大自然的語言閱讀答案
2樓：♀午飯·永久
1.本文選自【 一門豐產的科學 ——物候學 】作者（竺可楨。
2.物候現象的來臨取決於以下幾項因素：（緯度的差異）（經度的差異）（高下的差異）（古今的差異）將說明內容作這樣安排屬於｛邏輯順序｝
3.研究物候學的意義在於（預報農時，選擇播種日期）（安排農作物區劃，確定造林和採集樹木的種子）（利用來引種植物到物候條件相同的地區）（利用來避免或減輕害蟲額侵害）
4.第五段舉2023年北京地區播種的例子是為了說明（物候對農業的重要性）
5.第九段舉華南丘陵地區應重點熱帶作物的例子是為了說明【山地秋冬兩季往往山腰溫度比山腳高，一定高度上氣溫反比低處高對物候的特殊影響】
6.文章第七~十段可以互換位置嗎？為什麼？
答：不可以，第七~十段是按照影響物候的因素由主到次的邏輯順序寫的。
7. 1~3: 說明了物候和物候學。
4~5 : 說明了物候觀測對農業的重要性。
6~10: 說明決定物候現象來臨的因素。
11~12: 說明研究物候學的意義。
8. 決定物候現象來臨的四個因素的說明順序是怎樣安排的？這樣安排有什麼好處？
9. 舉例的多少要按需要而定，可以舉一個，也可以舉兩個甚至更多些。本文在多數情況下只舉一個例子，為什麼在說明經度差異對物候的影響時卻舉兩個例子？
答：因為近海地區的氣溫，一般人會籠統的認為比內地暖和，事實上近海地區春天比內陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現象，只舉一個例子，讀者還會以為有偶然性，舉兩個，讀者就確信無疑了。
10. 什麼叫做物候和物候學？（草木榮枯、候鳥去來等自然現象，古代勞動人民稱它為物候；利用物候來研究農業生產的科學，就是物候學。 ）
11. 物候觀測對農業有什麼重要意義？什麼順序？【用了時間的先後順序】【形象具體的說明這些自然現象在農業生產起著預報農時的作用和選擇播種日期】
12.寫一句有關物候的詩句：
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。】大林寺桃花&白居易。
13.文中在介紹決定物候現象的幾種因素的時候，都運用了（舉例子）（作比較）的說明方法。
14.如果是給我們一段文字那麼題目有可能就會是 以上文字選自【大自然的語言】一文！！！
以上為大自然的語言的必要練習答案。
大自然的語言【閱讀答案】
3樓：匿名使用者
找到的答案：.1.「根據這些。
物候觀測資料，可以判斷北京地區2023年農業季節來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期種的。可能避免」
2.物侯觀測的資料氣溫、溼度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對於生物的影響。應用在農事活動裡，比較簡便，容易掌握。
4樓：綯柒祐鉺町
概括：指物候觀測的手段和物候觀測資料的意義。
書中的句子：物候觀測的資料反映氣溫、溼度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對於生物的影響。應用在農事活動裡，比較簡便，容易掌握。
絕對正確，教材全解是這麼寫的。
5樓：手機使用者
.「根據這些物候觀測資料，可以判斷北京地區2023年農業季節來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期種的。可能避免」
選文節選自《大自然的語言》。請問，以「大自然的語言\」為標題，有什麼好處？
6樓：曠玉蓉叢儀
選文節選自《大自然的語言》。請問，以「大自然的語言」為標題，有什麼好處？
課外閱讀。 大自然的語言 別以為只有人才會說話，大自然也有語言。這語
7樓：小宣
1．細心 粗心。
2．(1)白雲飄得高高，第二天準是晴天。
2)螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。
3)樹樁上的年輪，一圈表示一年。
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