1樓：婕捷識字教材
只要是生活中的數學問題就行。
什麼是數學日記
2樓：李冰峰喜愛旅遊
“數學日記”就是學生以日記的形式，記述自己在數學學習和應用過程中的感受與體會。數學日記不僅真實地反映了學生的學習情況，更重要的是它相對客觀地再現了教與學的互動情況。
從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
通過日記的方式，學生可以對自己所學的數學內容進行總結，寫出自己的收穫與困惑，還能激發他們用“數學日記”去觀察生活。
3樓：忠誠的子民
數學日數學日記就是數學的形式來日記。
什麼是“數學日記”？
4樓：暢珠軒
數學日記，就是讓學生以日記的形式記錄下他們對每天數學教學內容的理解、評價及意見，包括在數學學習中的真實心態和想法。數學日記的內容可以包含以下幾個方面：
1.對課堂上講授的數學概念、計算方法以及推理程式的理解和運用情況；
2.對教學過程和方式的評價及建議，即允許學生對課程內容、課堂講授方式以及課外活動、作業、考試等各類問題發表意見；耐氏。
3.自由發表意見，學生可以自由地表達自己關心或渴望傾訴的問題，其中包括自己的成就、失望以及生活或學習中存在的問題等等。作用。
通過數學日記，教師可了解學生掌握知識拿裂的情況，了解學生的；通過寫數學日記，學生可真切消畝閉地感受到數學就在身邊，生活離不開數學，從而激發學習數學的熱情，享受學習數學的快樂。數學日記不僅可用於評價學生對知識的理解，而且可用於評價學生的思維方式，不僅可以對他所學的數學內容進行總結，而且可以像和自己談心一樣寫出他們自己的情感態度、困難之處和感興趣之處。
5樓：洪愷歌
2023年9月25日。
星期日。天氣：雨。
何家鴻。稱鞋子。
今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。於是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎麼辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。
於是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來昌頌，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三耐哪鄭角體，貼好放在檯面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。
如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3
克的都有。激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。
然後把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！
我終於完成數學作業了。媽媽知道後對我讚不絕口。還開玩笑地對我說：
古代有聰明緩兄的曹衝稱象，現代就有聰明的鴻鴻稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。
原來，生活上處處都有“秤”呢！
6樓：帳號已登出
就此賣是用一些數字來介紹你一天的生活。單位一定要寫。
比如你空困飯吃了多少森虧逗，晨跑跑了多少米等等。謝謝。
數學日記是怎樣寫的
7樓：毀貢徑
數學日記的寫法如下：1、寫課堂表現孩子可以結合上課的學習情況，是否認真地聽了老師所講的知識點，是否積極問題，是否發現了不同於老師所講的解題方法，是否對數學問題有了新的發現……這些都是家長可以引導孩子去寫的關於課堂表現方面的日記。2、寫關於作業孩子可以通過對自己完成作業的情況進行評估，作業是主動完成還是家長監督輔導完成，作業完成的質量是高還是不太理想，在做作業的途中遇到了哪些比較困難的題目。
3、寫單元內容可以讓孩子在學完一個單元後，對整個單元學習成果進行一個評價，不僅可以提高孩子總結分析的能力，還能讓孩子對自己的學習狀況進行對比，從而查缺補漏。4、寫實際運用家長可以在生活中培養孩子觀察記錄的習慣，將課堂上所學到的數學知識運用在實際生活中。比如，在買東西的時候，可以讓孩子在付款時學會簡單的加減；又或者在遇到時鐘時，可以教會孩子學會認時間……這些日常的生活小事，背後都離不開數學，引導孩子用文字把這些內容記錄下來，更好地提升孩子對數學的運用能力。
數學日記的格式是怎麼樣的
8樓：惠企百科
數學日記"，既關於生活中發生的和已經學習過的數學知識有關的事情，用日記的形式記錄下來，只需要寫一篇即可。
規老慶碼範格式：
首先要起一個有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天氣，星期幾。三結尾處有寫上班級和輔導老師。
格式要求如下：
1、紙張大小：a4白紙的一半，裁剪要整齊，豎向書寫；
2、要有日記題目，下面是日期、學校、班級、姓名，然後開始日記正文；
3、書寫要求完全由孩子完成，家長不可以**，比較難寫的字也可以寫拼音或者圖畫均可；
4、在紙的下方可以配以相關的圖畫；
5、可以把紙張設計的美觀大方些，如做寫漂亮的美術邊框等；
6、日記書寫最好是用黑色簽字筆來寫。
什麼是數學日記 ？
9樓：假面
1、可以寫在生活中用到數學的情況。
3、可以寫你看到的數學現象，想到的數學問題。
4、可以編寫與數學有關的故事。
5、可以介紹在書上看到的數學知識，包括趣味數學，數學故事、數學笑話、數學家的介紹，數學遊戲的玩法等等！但要注意不要照抄，要通過自己頭腦的思考和整理，語言要簡潔。
6、可以寫出自己對一道數學題的解答思路。
7、可以寫你對學習數學的心得以及學習方法。
趣味數學日記》的內容，全都取材於小學生自己寫的數學日記，包括遊戲、故事、技巧、推理、理財等多個方面。
每個故事都生動有趣，而且還包含了很奇妙的數學思想或數學思考推理方式，各方面都折射出孩子們將數學學習與生活實踐相聯系，在生活中發現數學知識，並應用數學知識解決生活中的難題。讀之，無異與這些天真、聰明、可愛的孩子在一起學習，一起玩樂。
10樓：匿名使用者
你可以分為四bai個部分：
第一部du分是複習，將當zhi天在課堂dao
上學到的內容加以回歸納總結，並做到熟知。答。
第二部分是預習，預習明天的內容。先將書上的內容讀一遍，看看劃劃，在記下自己對書中重點內容理解的摘要。同時，可以做做練習題，檢查預習的效果。
第三部分是自我練習，主要做一些提高題或思維性較強的題目，一般做1-2題，一題是今天學的內容，另一題是預習的內容。我提議，你盡量要一題多解，盡量思考有沒有更簡便的方法，考試時方法不當更容易扣分（我就吃過這個個虧）。做提高題，一定要注重質量而不是數量。
但那些基礎題一定要多多練習。
第四部分是評價，是對數學學習的心情故事，可以寫上課的收穫、對數學的思考、想法等等，隨時把自己對數學學習的動向、態度、思考、快樂記載下來。我相信你一定會喜歡上數學的！其實我當初就是因為做了許多數學題，類似這樣總結經驗，發現學數學的樂趣的。
另外，我還建議你，在考試之後把錯誤的原因總結出來，仔細想想錯在那裡、為什麼錯了，以便以後考試之前提醒自己。我就是這樣的，覺得很有幫助。
以上這些有的是我自己的經驗，有的是從報紙上摘錄的， 希望這些對你有幫助！
11樓：你是黑暗裡的花
數學日記就是，比如，把你今天去**玩，花了多少錢。怎樣的，寫出來就行了。我想就是這樣。
12樓：無迪
就是關於數學題目的日記，把解題過程寫成日記的形式。
比如今天媽媽去買菜，多少錢一斤，買了多少斤，一共多少錢，帶了多少錢，剩多少錢。。。類似這樣。
關於比的數學日記，比例的數學日記
舉例 今天陽光明來 媚,我正在家中源看 小 比例的數學日記 原來我學過比，但今天的新課是比例，通過學習我知道了比和比例的區別。比是兩個數的的關係，比例是兩個相等關係。在今天的學習中了學會了比例的計算，以及比和比例的區別和聯絡。今天，我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀...
數學日記100字以上，數學日記100字
數學日記100字左右如下 1.今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？我在心中列式 50 6 2 28 5 41 元 很快的說出要41元錢。售貨員接著又問 我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員誇我真棒...
數學日記怎麼寫
msuw為你回答 2月10日 星期三 晴 利用除法來比較分數的大小 今天陽光明媚,我正在家中看 小學數學奧林匹克 忽然發現這樣一道題 比較1111 111，11111 1111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上 刷刷 地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶...