徵文"老師您好,我的好老師"不少於600字
1樓：擾龍幻楓
其實對於這個話題，我們能聯想到很多東西，就比如剛剛發生的「舟曲」，那些失去親人的孩子，那些親人都可敏搜胡謂是我們的老師，在這個時候寫篇這樣的作文也不乏是良策，以下是本人寫的一篇，可以參考或者使用： 〈就這樣丟下我〉
曾經：那美麗的山頭，有你揹我走過；
那清澈的溪水，有你為我洗過； 那動人的歌謠，有你教我唱過； 那可口的飯菜，有你給我做過；
山還是那座山，那兒有我不願走，要你揹著時你彎下腰疲憊的畫面；溪還是那條溪，那兒有我戲水耍，要你洗著時托起小臉開心的畫面；歌還是那首歌，那兒有我不想學，要你教著時連哄帶騙搖頭的畫面；菜還是那道菜，那兒有我不肯吃，要你喂著時常常嘆息的畫面。
現在：山還在，我還在，你在哪兒？
溪還在，我還在，你在哪兒？
歌還在，我還在，你在哪兒？
菜還在，我還在，你在哪兒？
你能再背起我一次嗎？你累了我就不要你背了；你能再為我洗一次嗎？我不亂動了；你能再教我唱一次嗎？我好好學；你能再餵我一次嗎？我會乖乖吃的。
你在哪兒啊？你出來啊？我一定會聽話的，一定會乖的，你我好嗎？
將來： 山還在，我不在，你好好休息，你累了； 溪還在，我不在，你好好休息，你累了；
歌還在，我不在，你好好休息，你累了； 菜還在，我不在，你好好漏鬧休息，你累了；
你看著我一天天長大，記得給我寫信，你在那好好照顧自己；你看著我到大城市讀書，記得給我鼓勵，你在那好好照顧自己；你看著我報橋攔效國家，記得表揚我，你在那好好照顧自己。
寫老師的作文600-1000字
2樓：向愛
歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆，老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關懷的心態。
拉開記憶的窗簾，我的腦海裡久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠方駛去。我站在船頭眺望，啊！我看見——那次元旦匯演的場面。
當時，最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟然哭了！那一刻，我們與五（1）班被校長老師留了下來，原因是我們把操場環境弄得太雜亂了；那一刻，我們回到教室時，肖老師訓斥了我們一頓後，便留下了悲傷的淚水，我們那種低落的心情油然而生，但肖老師眼裡的深情，是幼稚的我們無法體會的，我們個個傻呆呆的，肖老師的眼淚給了我們最好的回應；那一刻，雖然已經過去，但肖老師在我心中閃耀著神聖的光芒，她那種飽含溫情的眼神和痛苦悲傷的淚珠，如同一顆重磅炸彈，時時催化著我們幼小的心靈。
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是老師。是啊！一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放。
時光荏苒，我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長。老師總是把一縷縷溫暖及時雨撒給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理，不失那份做人的品性，不失那份人之初的純真。
在這女性的節日裡，讓我們一起衷心的祝願：「女性朋友們，你們辛苦了。」
關於寫老師的600字作文的題目 要寫人的作文——老師（題目自擬）
3樓：招卓逸
我心中的好老師。
我心目中的好老師是知識淵博、學識面廣。她像春風一樣，在我們幼小的心靈裡播撒學習的種子，要像園丁一樣因材施教，啟發引導把我們這些不經風雨的小樹苗領入學習的殿堂，把科學知識灌輸進我們的頭腦，讓祖國的花朵開的更加美麗、讓我們的未來能夠把祖國裝扮的更加燦爛和冊念奪目！
我心目中的好老師是積極上進、愛崗敬業。在尋求更好、更先進的教學方法的同時，努力探索教學技巧，上課要結合幽默風趣、嚴謹嚴肅的特點，具有調動課堂氣氛的能力，活潑而充滿幽默感。這樣姿鏈上起課來才不會枯燥乏味，我們的學習也會更加的輕鬆，在輕鬆中掌握知識要點，在快樂中我們茁壯的成長！
我心目中的好老師是和藹可親、平易近人。下課的時候可以和我們一起做遊戲，我們可以更加的和她親密接觸，希望我們在課堂上是師生，在課餘時間是朋友，有喚困什麼想法都可以毫無保留的溝通，開誠佈公的交流。懂得欣賞同學們的長處，一句關心的話語，乙個鼓勵的眼神，讓大家在這樣的乙個集體裡感覺幸福和快樂！
我心目中的好老師就在我的學習生活世界裡！
寫老師的作文引用式開頭
4樓：匿名使用者
偉大的老復。
師，我們敬佩您。
我們的制。老師bai，胖胖的，個子高高du的，臉形很圓。zhi戴著一副800°眼鏡，猶如dao
乙個博士。老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一。
老師您好的徵文600字以上
5樓：麻來藏弘盛
我們感謝一株嫩綠的小草，因為它給世界帶來了綠的生機；我們感謝一陣輕柔的微風，因為它給世界帶來身的愜意；我們感謝一滴純潔的雨露，因為它給世界帶來美的潔淨。可是，當我們心懷感謝時，卻忽略了乙個默默無聞的身影——我們的老師。
是哪乙個人用粉筆書寫青春？是哪乙個人用紅筆消裂告磨年華？是哪乙個人扮茄在講臺揮灑汗水？
這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是乙個多麼神聖的字眼，這是乙個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中湧起一股股辛酸。
您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間裡仍亮著微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說「老師，您歇一歇吧！」如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。
向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，肆缺明您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬於我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。
書是AA,寫三句關於書的比喻句，寫出三句關於書的比喻句
書是雨露，能滋潤乾枯之心。書是春風，能舒坦發睏之心。書是陽光，能照耀萬物之靈。書是泥土，能生長萬物之精。書是利劍，能斬破黑暗之愚。書是明燈，能照亮光輝人生。書，sh 從聿從曰，上古結細繩而治，後世聖人易之以書契。許愼 說文序 黃帝之史倉頡初造書契，依類象形，故謂之文，其後形聲相益，卽謂之字。著於竹帛...
從什麼到什麼的排比句，寫三句以上「從什麼到什麼」的排比句
排比句是把三個或以上意義相關或相近 結構相同或相似 語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。從上往下看，水是那麼的清澈 從近到遠看，水是那麼的湛藍 從水底到水上，水是那麼的平靜 是否可以解決您的問題？從聯合抗日到改革開放，從孫悟空大鬧天宮到孫悟空成佛...
關於母愛的詩句有哪些，要三句以上
遊子吟 孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。別老母 黃仲則 搴帷拜母河梁去，白髮愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。步虛 司空圖 阿母親教學步虛，三元長遣下蓬壺。雲韶韻俗停瑤瑟，鸞鶴飛低拂寶爐。除夜作 高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然。故鄉今夜思...