1樓：匿名使用者
不能做！！1.不知道物塊b與木板間的動摩擦因數。
2.不知道物塊b開始放在木板上何處 中間？？四分之一處。。？
題目詳細點。
2樓：匿名使用者
木板收到瞬時衝量時b還處在靜止狀態所以由p=mv得 12ns=4kg*v
所以木板的瞬時速度為3m/s
有能量公式e=1/2mvv得b滑離木板時速度為1m/sa的速度為2m/s設木板和地面的摩擦力為f1ab間的摩擦力為f2得。
1m/s=(f1/mb)t
a的變化速度也為1m/s所以1m/s=（f1+f2)/ma*t而ab所用時間t是相同的所以得到3f1=f2f2=（ma+mb)g*
剩下的你自己做吧。
3樓：匿名使用者
設c初速度為vo=10m/s,剛滑到b時，c的速度為v1，ab共同速度為v2，c與b的共同速度為v3=
c剛滑到b時： m1vo=m1v1 + m2+m3)v2c剛滑到b後，b繼續加速，a最終速度為v2，最後cb共同運動：
m1v1+m3v2=(m1+m3)v3
聯解二式得： v1= v2=的最終速度：v2=
鐵塊剛滑上b時的速度：v1=
一道高中物理動量題目
4樓：匿名使用者
您的認識有個誤區就是：
質量不同，但初動能相同，說明速度是不同的。
質量大的速度小。
第二作用時間相同但加速度不同，跑的距離不同，所以作用力的功也不同。
大球跑的慢，故作用距離短，做功少。
小球跑的快，距離長，做功大，您剛好把問題搞反了！
這樣，p1>p2,e1 5樓：一天sy7次郎 f相同而且作用的時間相同，動量的該變數應該是相同的，是對的。 但是他們的初動能一樣但初動量不一樣。 6樓：通天博學士陳 動量的平方等於質量的平方乘以速度的平方，變形則為2倍的質量乘以動能。m1和m2初動能相同即初動量m1大於m2改變數相同則p1>p2,由於v1 7樓：匿名使用者 先來解釋動量 由動量定理ft=△p 可知他們兩個動量的增量一樣，所以判斷初動量即可，由動能相等可知 初動量必然m1 大，所以p1>p2 再來解釋動能 一開始動能相等m1>m2 可知v2>v1 相同水平力作用相同時間，可知m1加速度。 a1大於m2加速度 a2 ，力f作用後的速度 必然v11 8樓：滑落流 動量的改變數是相同的，但是一開始m1和m2是動能相同。所以1/2m1v1^2=1/2m2v2^2，因為m1>m2，所以v1m2v2，因此m1的初動量大於m2的初動量。加上相同的改變數，則p1>p2 由於m1的初速度小於m2，且因為f相同，m1>m2，則a1 9樓：stiger虎 相同初動能，動量等於√2mek（這個應該知道吧，可以推匯出來），即質量大的動量大，又因為同力作用相同時間，所以動量變化量相同，故符合結果，動能等於動量的平方除以二倍的質量，即可推出。 高中物理動量題 10樓：匿名使用者 飄過~~~a，b哪個在左哪個在右啊？ 高中物理動量題 11樓：匿名使用者 你沒有深入學習過動量，先給你講一個知識點。 應該是到mv1=mv2（動量守恆），則有mv1△t=mv2△t，即mx1=mx2，這個結論可以直接用的。下面開始解題： 先將車與木箱看做整體，共6m。人走到另一端，設車移動x1： 則有6mx1=3m(l-x1) 得到x1=（1/3）l再將人和木箱看做整體，共4m，走到**，設車移動x2： 則有5mx2=4m(l/2-x2) 得到x2=(2/9)l最終，△x=x1-x2=(1/9)*l 這裡l用小寫，看上去和1比較混，看仔細些。 我這個人容易算錯，樓主再算算，方法肯定是這樣沒錯。 希望對你有所幫助哦！ 12樓：匿名使用者 你題目沒給全啊。 木箱質量？人質量？ 高中物理動量題 13樓：網友 選bcd這個題「對彈片而言」這句話是關鍵，意思是分析的是彈片，那麼。 a、**時，彈片必然受到銅板的作用力，所以總動量不守恆。 b、彈片受到銅板的彈力必然垂直於接觸面，銅板水平放置，那麼彈片受彈力就是豎直向上，重力豎直向下，這個彈力遠遠大於重力，合力豎直向上，所以總衝量豎直向上。 c、b中分析了彈片的受力情況，水平方向上是沒有外力的，所以水平方向上動量守恆，總動量一直等於初始動量等於零。 d、b中分析了，**時彈片受到的合外力豎直向上，不為零，所以總動量不守恆。 至於動量守恆公式中的分速度是可以不共線的，但是若動量守恆總體上必須共線，動量守恆是向量式，若動量守恆，只要等式左邊總的向量和右邊總的向量相等就可以（大小相等方向相同），比較的是總體動量。比如放在光滑水平面上的兩個小球以一定角度發生碰撞，這2個球組成的系統動量守恆，但是2個球的初速度，末速度都是不共線的。 答完了我才看到，3樓你很搞笑啊，開始說的還很有道理，怎麼突然就開始扯淡了。對於彈片這個系統，它受到了一個純向上的衝量"這話挺對，然後根據這話你說系統動量是守恆的！初時刻總動量為零，**時受到向上的合衝量，動量還能守恆？ 難道彈片都向上飛系統也沒有向上的動量。說的挺好聽，"冷靜的分解",你該冷靜冷靜了，題目說的是「**時」，不是**前好麼。 14樓：匿名使用者 選a動量守恆公式中速度可以不共線。 15樓： **後，各碎片獲得豎直方向的速度和水平方向的速度，總衝量豎直向上，水平面上的總衝量為0，**過程中，豎直方向的衝量發生變化，動量不守恆，水平方向動量守恆。選bcd。 不可以，動量是向量，具有方向性，方向由速度方向決定，平常說的動量守恆是動量在某個方向上守恆。 16樓：匿名使用者 選b和c這是一個過程：**的瞬間，所有彈片在空間中呈球狀向所有方向擴散，此時所有方向的總動量之和是零。要不是遇到銅板阻止彈片向下飛，這樣的守衡會在忽略重力和阻力的情況下永遠持續下去。 可是因為銅板的存在，向下飛的彈片被彈了回來，所以對於彈片這個系統，它受到了一個純向上的衝量，而水平方向是不受力的，所以水平方向上的總動量與初始狀態是一樣的，還是零。所以綜合豎直和水平兩個方向，彈片這個系統總動量不守衡，被銅板的阻擋破壞了。d也不對，**的瞬間動量是守衡的。 **「時」和**「瞬間」是一個意思吧。所以**時動量是守恆的。 動量守衡公式中，速度是共線的。如果遇到不共線的題，冷靜的分解分別算不同的方向就可以了。 改了下措詞，希望嚴謹一點。我是原來是3樓啊。 傲斯兔洛夫。 一道關於動量的高中物理題 17樓：網友 這是一對內力做功絕對值是否為零的問題。注意，一對內力做功絕對值是不一定為零的，以你的問題為例，物體b衝上木板a，相對木板向右運動（假設物體b的初速度向右），所以b受到向左的滑動摩擦力，做勻減速直線運動，根據牛頓第三定律，木板受到向右的滑動摩擦力，做勻加速直線運動，最後兩者速度一致，不在受摩擦力作用，一起勻速直線運動。在這個過程中，a對b的摩擦力做負功w1=-fs1，b對a的摩擦力做正功w2=fs2，注意這裡的位移都是相對地面的，顯然s1>s2，故w1+w2不為零，且是個負數，即這對滑動摩擦力的做功代數和是負數，系統減少的能量轉化為內能，即q=fs相。 最後告訴你一個判斷一對內力做功絕對值是否為零的方法，就是在這對內力的方向上看兩物體是否有相對位移，若有則不為零，反之為零。 高中物理動量的題 18樓：石絲 用相對速度算不是不可以，只是你沒算對，考慮的不周全。 若以車為參考系，因為車在減速，有加速度，所以是個非慣性系。則在對人受力分析時要在正常分析的基礎上加一個慣性力ma。 其中：m是研究物件人的質量。 a是非慣性系的對地加速度，且該力的方向與非慣性系的對地加速度的方向相反。 19樓：船篷下 你這裡時間算錯了，而且偷換了研究物件； 首先，人速度從30m/s降到零，前進了，研究的是人的受力，關相對運動什麼事； 勻變速運動時間滿足1/2 vt=s，算的時間應為1/30s，f×1/30s=60kg×(30m/s)； 解得f=。 20樓：心戀歡車的 應用動量的一般都以地面為參考系 倆車都有加速度度 你那麼算相當於選了一個本身有速度的參考系 如3樓說的 需要考慮非慣性力 本題不用如此麻煩 。 f 的作用效果使人在 內v由30m/s減至0 你選的位移也不對 兩車都進去 每輛只走了 若用1m算 相當於相對位移。 交流電流copy表的讀數是指電bai流的有效值。由已知條件 發電du機的總感zhi應電動勢的最大值daoem n 由圖象知,交流電的週期是 t 3.14 10 2 秒,磁通量最大值是 1 10 2 韋伯 那麼,2 t 2 3.14 3.14 10 2 200 弧度 秒 所以,em 100 200 1... 根據繩子長度不變來計算 設o速度為v2，設aa 長度為l，oo 長度為l sin 經過很短的t時間o 向下v1 t，則o向上運動v2 too 長度變為 l 2 v1 t v2 t 2 1 2 根據繩子長度不變，得到 l sin v1 t l 2 v1 t v2 t 2 1 2 兩邊平方化簡得到 2v... 1全部設最大數度為v v 2 v 2 s 2a1 2a2 求出vt1a1 v t2a2 v 求出t1.t2在把它們加起來 手機不容易 可以通過畫v t影象求解，v t影象的面積為位移，比較不同加速度純加減速和不同加速度先加速，再勻速，最後減速的情況下影象所圍成面積的橫軸 t 的大小，很容易就可以看出...關於一道高中物理電學題,高中物理一道電學題
一道高中物理題，求解一道高中物理題
問一道高中物理題，求解一道高中物理題