1樓：匿名使用者
一． 珍惜生命教育。
長歌行》百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
二． 親情觀念教育。
遊子吟》慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
三． 愛惜糧食教育。
憫農》 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
四． 勤奮頑強教育。
蜂》 不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
五． 時間觀念教育。
明日》 明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。
六． 友情交際教育。
別董大》千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。
七． 進取精神教育。
登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
八． 堅強意識教育。
梅花》 牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
2樓：匿名使用者
人生不相見，動如參與商，今夕復何夕，共此燈燭光。
少壯能幾時，鬢髮各已蒼。
訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。
焉知二十載，重上君子堂。
昔別君未婚，兒女忽成行。
怡然敬父執，問我來何方。
問答乃未已，驅兒羅酒漿。
夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
主稱會面難，一舉累十觴。
十觴亦不醉，感子故意長。
明日隔山嶽，世事兩茫茫。
3樓：匿名使用者
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊雲低斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前點滴到天明。
少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，道："天涼好個秋」
4樓：匿名使用者
如何一少年，忽忽已三十～
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歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容...
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1 成長是一種時過境遷的從容，是一種忘乎所以的信念，是一種跋山涉水的勇氣，是一種不卑不亢的泰然，是一種淡看喧囂的寬恕，是一種永不言敗的夢想 關於成長，我時而兵來將擋，時而背道而馳。2 曾經，在那個不遠的曾經，我深刻在意的一切，給我以刻骨銘心的疼。不知是時光扭曲了記憶，還是經世的心厭倦了怎樣對著一份年...
關於成長的作文，關於成長的作文800字
樓主您好 沒聽過重賞之下必有勇夫嗎？八百字的作文竟沒有一分賞分！試問誰會幫你寫呢？要不我給你五百分你來幫我寫一篇你認為值得嗎？記憶裡，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終於，我不知不覺地成長了。後來，在某個清晨的鏡子裡，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍...