1樓：愛小樹苗
會對孩子造成很大的傷害，會使得孩子的壓力特別的重，而且也會使得孩子的性格出現一些問題。
2樓：愛小樹苗
那是肯定的，因為那樣的話會打擊孩子的學習積極性，然後讓孩子養成不認真學習的壞習慣，並且還會扼殺孩子的好奇心。
3樓：魚與魚塘
我覺得會。因為在幼兒園裡面學習那些東西，有可能會導致他厭學。
幼兒園的超前學習對孩子有哪些影響呢？
4樓：夢想
一、超前學習行為，對學生的影響。
1、基礎不牢，成績難以提高。
孩子在幼兒園的時候太小，很多的東西或許學的很快，但是因為對他們來說過於的陌生，所以即使懂，也只是一知半解，一些很伏答深層次的東西，並沒有去好好學習。這在剛上學的時候可能會有幫助，比同齡的孩子成績好，但是到二年級以後，就會看不出優勢。而且越是到以後，就越會不能有所突破，這都是基礎不牢帶來的後果。
2、對學習失去興趣。
有名人曾說過，興趣是最好的老師，如果長時間對沒有興趣的東西，很快就會出現乏味。孩子的學習也是一樣的，應該首先培養孩子的興趣，然後再說孩子的成績。但現在的幼兒園超前教育，就是倒行逆施，在孩子還沒有興趣的時候壓迫學習，這樣的後果是顯而易見的。
孩子在上學以後，對於自己沒森羨有接觸過的東西，會有很高的興趣，如果在幼兒園時候就學此廳拍過，對孩子來說，已經沒有吸引力了，失去了興趣，有很多的問題只是一知半解就結束了，這對以後的學習是非常不利的，會因為自己的沒有興趣，而把精力放在一些別的事情上。
讓孩子在上幼兒園時超前學習，真的有益嗎？你怎麼看？
5樓：瓜瓜聆情感
家長教育孩子的時候，好像人們聽到最多的一句話就是不能讓自己家的孩子輸在起跑線上，所以對於有些家長來說，好像還在沒有出生之前就已經開始了競爭，例如在媽媽肚子裡面就開始胎教。當孩子出生之後，家長又開始給孩子規劃未來，比如讓孩子學習什麼東西，想讓孩子成為什麼樣的人，甚尺扮至有的家長在孩子還在幼兒園的時候，就會給孩子報一些興趣班和啟蒙班，讓孩子去超前學習。其實這樣的行為對於孩子來說是沒有什麼好說的，反而會讓孩子以後厭學。
孩子在幼兒園之前根本就沒有必要去超前學習，不然的話孩子的性格可能會變得特別暴躁。家長之所以會這麼焦慮，就是因為心裡面不服氣，總是希望孩子能給自己爭氣其實，只是因為家長的功利心態過而已，所以才會影響到孩子。什麼年齡段就該做什麼樣的事情，就該按部就班，這是急不來的，如果家春核長太過於心急的話，總是拿孩子去跟別人比較，那麼孩子以後在學習上就會特別浮躁，沒有辦法靜下心來好好去學習。
讓孩子腳踏實地的去學習，按部就班的做自己的事情，並不等於落後。在學習的世界上，其實家長更應該去看的是孩子學習的效率，可能有的孩子確實在學習上花了很多的時間，但是都沒有什麼收益，因為家長總是盲目的要求孩子學習的數量陵森灶。孩子什麼年齡段做什麼事情，以後在做事的時候才能夠更加腳踏實地，而不是總是妄想變成乙個急性子。
而且對於乙個正常的孩子來說，如果在幼兒園之前就是學習一些小學的知識，這樣的孩子腦子可能裝不下。孩子看到那些和自己同齡的孩子都在快樂的玩耍，但是自己過早的要接受學習的折磨，所以會出現厭學心理，就算以後真的接觸了小學，可能還是不愛學習。
6樓：云云說教育
孩子超前上幼兒園，從兩方面來蔽御看是巨集首巖有益的。第一方面是孩子可以更快的適應集體的生活。第二方芹知面是孩子提前學習一些文化知識，有利於他今後的入學。
7樓：李佳楠那男
是的，肯定是有幫助的觀察悄高孩子有乙個提前的瞭解，在啟散尺孩子上學的時候就不會有很大的壓力，掘鬧並且孩子會感覺到特別的輕鬆，不過出現厭學。
8樓：王芳芳麼麼噠
是的，非常的有益。友遊蠢也可以得到乙個很好的解決，磨汪並且可以提高孩子的智商，也會讓孩子好陪有乙個非常好的思維能力，反應能力。
幼兒園超前教育的危害，會在孩子幾歲的時候體現出來？
9樓：停停停我去額
我覺得會在孩子六七歲的時候就體現出來了，這個時候他們就會上小學了，租逗配而他們經過了超前的教育，對小弊指學的知識就不太感興趣，對以指襲後的文化知識會非常的不上心，是非常不好的。
10樓：幸福小豬豬
幼兒園超前教育的危害會在孩子12歲搜禪的時候體現出來，孩子的思維能力明顯減弱，沒有創新意識，罩掘而且也不能舉一世悶塵反三。
11樓：休閒娛樂小達人小吳
會在孩子5~6歲的時候體現出肢穗銀來族襲，因為孩子在這個時歷宴期會出現厭學的心理，也就可以看出超前教育的這些危害。
幼兒園超前教育會對孩子有哪些危害？為什麼這麼說？
12樓：髮型不能亂
很多家長在教育孩子的時候，都不想讓自己的孩子坐在起跑線上，所以在孩子上幼兒園的時候，就會給孩子找乙個能夠提前教小學內容的幼兒園，想讓孩子提前去學習一些幼兒園的東西，打下良好的基礎。但是幼兒園的超前教育對於孩子來說危害是非常大的，違背了孩子身心發展的基本規律，會讓孩子難以適應。今天就來跟大家說一說，幼兒園的超前教育對孩子有什麼危害？
孩子在不同的年齡階段，學的東西都是有科學規律的，如果家長讓孩子提前進入幼兒園，提前去學習一些小學的知識，是違背了孩子經濟發展規律。孩子在幼兒園的時候需要養成良好的生活習慣和自理能力，培養各種良好的品德，而不是去學習文化知識。孩子的身心發展是乙個質變的過程，孩子有自己的身心發展規律，如果家長和幼兒園的老師強行的去打破孩子的這種規律，會直接的損害到孩子的身心健康，還可能會起到相反的作用，對孩子有負面影響。
現在的教育推行的是素質教育，希望孩子在小的時候就開始德智體美勞全面發展。但是如果家長在孩子小的時候，就讓孩子提前去接受小學的教育，很可能會導致孩子的身心無法全面的發展。很多家長在教育孩子的時候就是太過於急功近利的，只想著讓孩子快去接受知識，根本就忽略了孩子其他方面的發展，這樣子會讓孩子發展不平衡。
孩子在幼兒園的時候該學什麼都是已經定好了的孩子，在這段時間需要的是行為習慣和品質的培養，讓孩子成為乙個全面發展的人，具有各種優良的品質。但是如果家長在這個時候強行的對孩子進行超前教育，孩子很多方面都可能沒有培養到位，如果嚴重的話，孩子以後的人品可能會出現問題。
13樓：帳號已登出
會讓孩子非常厭煩學習，孩子沒有乙個正確的觀點，孩子的壓力非常的大，孩子的心理出現一些問題，孩子不可以正確的認識學習。因為超前的教育學習的內容是比較多的，那個時候孩子是比較小的，孩子會有一些壓力的。
14樓：愛仕達各色
會讓孩子有很大的心理壓力，也會讓孩子產生厭學的情緒，會讓孩子的情緒比較暴躁，以後讓孩子不願意上學，在上課的時候沒有辦法集中注意力，因為帶給孩子的壓力比較大，影響到了孩子的發育。
15樓：巨集盛星辰
會對孩子有特別大的危害，會導致孩子的性格出現問題，很有可能會導致孩子的壓力比較大，還有可能會導致孩子產生一些極端的行為和心理。因為超前教育不利於孩子，反而會毀了孩子。
幼兒園超前教育會對孩子有哪些危害？為什麼呢？
16樓：愛上我企鵝9啊
會讓孩子厭學，會讓孩子的壓力變大，會讓孩子特別煩躁，沒有很好的學習心情。對孩子成長是非常不好的。
幼兒園階段超前教育，會給孩子帶來哪些危害？
17樓：小目靈
很少顧及到那些0基礎孩子是否能跟上。其實，完全能理解，老師肯定得以大部分孩子的實際情況教學為進度基礎的。對於那些0基礎的孩子，跟不上，老師會私下告訴家長，讓家長好好給孩子補補。
如果超前教育真的對孩子們好，相關部門一定會想辦法超前教育的，一紙令下就能解決。我們有教育部，有教育研究委員會，他們的責任之一就是制定教育大綱和進度。他們才是權威！
<>所以不用花很多心思就可以輕輕鬆鬆考的很好，可後來學的東西他之前沒學過，學起來會比較吃力，對他的自信心方面有很大的影響，慢慢地，他就不願意學了。但是提前教育，孩子由於生理條件所限會被無限強調機械記憶的重要性，加固了對機械記憶的依賴，所以到了二年級要擺脫這種學習方式，就會顯得困難重重。
讓孩子傳給家長，大都是些小手工，好多家長很反感這個，其實主要還是為了煅煉孩子的表達能力，家長理解一下。這個時候老師會教拍球和跳繩，有利於孩子的身高。我媽覺得孩子上學前班完全是浪費時間，我不那麼認為，因為很多時候如果說唐唐突突上一年級更跟不上，因為很多東西學前班學了，一年級不費勁，我就讓孩子上了學前班。
我家孩子剛上幼兒園那會是久病過來的，老是咳嗽不停，咳 喘 吐，所以，我就特別在意他身體方面。至於超前教育，他媽媽教了點，結果上一年級以後和老師教的不一樣，費了老大勁才改過來。知識內容很簡單，重點要培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
四年級才是孩子們拉開距離的時間，知識點越來越難，孩子不用心很容易出現很多問題。
18樓：是柒先生呀
1、打擊孩子學習積極性。
幼兒園不是小學，其重點不在於學習，而是讓孩子學會自理，在玩樂中適應集體生活。如果在孩子該玩的年紀，就讓他們提前陷入沉重的學習中，複雜的學習內容會打擊孩子學習的積極性。3到6歲是人生中最快樂最美好的時光，家長和老師應該以激發孩子學習興趣為主，而不是讓他們為了學習而學習，過早學習會消磨掉孩子的熱情。
2、養成不認真學習的壞習慣。
有些人總覺得學習要趁早，越早越好。但孩子過早學會了小學階段的知識，等到進入1-2年紀會養成驕傲自滿，不認真對待學習的壞習慣，這樣反而阻礙了以後學習的程序。
很多接受了「超前教育」的孩子，就像龜兔賽跑中的兔子一樣，雖然有先天優勢，通過「超前教育」贏在了起跑線上，但中途很有可能會放鬆警惕，停下腳步原地不前，這一歇很可能會輸掉整場比賽。
3、扼殺孩子的好奇。
還有很多家長跟風，看別人都學了就讓自己孩子也提前學習小學知識。其實不同年齡段孩子接受的教育也不同，太早學習超前知識會讓孩子承受不了壓力，也會把孩子的好奇心扼殺在繁重的課業之中，這對孩子以後的學習百害而無一利。
19樓：一哥八卦娛樂
幼兒園階段超前教育，會讓孩子對於學習的難度認知變大，從而影響到他們對學習的興趣，很難養成好的學習習慣。
20樓：慄慄子愛吃肉
孩子幼兒園還沒有發育完善，手部力量不夠就開始學習寫字，學也學不好，還容易導致發育不良，學習壓力過大，孩子害怕學習，到小學反而會產生厭學情緒。
21樓：白珍全全全
超前教育可能會讓孩子跟不上學習的進度，並且產生消極的心理狀態，變得更加不熱愛學習，並且產生早熟的幾率也大大提高。孩子的身心發展其實非常不好。
22樓：路邊的風兒
會給孩子帶來非常不好的影響，提前學習這些東西會導致孩子厭學，上課的時候不認真，容易走神，對孩子的觀察力，創造力以及學習模仿的能力，都是毀滅性的打擊。
23樓：旅遊愛好者朵朵
超前學習，會讓孩子在剛上一年級時，由於學習過這些知識而在成績上比別的孩子優秀。但孩子上課容易因已經學會了而導致缺乏探索求知的慾望，養成聽講不專注的不良習慣。等上了二三年級，孩子的「老本」吃完了，加上學習慾望不強，學習習慣不好，學習會越來越吃力，越來越糟糕。
孩子在幼兒園學習什麼最重要，孩子在幼兒園主要是學習些什麼內容？
剛進園的小朋友其實沒什麼學習內容的，都在裡面學著適應，平常老師也教些兒歌 小動作 什麼的 主要是家長同志們 孩子剛上園要早接一下的。剛去的孩子吧 他只要看見一個小朋友被家長接走。接下來他就會老盯著門口血爪自己的父母，很上火的還有，要配合好，接回來孩子不要以為孩子在幼兒園呆一天有沒有吃到什麼東西 回家...
孩子在幼兒園受傷了應該怎麼辦，孩子在幼兒園受傷了怎麼辦
孩子在幼bai兒園受傷 時很du棘手的事情，對於該zhi誰負責也是不dao好追究的問題。專無論你責怪誰都屬 有可能得罪老師。得罪老師的後果也是我們不願意看到的。我們可以問明原因，但不要責怪任何人。雖然我們心裡不好受，但我們也要忍一忍，其實孩子在幼兒園受到的傷一般就是破點皮 弄青了等小傷。我們可以教會...
孩子在幼兒園被另孩子撞傷，應該找幼兒園賠償還是另孩子的家長
只是撞傷了嗎？很嚴重嗎？如果不是太嚴重，那就算了唄，小孩子也是無心之過，你能保證你家孩子將來不會傷到別的小朋友，換位思考一下吧，假如是你家孩子把別的小孩撞傷了，人家家長來要求你賠償，你覺得你心裡好過嗎？我想除了道歉，也不知道應該說什麼了吧？如果是產生了醫藥費的那種，直接找幼兒園老闆報賬就可以了，畢竟...