1樓：取悅自己溫暖他人
小學生現在的作業佈置得確實比較多，熬夜寫作業的屢見不鮮，再加上課外的輔導班，興趣班。說到興趣班，如果是孩子感興趣學習中很快樂很開心，那就是興趣，而不是壓力。反之亦然。
所以，最重要的是充分了解自己的孩子，看看他對所報的興趣班是不是真的感興趣，興趣是讓孩子有特長，在學習之餘，可以讓興趣起到調節作用，學習不同的東西，寓教於樂，勞逸結合，增加了趣味性，孩子們學習起來也更有效果，可以事半功倍。同時孩子們一般都精力旺盛，讓他們的旺盛精力充分發揮吧！
那麼怎麼才能確定所報的興趣班是否真的是孩子興趣的呢！？首先，就是充分了解孩子，多觀察，多引導。如果想讓報畫畫班兒，可以先試課，多瞭解一些畫畫班兒，看他們的實力，他們教學能力，是不是專業，是不是熱衷於畫畫藝術事業，對畫畫方面，對不同年齡段的孩子是否有乙個系統的課程體系，這些對於激發孩子的興趣，有很關鍵的作用，是有啟蒙作用的。
任何新事物，如果你在剛接觸的時候可以比較順利達到入門，體驗到些許成就感，那麼你就會對它感興趣，甚至越來越有興趣，也越學越好。反之，初學體驗不佳將直接導致興趣喪失。
如果孩子，對畫畫有興趣，那麼他的興趣他的狀態是會表現出來的，很明顯的。這一點父母可以多多留心觀察。
說到興趣班兒，無非就是除了上面說的畫畫，還有舞蹈，唱歌，架子鼓，鋼琴，結他等等挺多。前期可以多嘗試，根據上面的標準來選擇一家合適的興趣班兒，然後根據孩子的反應，狀態，來確定是孩子的興趣，還是說會給他造成壓力。最後，來選擇確定一兩項來長期地學習下去，會受益終生。
關於興趣，有些會天賦異稟，但有些確實需要後天的系統培養。所以，考慮清楚，規劃一下，再行動，不必特別為此焦慮。
2樓：橘葡學姐
我覺得這主要看學生的個人情況，如果學生真的對這個興趣班非常感興趣的話，那麼就是興趣，如果不感興趣的話，那就是增壓。
3樓：讖述社會
是興趣，老師只負責小學生學校期間的課程，況且現在學校也沒有開設那麼多興趣班，只能在外自己報，讓孩子都一門藝術傍身。
4樓：浪子南城
這應該因人而異，有些小學生報興趣班是增加自己的興趣愛好，有的小學生增壓。
低年級小學學生報興趣班，是否有必要呢？為什麼？
5樓：眼前娛樂
低年級小學學生報興趣班，我感覺沒有必要。
一是要根據家長的教育理念而定。您期望孩子將來向哪方面發展？您準備把孩子培養成乙個什麼樣的人？
您打算提早規劃，還是順其自然？這些都取決於您的教育理念。
二是要根據當地的公升學環境而定。當地小公升初。
中考、高考處於什麼情況？競爭是否激烈？結合您孩子目前的學習情況，**一下，將來能否順利接受這些公升學的考驗，公升入理想的學校？
三是要根據孩子的學業情況而定。根據您的介紹，您孩子目前非常優秀，尤其在藝術方面特別突出，而且學習成績也不賴。單就孩子的學業情況來看，您孩子目前的情況，我認為暫時不需要上課外補習班。
讓孩子在藝術方面好好發展，等到。
五、六年級了再看情況。
孩子在小學時如果經常在興趣班中穿梭，那麼在學習的時候不太容易靜下心來。有的四五年級的孩子能穩穩當當地坐在那裡學習兩三個小時不動，而有的孩子最多乙個小時，就坐不住了，就跟椅子上有釘子扎似的。
低年級孩子保留乙個興趣班就可以了，撿孩子興趣濃厚的，老師專業一點的。老師不專業的話既浪費時間又浪費金錢，真要走專業的話，社會上的考級也不會被認可。將來你會發現，學習能力、學習習慣有多重要，除非孩子在哪一方面有著特殊的天賦，或者起點很高，有著得天獨厚的資源，否則學習成績才是硬道理。
希望幫到你。
最後，筆者想說：教育是個長效機制。
非一朝一夕可見功效的。是個長跑過程，要贏在終點，而非起點。孩子的學習要經歷小學、初中、高中、大學十幾年的學習，成績優異只是教育的一部分，孩子的情商培養對孩子的未來更為重要！
6樓：情感小柒柒
有必要，孩子年齡越小學東西越快，興趣班可以讓他們有一技之長，在孩子比較小的時候學習會更快，他們能更快的掌握這個技能。
7樓：樂樂在此呢
有必要，因為這樣做對學生的發展有好處，可以豐富學生的生活，還可以培養學生的實力。
8樓：小豆子子梓
我覺得有必要，因為這有助於孩子的身心健康，也有助於提高孩子的學習成績。
小學生該報興趣班嗎？
9樓：邴誼
我建議報興趣班，首先興趣肯定是越早培養越好的，同時也可以提前發掘是否有天賦。另外，興趣班不一定說要作為將來公升學鎮察的跳板，畢竟未來去應聘碰旅基有一定特長也能被領導欣賞。同時興趣班也能結交一些朋友，讓孩子更加外向，以及自信。
在學校的時候，也能有一定的拿的出手的才藝，何樂而不為呢？如果說，家裡條件不錯，我還是更加建議報乙個興趣班，如果說孩子自身喜歡笑謹那就完全沒有問題。畢竟自信也是從小樹立的。
10樓：康初晴
先說觀點，不建議。
對於學生來說，如果身上存在那麼兩三個優秀的品質，那麼肯定是乙個優秀的學生，乙個優秀的社會青年。
第一：榮譽感。
榮譽感是對榮譽不斷的追求，不斷的自我成長非常重要的乙個原動力。到了初高中以後會發現很多學生都覺得學習是一件無所謂的事情，成績好無所謂，成績不好也無所謂，那這種情況就是學生的榮譽感不夠強，不想去吃苦，不想去強迫自己，而所謂「快樂學習」是隻存在於書本中的，如果學習真的是快樂的，那豈不是所有的學生都成了學神了嗎？
第二：韌性。
韌性說起來就一句話，做什麼事，能夠堅持下來，不管自己喜歡不喜歡。韌性的培養往往是在小學階段，報個興趣班，三天打魚兩天曬網，你覺得這樣的學生韌性會很好嗎？當然不排除有差飢瞎個別特殊情況。
第三：執行力。
學習也是需要執行力的，現代中國的基礎教育，不能說完美，但整體狀況也是能夠滿足學生學習需求的，老師在學生學習過程中給的學習建議和方法能夠執行下去，學生也不會差到**去。說乙個我自己的事吧，我曾經輔導過高三的學生，我從開始上課就在強調整肢者理錯題，以及整理出來的錯題怎麼去複習，可堅持下來的學生很少很少。很有意思的一件事，整理錯題很簡單，做到的人很少，更不用說每天晚上覆習總結和預習了。
而題主說的這個問題，「學生不太感興趣的課程有沒有必要再去讓他虛空學習」恰恰對於前兩點起到了反作用，小學階段學生學習任何一樣東西，最好能夠讓他全身心投入，並取得一些成果，不是為了成果而取得成果，而是為了培養他的榮譽感，培養他的韌性，這才是最重要。讓他養成了混日子的習慣以後，你會發現後期問題越來越多，可能在學校聽課也開始混，那真正的痛苦就開始了~~
小學生需要報多個興趣班嗎？為什麼這麼說？
11樓：創作者
小學生是否需要報多個興趣班要根據小孩子的愛好來定，如果小孩子對這些東西非常感興趣並且想要學習的話，那麼爸爸媽媽就可以選擇幫助孩子多報一些興趣班。畢竟這是小孩子自己的選擇，而且小孩子也願意朝著這些方向發展，所以說爸爸媽媽可以在情況允許的時候滿足一下自己的孩子。這對於孩子今後的發展也有著很大的幫助，爸爸媽媽在這個時候就沒有必要選擇推脫了。
可是如果小孩子自己沒有積極主動地提出這些事情的話，那麼爸爸媽媽就不要強行的幫助孩子報補習班或者是興趣班。因為爸爸媽媽強行幫助小孩子報這些班對於小孩子來講並沒有太大的幫助，有些時候小孩子只是對一樣東西稍微的改了一下興趣，在這之後小孩子可能就忘了。可是如果爸爸媽媽強行的給孩子報了興趣班的話，就相當於是將這些東西強行的壓在了小孩子的肩膀之上。
只有小孩子真正感興趣的東西才能夠被稱之為興趣班，如果說小孩子並不感興趣只是爸爸媽媽也感興趣的話，那這個興趣班對於孩子來講只是乙個普普通通的補習班罷了。而且爸爸媽媽的過度要求也可能會隱冊兆讓小孩子姿拆覺得非常的有壓力，所以說爸爸媽媽不要強行的幫助孩子報這些興趣灶租班。
別人的興趣班也不一定適合自己的孩子，總而言之在報興趣班之前爸爸媽媽一定要和自己的孩子好好的溝通。只有瞭解過後才能夠知道自己的小孩子真正想學什麼，也想能夠知道自己的小孩子興趣到底在**，在瞭解了小孩子以後，再幫助小孩子去報這些班，這對於孩子的幫助會更大一些。
12樓：創作者
不需要，因為小學生的興趣愛好不是很明確的，孩子的活動能力比較強，所以父母想給孩子多報幾個興趣班。
13樓：小阿星
不需要。因為這樣的話會給孩子帶來很大的壓力，應該尊重孩子的興趣愛好，一定實事求是，千萬瞎舉不要給孩子報太配扒多的興趣班。培神昌。
14樓：巨集盛
不需要，如果在孩子特別小的時候，給孩子報絕攜很多的洞胡興趣班，會讓孩子有很大壓力，也會讓孩子在生活中心情變得特別緊張，會對孩子的並顫伏成長不利。
孩子處於小學階段，需不需要給他報興趣班？
15樓：明破丟由部深
小學階段，堅決不報相近成績提公升的提高班。我見過很多父母，孩子剛一年級，就早已報了各種的語文學科提高班，數學課集訓班這些。但是真實的狀況是，絕大多數全是浪費錢。
也有的，乃至導致孩子對培訓的叛逆心理。中小學最主要的是培養好的學習習慣性和方式。我瞭解許多優異的父母，它的孩子小學階段都沒有參加外邊的提高班，但她們重視孩子的習慣性和方式，例如培養閱讀習慣，自我管理習慣性等，很有可能在低學段成績一般，到高學段成績當然就飛速發展。
一定要為孩子提公升一種提公升素質層面的技能技巧類興趣班。例如民族舞蹈。
彈琴、繪李缺殲畫、演說等。這類的興趣班許多水平上可以協助孩子對生活的認知。有從舞蹈演出中擺脫演出舞臺心理緊張變得自信的，有從彈琴中找尋堅持不懈和細心的，有從各種活動中培養精英團隊和情誼的。
而這些都是以學校課堂，家中中難以取得的，都是他們成長中的關鍵資本。工藝美術扮清。
讓孩子明白什麼是美。什麼是藝術。這一點至關重要。真真正正教過造型藝術。
的孩子與沒學過藝術的孩子實際上在氣場中有很大差距的。
小學奧數。實際上目前不奧數班是特別流行的觀點。但是我們依然會使孩子學習培訓這一。與此同時配搭程式設計設計。由於鍛練孩子的思維邏輯。
基礎是非常非常重要的事情。這屬於「打磨」的興趣班。航模飛機或是智慧機器人。
在玩當初中專業知識。我覺得這二門課程有非常大的關聯性。讓孩子有一些掏錢的喜好也可以培養孩子投資理財。
的思想吧。中國圍棋。實際上假如孩子真心喜歡中國圍棋，那樣我能停用孩子別的的全部興趣班。終究這一興趣愛好消耗的時間比較長。
選用的原因與上一條一樣，邊用邊鍛練頭腦。是個"打磨"的興趣班。傳統樂器。身旁有乙個觀點，窮苦人家的孩子學唱歌，富人家的孩子學小提琴。
美術繪畫。雖然有傳統哪衝樂器和美術繪畫在高段位以後會十分費錢的要素。但是除開砸錢，傳統樂器還十分燒時長！
學了傳統樂器雖然可以考試大大加分。但父母們應當算一筆賬。孩子花好幾百過千鐘頭學的物品為自己再加上五分十分的。
小學生該怎樣報興趣班，有哪些強有力的理由
最主要是孩子自己喜歡，興趣是一切的動力，現在競爭壓力非常大，別人都在報興趣班，你不報的話就趕不上去，能夠增強一個人的自信心，培養一個人的情操 可以報一些鋼琴班或者是美術班，可以培養孩子的興趣，讓孩子養成良好的生活習慣。上興趣班可以拓展孩子的能力，進一步提升孩子的全面發展。等孩子長大之後，興趣將有可能...
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小學暗戀別人bai也很正常的 du，我只是建議建議 現在不是永zhi久，我們能把握現dao在內不能把握以後，建容議你不要表白，還有如果他誤會了你又會怎樣害怕，如果他因為誤會了而故意躲著你，為他不值得，現在我們的喜歡是單純美好的，卻也是只能有不能多發展的，因為我們還小，還不懂，其實人生還有好多要去經歷...