1樓：只想停留永遠
其實應用題的確是考察學生理解分析能力的一種很好的題型，做好應用題首先要有一定的理解題目意思的能力，你女兒語文很好，這說明不存在著方面的問題，那麼我覺得問題出在你女兒的邏輯推力能力上，就是要分析問題的前因後果，了解問題的一個總的思路，其實現在的應用題所給的條件大多是有用的，讓你女兒逐次的分析每個條件，一個個的分析每個條件都能得到什麼結論，這樣，分析完後，就會發現題目的問題其實早就已經在分析條件的時候得出來了，而且還能分析出更多的結論，起到舉一反三的作用。給你推薦一家不錯的qq空間應用：9a數學王國，裡面有各種教材的試題，希望能幫到你！
2樓：千藍夜蕾
補習班是必要上的，應用題很簡單的。
只要你了解了單位1，要求的問題，已知的條件，就簡單多了，再把一些典型題拿出來做做，就好了。收集一些平常考試的常見題，多做幾遍，在準備一個小本，記住是小本，把那幾張卷子中的不常見的題記下來，多做幾遍，多看幾遍，如果掌握的差不多了。就可以把他刪去，再收集題，這個方法的話大概比如你上次70分，能提五分差不多的。
3樓：匿名使用者
多做題啊，上補習班。
4樓：匿名使用者
多做題，做各種題型。
數學分數應用題，不會做，急急急！！！
5樓：柚子櫻桃芭蕉
水結成冰後，體積增加水的11分之2
即增加5dm³×2/11=10/11dm³所以結成冰後的體積為原體積加增加體積。
5dm³+10/11dm³=65/11dm³
6樓：匿名使用者
計算題說明如下：計算題要有步驟、公式及結果才能得全部分數。 1．解答： 我暫時還答不出來，希望你會！我不會 用exell做。
數學應用題求解，急！！！
7樓：網友
設定路程為s千米。t1=s/40
t2=s/60
v=2s/（t1+t2）=48 千米/小時。
8樓：_is偏執狂
假設去的時候需要x小時，回來的時候需要y小時，來回的路程是一樣的，所以40x=60y,y=2/3x
vt=來回總路程/（x+y）=2*40x/(5/3x),x約掉，最後vt=48km/h
怎麼教孩子學好數學應用題，如何教孩子解小學數學應用題
怎樣學好初中數學?需要使用什麼方式哪?數學是很多的學生都在煩惱的問題,有很多的學生存在一定的問題,這個科目的分數非常低,那麼怎樣學好初中數學哪?有什麼方式可以改善嗎?知識總結 1,聽課 對於新的知識,一般都是在課堂上通過老師的講述來了解的所以需要注重學習的效率,找打正確的方式,上課需要更隨老師的講課...
求初中數學有關利潤的應用題
某民營企業生產a b兩種產品，根據市場調查和 a產品的利潤與投資成正比，其關係如圖1所示 b產品的利潤與投資的算術平方根成正比，其關係如圖2所示 利潤與投資單位 萬元 1 分別將a b兩種產品的利潤表示為投資的函式關係式 2 該企業已籌集到10萬元資金，並全部投入a b兩種產品的生產，問 怎樣分配這...
急急急求！小學數學應用題，求詳細解答過程，題目如下
甲4天的工資比乙5天的工資多40元，若不算這40元，或者，換句話講 每天另外補給甲 40 4 10元。剩下則 甲4天的工資等於乙5天的工資，甲1天的工資等於乙5 4 1.25天的工資，甲10天，就等於乙12.5天。1120 10 10 1020 元 甲幹10天，補給100元 甲的10天，相當於乙的1...