1樓：翼飛
完形填空解題步驟：通覽---試填---複核。
1 通覽---速讀全文，把握大意快速閱讀一下全文，通過通覽全文、領會大意，概略地了解文章的體裁、背景、內容、結構層次、情節、寫作風格等等。
2 試填---緊扣文意，瞻前顧後先易後難，逐層深入。緊扣全文內容，聯絡上下文和語境，邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞彙的意義、搭配，慣用法，語法，常識等多個角度進行綜合考慮。
3 複核---全面檢查，確保語意連貫，用詞準確試填後，要把全文再通讀一遍，注意看所選答案填入空白處後能否做到文章意思通順、前後連貫、邏輯嚴謹、結構完整、首尾呼應。
初中英語完形填空解題技巧 簡明清晰技巧彙總
2樓：達人方舟教育
平行原則的運用。
完形填空文章很多時候是圍繞乙個話題，每個段落有的時候發展模式都是差不多的，前面提到如果首句設空，除了關注到後面的例子，還不妨可以關注下一段首句或者再下下段首句。類似的如果某段末句設空不妨也可以關注一下下麵一段的末句。
例如有一篇文章是討論積極態度給生活、工作、健康帶來的好處，其中第二段末句這麼寫：with an active __you can overcome all the difficulties. 需要我們填空。
在第三段末句出現了with an active attitude, you can be healthy. 如果學生在閱讀的時候關注到這句，使用了「平行原則」，自然就能填出attitude 。
詞彙要熟，句意要明。
不管什麼形式的 完形填空 題，都是要我們把短文中的空詞填寫完整，所以，首要的一條是要對所學過的詞彙非常熟悉。音，應讀得準。形，應記得清，意義記得要全面。
特別是那些「常用詞」要記得相當純熟。熟悉詞彙是做好完形填空的第一步。第二步則是對句型要明了。
明了各種句子的型別、結構、常用句型的詞語搭配習慣等。
通過所空詞在句子中的位置和所給首字母的聯絡，判定該填什麼詞。如，哪些詞常用於句首，哪些詞常用於句尾或句中等。句型熟，是正確理解句子的保證。
句子的大意基本清楚了，所空單詞是什麼也就大致清楚了。
完形填空答題四遍法。
1. 首先跳過空格，快速通讀全文，了解短文大意及體裁，同時將一眼就看出幾道題能直接做出答案；
2. 第二遍是答題的關鍵，應乙個個地去推敲空，切忌按題號順序答題，不能確定的先跳過去，先易後難是答題原則；
3. 第三遍是通篇考慮，把一些上下文聯絡很強，甚至牽涉到段與段之間邏輯關係的困難空缺填好；
4. 第四遍是檢查，做完後再通讀一遍全文，從整體把握文章的意思，修正與全文不相稱的選項。
初三英語完形填空的技巧和方法
3樓：
初三英語完形填空的技巧和方法如下：
一、快速誦讀全文，領會大意。
完形填空題所給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段或整篇文章之中。所以在做題前，必須先瀏覽全文，了解短文的大意，這是絕不可省的一步。
每篇短文總有一定的主題思想，段落之間必然承上啟下，前呼後應，句與句之間也一定緊密相連，形成乙個整體。因此通讀全文是要一氣呵成，不要中斷思路，只要能了解短文的大意就可。某些細節不理解可以跳過。
如果不影響答題，可以置之不理。如果與答題有關，可到第二步填空時再琢磨解決。另外，在閱讀時要特別注意一篇文章的開頭和結尾，因為它們能提供主要的資訊，幫助了解全文所描述的事件或文章的中心議題。
二、抓住結構、語意及邏輯三條線索。
分析對比備選答案在通讀全文的基礎上，根據句子結構是否正確、語意是否通順、邏輯是否合理對各備選答案應進行對比分析。
分析時具體應注意以下幾點：
1、當遇到乙個需要填的詞時，首先要考慮這個詞在句子中的成分是什麼？詞性是什麼？
2、如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單複數和所有格形式。
3、如果需要填的是形容詞或副詞，就應考慮是用原級或是比較級，還是最高階。
4、如果需要填的是動詞，則要考慮動詞的時態，語態，人稱變化，語氣以及非謂語動詞（不定式和動詞-ing形式）的一般式，被動式和完成式等。
5、如果需要填空的是介詞，則要注意固定搭配的用法。
6、如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。
7、另外要注意一些固定句型的完整。
8、所選答案應該和上下文和結構上都吻合。
9、從短文的整體內容出發。
三、複查核對，決定取捨。
通讀全文，檢查還原了的原文是否完整、合理。
其方法是：把短文連同所選答案細讀一遍，凡讀起來彆扭或答案無確切把握的地方分別記下來，然後將每個空白處與其相對應的四個答案逐一對照，務求一一過關，避免遺漏。若發現原所選答案與複查時所選答案不同，不要急於塗改，待認真斟酌核實後，再決定取捨。
另外，在平時的練習中，對每一篇完形填空均可重復作上幾遍，通過反覆的練習，不但可以牢固地掌握所學基礎知識，而且能夠提高完形填空的應試能力。
初中英語完形填空答題技巧 學霸必備方法
4樓：四季教育
初中英語完形填空技巧命題方式完形填空的命題基本方式
英語完形填空 一般是200個單詞左右的短文，有目的地刪除一些單詞，留下空白讓學生去還原。多數試題設計10-15個空，但是短文的第乙個句子一般不設計空白。
大部分試題是提供四個選項讓學生選擇能夠填入空白處的。也有部分試題是不提供選項，留下空白讓學生去填所缺的單詞。第三種試題是把刪除的單詞打亂順序放在方框內讓學生選擇。
完形填空的題型
完形填空題所提供的短文大部分是記敘文，也有說明文和議**。短文的題材廣泛，可能包括幽默故事、英國文化知識、環境保護和學生校園生活等。
初中英語完形填空的做題誤區 很多同學說，他們做完形填空時，往往採用「翻譯法和代入法」，即做題時翻譯文章內容，感覺哪個合適選哪個，看看劃橫線處有沒有一些固定搭配，然後作選擇或者填空。
其實這樣做是很危險的：
在實際考試中，翻譯很容易受母語影響，進行錯誤選擇；
並不是所謂固定搭配一定是正確選項，完形填空是考查單詞在語境中的運用。如果這個搭配或短語是不符合語篇、段落邏輯的，即便是固定說法，也是不合適的，在閱卷的時候這樣的答案一定是錯誤的。
做英語完形填空注意事項了解大意
這是做好完形填空題的前提，也是減少做完形填空題盲目性的重要步驟，對於解析命題中的邏輯推理、上下文及情景語境方面的內容起著決定性作用。
仔細推敲
在通讀全文，了解大意的基礎上開始答題。答英語完形填空題時要根據短文的內容和要求，結合短文的主題思想，對空缺句子作合乎邏輯的推理。要弄清空缺詞句的確切含義，並對每乙個空白的四個選項進行認真分析，反覆推敲。
中考英語完形填空答題技巧總結
5樓：正香教育
1.擇優法是把各選項代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語法上又沒有語病的答案。
2.排除法是在代入選項時如發現選項單詞意義不對，或詞與詞搭配不妥，或存在語法錯誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項，剩下的就是正確答案。
在完形填空的多項選擇中，常常會遇到難以選擇的題目。需要調動頭腦裡的知識「儲備」，例舉熟知的語言現象與之相比較，再做出明智的選擇。
反覆推敲，攻克難關。如果做不出來的話，可能要改變一下思路。如實詞多與文章的內容直接相關，虛詞多與文章的連貫性或句子結構直接相關，如果從內容上實在看不出要填哪個單詞的話，應考慮是否需要填介詞、連詞等。
填完所有答案後，還應通讀一遍全文，對所選的答案進行核實、調整，經過逐句推敲之後，對短文內容的理解更為深刻，這時如果重讀全文，有些難解或誤解的問題很快就暴露出來，從而也能得到更好的解決。
利用上下文的提示，用學過的知識和已有的生活經驗，掃清部分詞彙理解上的障礙。在理解全文意思的基礎上，結合文章內容對空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前後句的意義銜接必須自然、合理，不可出現意義斷層或說東道西的情況，必須從空缺句的內部結構入手，從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考慮，務必使所填的單詞準確無誤。
根據詞的意義和用法進行選擇，重複考慮語境。上下文找線索，上下文找提示。完形填空的文章都是乙個意義相關聯的語篇，它圍繞乙個話題論述，在行文中詞語重複、替代等現象是不可避免的。
根據這個原則，某個空格所對應的答案很可能就在上下文中重復出現的相關詞。所以，可以根據這些詞之間的有機聯絡確定答案。
1)文章是否順暢；
2)所填單詞是否是最佳單詞；
3)所填單詞搭配是否有誤。
中考英語完形填空的技巧和方法
6樓：高高高高
中考英語完形填空的技巧和方法，先做好以下幾個方面：
技巧：牢記考試需要掌握的單詞和固定短語，同時要熟悉單詞的詞性和詞形變化；掌握名詞可數與不可數，可數名詞的單複數形式；根據上下文正確使用連詞；熟練掌握英語中的就近原則和主謂一致原則；掌握介詞的使用方法；熟悉日常交際英語；
熟悉人稱代詞的各種形式以及它們所做的句子成分；準確使用定冠詞和不定冠詞；仔細區分同義詞和同形詞；掌握一定數量的固定句式；牢記世差 動詞和介詞模弊、副詞的固定搭配；熟悉上下語境。
方法：直接利用相關語法知識，通過題幹中的已供資訊，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法；找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口；記準固定搭配；牢記動詞的固定用法；準確判斷所需詞性；準確使用冠詞；
類推法；準確使用介詞；根據句意，選擇連詞；熟悉人稱代詞的各種形式；仔細分辨同義詞；前後照應法；排除法；搜碼皮準確掌握就近原則；抓住關鍵句型。
另外，在進行題型解析時，還可以根據生活文化背景或者行為邏輯進行解答。完形填空題目，在對知識的解答時，需要自身提供完整的語篇資訊，其中這些知識有著大量的生活常識以及文化背景，考查大家靈活運用知識能力。
閱讀理解解題技巧，英語閱讀理解的解題技巧
很高興為你解答。我是一名英語老師，我學習快速閱讀，以我個人的經驗，告訴你讀書的好處和如何快速讀書希望對你有用。1 高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，用在緊張的學習或者備考階段，也用於經常學習的過程，用以提高學習效率。2 由於大家平時對快速閱讀接觸不多，所以學習起...
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