1樓：職場導師陳元芳
我覺得應該去經常鼓勵他，讓他下那些成績比較優異的學生學習，去學習他們好的學習方法，當然遇到不懂的問題也可以經常去問老師，這樣的話對於提高成績是非常有幫助的。
2樓：欣欣樂樂
首先找一下學習下降的原因，和孩子及時的溝通，轉變一下學習的方式和方法。
為什麼孩子從小學公升入初中後會成績大幅下滑？
3樓：文禮說情感
你好，大幅度成績下滑可能有以下幾個重要原因：
第一，孩子上初中後可能開始早戀了，注意力不在學習上了，很多青春期的還在這個階段出現早戀現象，家長需要特別注意孩子的引導工作。
第二，學習環境，身邊同鞋的影響。如果孩子身邊或者在初中一起玩的好的都是學習不好只知道玩兒的孩子，正所謂近朱者赤，當然會受到影響，也會成績大幅度下降。
第三，也可能是壓力太大了，上小學和上初中的競爭相比初中壓力更大，需要適應，這在於班主任的引導，可以跟班主任多溝通一下。
希望能幫到你。
4樓：落花時節
1)心理壓力。
其實有些孩子成績不好，不是因為「笨手笨腳」，而是因為父母給了太多的心理壓力。有很多家長，當孩子的成績沒有達到規定的要求時，總是在孩子面前表現自己的情緒，如焦慮、憤怒、失望、氣餒……
事實上，這些會給孩子們帶來很大的心理壓力。容易導致孩子在自己學業成績不好時，總是傷心，甚至灰心。
有些孩子，尤其是家庭經濟條件不是很好的孩子，會有對不起父母的感覺。有些父母總是對孩子說：「你怎麼這麼笨？
你看看別人，學得多好，80分90分多好啊！你考試怎麼不及格？」然後孩子就會開始懷疑自己的能力，開始給自己乙個「我不行」的心理暗示。
自卑感、罪惡感越來越強烈，學習成績更難提高。
2)學習能力。
有些孩子在學校表現不好，並不是因為懶惰。相反，有很多孩子學習非常認真，非常渴望把所有的時間花在學習上，雖然花了這麼多時間，但總是沒有效果。
其實這種情況，很多時候是因為孩子能力有限，如理解能力、思維能力、邏輯推理能力、注意力、記憶力等。因為這些能力存在，每個孩子才產生了一定的差異。有的孩子注意力強，學習速度快；有的孩子思維能力比較強，做數學應用題比較容易；有的孩子有較強的邏輯能力，讀寫清晰。
3)學習方法。
一些孩子學習方法不到位，作為父母應該瞭解孩子在學校的學習表現，和老師溝通尋求更好的學習方法。可以結合孩子的實際水平和學習習慣出發。
4)興趣愛好。
有些孩子，他們的學習成績很差，不是因為他們很「笨」，而是因為他們認為學習「無聊」，「沒有樂趣」。他們的興趣愛好不在這上面，所以他們學得不好。
所以，對於這樣聰明的孩子，首先要告訴他，你可以學得更好。另一方面，證明你很聰明，可以學得很好！從而讓孩子有足夠的自信去學習。另外，家長應該結合孩子現有的愛好來培養學習興趣。
5樓：永恆的幸福快樂
第一點就是，小學和初中學習的知識內容，不管從範圍還是深度上，都是不一樣的。而剛剛公升入初中的學生，則大部分不能適應這種知識內容量的大幅度增加。所以公升入初中後的第一次月考，大部分學生的成績都不會特別理想。
第二點就是，小學和初中老師講課的方法，也是不一樣的。小學老師，因為需要講授的知識內容比較少，所以為了讓學生們記住講過的內容，他們習慣對學生重複講課；而初中老師，則因為課程壓力比較大，所以大部分內容但是講一遍就過了。而面對老師講課方式改變，可能也會有很多學生適應不了。
第三點就是，很多學生小學時可能並沒有養成良好的學習習慣。他們不知道應該主動學習，更不知道該如何去學習，而是還像小學時那樣等著老師去把知識餵給他們。而這又是不現實的，因為公升入初中以後，老師已經不可能再把知識一點一點去餵給他們了。
一是精力上不允許，二是也沒有那麼多時間。所以知道這些影響學生成績下滑的原因後，我們就能夠對症下藥，針對性去幫助孩子避免發生這樣的問題了。
6樓：網友
孩子在上了初中後，學習成績出現直線下滑後，很多家長會感到非常焦慮，甚至責怪孩子學習不認真，但其實，孩子成績下滑，並不是孩子不夠努力，而是可能和下面這些原因有關。
1）小公升初銜接沒做好難適應。
小學和初中的課程科目數量是不同的，所以這對很多孩子來說，是乙個比較難適應的變化過程，因此很容易發生學習進度跟不上的情況。
那麼在這種情況的影響下，孩子的心理壓力非常容易產生，他們在學習新知識的時候，也很容易出現畏難的情況。
所以在惡性迴圈下，孩子的成績有可能會出現下滑的情況，甚至會因此受到打擊，從而一蹶不振。
2）孩子還沒有掌握正確的學習方法。
很多小孩在踏入初中後，仍然使用小學的學習方法，就容易出現這樣乙個問題，之前一直慣用的學習方法，並不適合初中的科目。
這就非常容易使孩子受到打擊，而且也容易使他們在學習的時候，對自己喪失信心，甚至會出現一些自我懷疑。但自從上了初中，孩子的學習成績就走了下坡路，而且學習狀態也變得很差，因此讓家裡人非常著急。
其實孩子在上初中後，突然發生這樣的變化，並不是不正常。因為有至少三分之一的孩子在步入初中後，會出現各種各樣的不適應，甚至出現成績"斷崖式"下滑的表現，所以家長找到孩子問題發生的原因很重要。
7樓：星碎痕淚雨
1、專注度不夠。
小學階段的知識，讓學生自己去探索的內容很少，大多都是被動灌輸。學生只要把老師說的那些記住就沒什麼大問題了。即便稍微走走神都不會有什麼影響。
但初中不一樣，學習難度加大，需要學生跟隨老師的思路，並理解每乙個步驟，中間有乙個環節沒明白，就會導致整堂課都沒聽進去。
可能你彎腰撿個筆的功夫，錯過了老師講的乙個重要知識點，結果整堂課都白費了。而在課後自己還不知道主動找老師解惑，自然學習效率就會下降了。
2、只聽不記。
俗話說得好：好記性不如爛筆頭。人都是有遺忘曲線的，除了那些「超憶症」患者，大多數人哪怕當時記得再清楚也會慢慢遺忘。
只有不斷地複習，才能把知識點刻進腦子裡，成為長期記憶。但很多知識點課本上並沒有記載，都是由老師講述的。
倘若孩子沒有記筆記的好習慣，那麼以後有**來的資料複習？哪怕去借別人的筆記，也有可能看不懂他的排版，複習起來十分費勁。
3、知識點掌握不牢靠。
這是很多學生的通病。考試在講乙個知識點的時候，乙個個好像覺得自己都聽懂了。但是當這個知識點換了個表達形式，結果都被打了個措手不及，不會了。
這就是知識點沒有掌握牢靠的緣故，不會融會貫通。
8樓：三千洵
我覺得應該是孩子上初中後一時間還沒適應初中的新知識和學習節奏，如果本來學習成績不差，有良好的學習習慣，調整一段時間後應該就能有所改善。
9樓：懷念當初的我
你說的孩子學習問題，父母應當及早的重視；隨著知識點的不斷增加，如果沒有方法和技巧，孩子的學習壓力會越來越大，家長需要及時的引導教育才行。雖然我們老師也有育人職責，但是面對那麼多孩子，真的有心無力。
會學的孩子不都是天生的，只是他們更早的學會方法。之前有位家庭教育的老師來我們學校指導講學，很多孩子都是用了他的方法，作業不再拖拖拉拉、寫的比以前快、錯誤也很少、學習效率明顯提公升。
10樓：勢濃
首先知識面變廣了。其次初中時孩子正處於青春期，容易出現一些叛逆之類的問題。最後就是初中的學習方式和小學有很明顯的差別。他不僅要學書本上的內容，課外也要加強擴充套件。
有些學生小學成績很拔尖，可到了初中以後卻一下子下滑了，該怎麼辦？
11樓：聊生活的小廢
在社會中存在著許多有些學生在小學時成績非常好，學習很自覺，都處於拔尖的水平，而到了初中以後，成績卻突然下滑，有些父母就非常疑惑，覺得自家孩子小學能夠學習好，那麼到了初中學習一定也可以很好，因此就想不到原因，也就不知道該怎麼辦了。接下來，就來談談自己的想法。<>
首先，家長們需要明確的一點是，初中知識的學習和小學知識雖然有一點點的關係，但知識點和知識內容是完全不一樣的。小學的知識在初中只是起到乙個非常基礎的作用，並不會與初中的知識有所重合，因此，學生到了初中成績有所下滑是正常的現象。作為家長，不要過分地苛責學生，而應該耐心地與學生或學校的老師交談，仔細詢問原因，然後對症下藥，幫助學生走出困境。
然後在瞭解了學生成績下滑的原因後，我們就我們家長就要做出相應的措施了。如果孩子是因為到了初中無法適應初中多門課的學習節奏，那麼就要尋找教師幫助學生調節自己的節奏，找到適合自己的學習方法。
看看是不是自己的學習方法有哪些問題，從而讓學習更加高效。而如果是學生因為離開了自己以前的小學，在在乙個陌生的環境中感到不適或惶恐，那麼教師和家長就要多安慰、體恤學生。
鼓勵學生在陌生的環境中積極地交朋友，適應新的環境，也建議學生可以找自己以前的同學敘敘舊，聊聊天，抒發一下自己在新學校中遇見的人或事，表達自己內心的想法。同齡人之間往往更能夠理解彼此之間的心理，能夠起到很好的慰藉作用。<>
最後，還要關心一下是否是學生在進入初中之後，遇見了一些自己解決不了的事情，比如家庭的變化，學校環境的問題或授課教師的不恰當舉動等引起了學生的不適或逆反心理。對於這種情況，就要循循善誘，耐心地引導孩子說出自己內心真實的想法，然後家長與學校一企聯合，形成教育合力，共同幫助學生解決問題。但同時也要尋找任課教師，幫助孩子補回以前落下的課程，讓孩子在學習上重新樹立信心，找到學習的動力和方向。
12樓：李佳楠那男
說明孩子根本適應不了初中的課程，可能是特別男孩子無法吸收，也可能是老師的講課方式和風格，孩子一時接受不了。
13樓：撲苒悠水身
良好的學習習慣，良好的思維模式，進行學習提高，學習效率，養成良好的學習方式，及時複習和預習做好規劃。
14樓：放手的田園
對於這樣的的情況可以做針對性的提高，跟孩子進行相應的交流，詢問孩子心中的薄弱點，然後掌握有效的學習方法，有效提高。
有些學生小學成績很拔尖，可到了初中以後卻一下子下滑了，這是為何？
15樓：孫娜娜愛學習
家長對於孩子是非常關注的，因為家長也希望自己的孩子能夠變得更加的優秀，但是小孩子在成長的過程中也容易出現很多問題，所以父母平時一定要注意觀察自己的孩子。有些學生小學成績很拔尖，可到了初中以後卻一下子下滑了，這是為何？
其實這是比較正常的事情，因為這個時候你的孩子已經到了初中了，所以這個時候孩子已經面臨了乙個新的環境了。這個時候小孩子面臨著新的老師，而且也面臨著新的同學，所以這個時候小孩子可能就沒有辦法接受這些環境，而且如果你的孩子本身就是乙個非常內向的人，那你可能就會發現你的孩子在處理社交關係上也會面對很多問題，所以這在一定程度上就會影響你孩子的成績。家長這個時候一定要做好引導工作，一定要讓孩子適應這個新的環境，這樣的話能夠提高孩子的學習成績。
如果這個時候小孩子的內心出現了一些變化，那麼這個時候小孩子可能也會變得不喜歡學習了，而且這個時候小孩子可能會變得越來越厭學。如果你的孩子在學習的過程之中，遇到了一些麻煩，那麼這個時候小孩子可能就會感覺到十分的崩潰，而且如果孩子在學習的過程之中找到了一些不太好的朋友。那麼這些朋友可能對於孩子的影響也是比較大的，因此就會導致小孩子不喜歡學習，所以你可能就會發現小孩子的學習成績也會下降。
所以家長也必須要正確的看待這個問題，家長不要一味地責備孩子，因為這個時候小孩子的內心世界也比較單純。而且這個時候可能是因為孩子遇到了一些問題了，所以家長就必須要幫助孩子解決這些問題。
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