1樓：劉沛雯
孩子厭學的根本原因是什麼？厭，是討厭，厭惡，是一種消極的情緒體驗，學生的厭學，多數並不是真正的從心裡厭惡，而是想學學不進，是一種潛意識消極情緒，是可以改變的。在學生中，普遍存在著「想學學不進，想做做不到，想放放不下」的潛意識條件性厭學情緒，他們並不是真的不想學習，而是學習的時候就不由自主，控制不住的煩躁焦慮，分心走神，磨蹭拖拉，自己明智這樣不好，應該好好學習，但就是控制不住。
形成這種厭學情緒的因素有很多，如不喜歡老師講課方式，說話口氣，批評人的方式，某次考試沒考好，同學嘲笑，更換老師，更換座位，等等，在經歷這些事情以後，情緒不好，形成一學習就走神的習慣，在想改就非常困難。這是一種自己很難改變的情緒，是一種自動化思維，需要比較專業的技術干預，調整一些不合理認知，在心情平靜狀態下學習，再把這種狀態保持下去，問題就能解決。
不知道學習的意義所在：如果說為了以後掙錢，那掙錢的意義呢？明明現在什麼都有啊；如果說為了成功，那麼多大學畢業生有混的不怎麼樣啊；如果說為了面子的話，是誰的面子啊？
自己不需要啊，家長的面子為什麼要我去掙啊；知道學習的意義，但是真的太難了；2.知道學習的意義，但是不是最優先：我爸媽現在關係不好，他倆會不會離婚啊？
還是我奶奶，老是跟我媽吵架，我爸什麼都做不了，我要不做點什麼，這個家就完了啊！學習？誰顧得上啊。
3.社交環境的潛移默化：我媽回家就出門去打麻將，我爸跑個網約車似乎也不錯，我身邊的小夥伴好多都沒去讀高中，他們現在可爽了，又有錢，又不怎麼上課，還沒人管，我也想要自由。
目標不清、力量不夠、緊迫性不足、文化環境影響——別說孩子厭學，成年人不愛上班也差不多就這四個原因。家長可以先從樹立榜樣開始。
2樓：家博寶貝啊
可能是孩子沒有找到學習的方式方法，也有可能是孩子沒有找到學習的興趣，孩子覺得學習非常枯燥乏味所以才會厭學。
3樓：黎昕科普知識小屋
可能是覺得學習特別的無聊，他是不是最近經常玩手機，也有可能是手機中的遊戲，讓他迷失了自我。
4樓：愛情來了擋不住
可能孩子在學校遇到了什麼不公平的事情，也有可能是孩子作業沒有寫完，應該提前和老師溝通一下，詢問一下孩子在學校是不是遇到了什麼困難。
孩子為什麼厭學
5樓：匿名使用者
孩子厭學的原因可能和新課程有關、可能和老師的教學方法有關、對自己不滿意等。
1.可能和新課程有關：孩子還沒有理解新課程的奧秘和自己的興趣，突然接觸到新課程，無法直接引起學習興趣。
2.可能和老師的教學方法有關：孩子在小學可能已經習慣了啟發式、興趣式的教育，但是到了中學以後，更多的是灌輸式，把課程內容直接教給孩子，這個時候，孩子可能還不適應學習方法。
3.對自己不滿意：孩子在與同學比較的過程中，發現自己的學習劣勢或成績不如其他的同學。會有一個期望值上的不滿意，就會失望，導致厭學。
孩子出現厭學的情況時，家長要發現孩子的優點，鼓勵孩子，培養和激發孩子的興趣，讓孩子在學習中找到成就感。當孩子長期存在厭學的情況時，要及時就醫，在醫生的指導下進行針對性的**。
孩子為什麼厭學
6樓：精彩的生活達人
孩子厭學的原因：
一、可能是孩子在學習期間碰到了挫折，尤其是學習成績下降、自己的智力發育跟不上等，這個時候很容易出現消極、悲觀的念頭，甚至對於自己的學習感到無望，長此以往就會出現厭學的問題。
二、可能是人際關係不好引起，比如與同學關係比較差、跟老師發生了矛盾、跟父母有矛盾等，這些原因很容易讓孩子對學習有很強烈的厭惡和排斥的情緒。如果出現這樣的問題，就會出現厭學，甚至逃學、不願意去學校等問題。
三、也有可能是孩子出現了心理問題，比如抑鬱症、焦慮症等，常見的臨床表現就是心情壓抑、開心不起來、自我封閉、不願與人交流，以及自卑、自責、自罪和對於未來悲觀、消極等。如果是這樣，很容易伴隨厭學的問題，以上的原因比較多見。
7樓：匿名使用者
很多父母都認為讀書是孩子的天職，而孩子在讀書中遇到種種挫折，導致他們開始厭學。我認為可以從以下3個方面來改善叛逆的孩子：
1滿足孩子的情感：家長需要了解孩子是哪方面沒有得到滿足，當孩子的情感得不到滿足，就會無心讀書，成績就會拉下。找到原因後，給予補償。
2讓孩子做好讀書規劃：讀書是個慢過程，要想一時半會兒取得進步是不太可能的，先制定個讀書規劃，慢慢來。還記得在我孩子在讀初三時，他有點不喜歡讀書，他理解力經常差，聽課總是記不住，致使他的各科成績都很不好。
一次巧合中搜找到了可以激發潛能的「特斯拉潛能開發」，看完之後，才開始改善了孩子不好狀況。上課不在走神，成績也得到了提高。爭取時間好好奮鬥，祝你好運。
3注意整理：讀書過程中，要讓孩子把各科課本、作業和資料有規律地放在一起，待用時，一看便知在哪，不會很混亂。還要多看書，培養孩子的閱讀興趣，從讀書中體會到樂趣，要找到孩子的興趣所在，幫他在讀書中找到成就感。
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