1樓：四葉草聊職場
方法如下：
開頭要寫明我培訓的內容，在哪兒培訓，培訓的怎麼樣，感覺培訓有沒有意義。經過這次培訓我獲得了什麼知識，明白了什麼道理。
今後我會怎麼去做，怎麼做做的更好。經過培訓學習我會更加努力做好這一些工作。學習心得當然要圍繞培訓的內容寫，根據培訓的主要內容，來進行下面的心得的大綱的擬定。
學習培訓有的是分階段的，有的是為時一個星期左右的，那麼每一天具體都講的什麼內容，你要有一個安排，並且瞭解這麼多天培訓的最終核心和內容，這樣可以讓我們更好的入手。
不管你們學習的內容有多麼豐富，你一定要抓住主要的一點，來作為你此次培訓心得的核心內容，這樣通過這一點來來談，我們可以很好的開展。我們通過培訓和學習，都是為了指導我們以後的工作，所以最後應該根據學習的內容進行一下拓展，比如說對未來的憧憬等等這一方面的問題。
2樓：多喝燙水闖天涯
培訓總結怎麼寫：
工具/原料：筆記本。
1、提前準備，培訓時候就應該知道要寫總結了，所以培訓時候要認真聽。
2、瞭解總結要求，有些培訓對總結的要求是不少於3千字，有些是要求寫成**格式，有些是要求不能抄襲，還有了解交總結的時間，所以要提前瞭解要求。
3、題目：最簡單就是誰誰關於什麼什麼培訓的總結。比如：楊楊關於青年幹部培訓的總結。如果你想寫再好一些，可以根據培訓內容高度濃縮，給自己的標題擬一個出色、醒目的題目。
4、先介紹自己什麼時候在什麼地方，培訓了什麼內容，培訓期是多長。培訓是**主辦的。再來幾句在培訓中的高度概括的收穫，再來一局「為了讓本次培訓內容更好指導自己的工作和生活，現對本次培訓進行總結」。
5、這個是重要部分，寫收穫。最好分三點寫。第一點可以寫培訓內容上的收穫。
看培訓分幾部分，再每一個部分寫一小點收穫。比如關於教學的培訓，教學又分資訊科技使用、教學設計、科研sane方面，可以分為三點來寫。
6、這裡寫自己今後的做法。這個做法可以寫一段就可以了。可以先寫反思自己的不足，再寫在工作中、科研中、思想上、家庭中等方面怎麼做。
最後還要感謝本次培訓機構或者培訓主辦方的辛勤付出。
3樓：乾萊資訊諮詢
1、上年度工作完成情況。
簡明扼要的闡述負責的工作專案及完成的結果，原則就是公司重點（領導關注）的工作放在前面，對於工作完成情況最好能一句話體現出來，儘可能用資料化展示工作業績，並表明個體在總體中的影響。如果負責專案多就列出順序……按序體現。
如：招聘工作：2023年如期完成招聘任務，其中中高層職位x人，儲備幹部x人，基層員工xx人，為公司戰略發展人才需求提供了及時的人才保障。
即一句話體現了工作成果，又展示了具體資料，且能表明對公司的影響。
2、談自己的不足，以及來年的改善。
針對總結必須談自己的不足，必須談明天的如何改善，沒有反省的總結，不叫真正的總結，沒有改善計劃的總結，就是虛假的總結。
3、談明年的目標規劃。
一年過去了，有問題，有收穫，更重要的是明年你的目標是什麼？你必須給領導一個交代，明天你的打算，你的方向，你的目標。
4樓：可樂vivi愛職場
培訓總結的範文如下：
1、將學習從被動向主動轉變，克服學習上懶惰性。
由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。
2、從隨意學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。
當今社會發展日新月異，新知識和新資訊層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構。
通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。
總結的作用
有利於提高工作能力、有利於尋找工作規律、有利於指導下一年工作。總結可以讓人沉靜，能夠增長才幹，自我提升。要善於總結並從中吸收經驗，儘量避免重蹈覆轍，減少了不必要的麻煩，一定程度上能夠提高工作效率。
做好年度工作總結是首要的，讓人反思去年的工作情況，有哪些優點以及存在哪些缺點，針對缺點該如何改進，為新的一年做好工作準備和規劃，提高工作能力。其次要尋找工作規律並善於總結規律，不僅要總結正確的規律，還要從錯誤中汲取教訓，總結失誤規律，吸收經驗。在未來的工作中能夠靈活運用，趨利避害，更上一層樓。
5樓：湘人傑
來到繁忙的城市，我過著自以為是的日子。來來往往的匆匆路人，各式各樣的車輛，讓我覺得很累，好像生活總是那麼忙碌，單調；震得耳朵發麻的迪士高**，各種燈紅酒綠的場所，讓我變得麻木，從眼到心的麻木！
直到公司給了我這次學習的機會，讓我慢慢甦醒。
團隊和團隊之間的競爭非常激烈，有的勝利，有的失敗！看著一起奮鬥的隊友被趕出場外，慢慢離開時那令人痛心的背影，我的眼淚不爭氣地流了下來。在這沒有硝煙的戰場上，它不在乎艱辛的過程，只在乎勝敗的成果。
我沒有學歷，也沒有技能，將來，我會交一張怎樣的試卷給我的人生主考官？
是的，我現在看到了團隊對自己來說是多麼的重要。當我失意時我的朋友會安慰我；當我落後時同事會拉我一把；當我工作遇到困難時，我的上司會耐心地給我講解；做錯事時，他們會認真地幫我分析；當天氣變冷時，我的家人提醒我要添衣加帽……我身邊的人這麼關心我，我有什麼理由不好好工作，有什麼理由不好好活呢？
js，我們是一個團隊。只不過是團隊中又分成了很多的小團隊，小團隊中又分成了一個個的小組。隊與隊，組與組都努力到最後的目標，都是為了自己的酬勞和公司的發展。
公司發展壯大，效益好了，我們的酬勞和福利自然也會水漲船高，我們的親朋好友也會放心地讓我們在這裡工作生活。
雖然我現在對團隊的真正概念還不是很清晰，但我心裡是有底的，因為我知道，我需要團隊，我需要他們給我信心和勇氣！
我想在以後的日子裡，和大家一起前進，收穫多也好少也好，我想讓自己的人生留下奮鬥的足跡！
6樓：匿名使用者
主要總結一下自己感受。
7樓：潭蘭英青綢
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。
**：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求。
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
總結的注意事項。
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式。
1、標題。2、正文。
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款。署名，日期。
8樓：職場雅雅老師
回答有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的「遊戲」，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。
個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊裡面來力量才是無窮的。要形成優秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是「一家人」，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮鬥的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就；其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就相容，不能理解就諒解，這樣才會將夥伴們的潛能激發，才會發現每個人原來可以做得更好。
事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。
工作培訓總結怎麼寫，培訓學習總結怎麼寫
開頭要寫明我培訓的內容，在哪兒培訓，培訓的怎麼樣，感覺培訓有沒有意義。經過這次培訓我獲得了什麼知識，明白了什麼道理。今後我會怎麼去做，怎麼做做的更好。經過培訓學習我會更加努力做好這一些工作。學習心得當然要圍繞培訓的內容寫，根據培訓的主要內容，來進行下面的心得的大綱的擬定。學習培訓有的是分階段的，有的...
教師培訓總結怎麼寫
很榮幸參加了xx年xx區中小學 名教師 培訓班的培訓學習,非常感謝區教育局為我們搭建瞭如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有...
教師培訓總結怎麼寫
一 加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。摒棄舊的教學方法，...