1樓：創作者
許多小孩子回家了以後都不願意做家庭作業，在這個時候爸爸媽媽應該採取正確的方式來教育自己的孩子。有些家長在面對孩子的時候非常卑微，為了讓小孩子寫家庭作業家長甚至還和小孩子談很多的條件。這些條件其實都是不應該的，所以說這樣的條件完全沒有任何的必要，而家長應該做的是讓小孩子們明白他們的家庭作業是他們本應該完成的任務。
家長在最開始的時候就需要讓自己的小孩子明白家庭作業是他們每天都需要完成的任務，而且這種任務是老師佈置的，不是家長強加的，所以說小孩子沒有任何推脫的理由，也沒有任何推脫的必要。如果說小孩子的家庭作業沒有完成的話，那麼小孩子很有可能會受到老師的懲罰，小孩子如果屢教不改的話就讓老師好好的懲罰一番，今後就有可能會改正了。
家長不要總是哄著自己的孩子，也不要總是寵著自己的孩子，好孩子從來都不是哄著或者是寵出來的。如果家長只是一味地採取這樣的方式來對待自己孩子的話，那麼這樣的所作所為就形成了一種本末倒置的現象。家長本意是希望自己的孩子能夠學好，可是這樣的教育方式卻讓小孩子變得越來越不可理喻。
作為家長一定要採取正確的教育方式，首先要告訴小孩子家庭作業本身就是老師所佈置下來的任務，小孩子應該好好地完成。除此之外，如果小孩子不完成作業的話，家長也不要和小孩子談條件，因為談條件就相當於是家長的讓步，這樣的話對於小孩子的教育是沒有任何正向引導的。家長要讓小孩子們明白自己的職責所在，要讓孩子為自己的事情承擔相應的責任。
2樓：情感小柒柒
要告訴孩子家庭作業很重要，可以檢驗你的學習成果，可以知道你對知識的瞭解程度怎麼樣，家庭作業一定要寫，這樣才能讓學習成績更好。
3樓：啥地方
學習是給自己學，而不是給別人學，作業是學習的一部分告訴他學習的重要性，而且讓他明白學習帶給他的樂趣，他就會慢慢接受作業，不是一種負擔，而是一種興趣。
4樓：花裡胡哨
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣，每當孩子遇到一些困難的時候，一定要讓孩子自己去解決，要告訴孩子，不要總依賴於自己的父母，因為這可以培養孩子獨立自主的能力，並且也要告訴孩子這樣做是不對的，而且也要和孩子說如果不寫作業的話，一定會讓老師批評你，但我覺得最重要的一點是，一定不要隨意的打罵孩子。
孩子不願意做家庭作業怎麼辦？
5樓：在埃及的木乃修羅
孩子不願意做家庭作業是乙個常見的問題，以下是一些應對策略：
理解孩子的情緒：有時候孩子不想做家庭作業可能是因為他們的情緒或情感狀態受到了影響。在這種情況下，我們需要首先了解孩子的情緒和感受，並與他們進行溝通和交流。
創造乙個良好的學習環境：創造乙個安靜、整潔和舒適的學習環境，可以幫助孩子集中注意力，提高學習效率。我們可以為孩子提供一友春滾個專門的學習角落，讓孩子在這裡完成作業和閱讀。
與孩子一起制定計劃：制定乙個明確的學習計劃和目標可以幫助孩子更好地組織時間和任務。我們可以與孩子一起制定學習計劃，為他們設定具體的學習目標和時間表，並鼓勵他們按照計劃執行。
激發孩子的興趣：激發孩子的興趣可以增強他們對好餘學習的積極性和主動性。我們可以嘗試為孩子提供有趣和具有挑戰性的學習內容，激發他們的好奇心和求知慾，從而促進他們的學習興趣。
建立獎勵機制：建立乙個獎勵機制可以幫助孩子形成良好的森攜學習習慣。我們可以為孩子設定一些小獎勵，例如完成一定數量的作業或在考試中取得優異成績等，以激勵他們努力學習。
總之，對於孩子不願意做家庭作業這個問題，我們需要理解孩子的情緒和感受，創造乙個良好的學習環境，與孩子一起制定計劃，激發孩子的興趣，以及建立獎勵機制。通過這些方法，我們可以幫助孩子建立良好的學習習慣，提高他們的學習積極性和主動性。
孩子不願意做家庭作業怎麼辦？
6樓：肥宅奶爸
孩子不願意做家庭作業可能是由於多種原因，如厭煩、缺乏興趣、太累等等。這時，家長可以考慮以下方法來幫助孩子：給孩子營造乙個良好的學習環境：
保持安靜、整潔、舒適的學習環境，避免干擾和嘈雜的聲音，讓孩子能夠專注於學習。制定乙個明確的學習計劃：通過制定乙個明確的學習計劃，包括每天的任務和時間安排，讓孩子知道每天要做什麼，並且有乙個目標和時間限制，可以提高孩子的學習積極性。
給予孩子充分的自主權：孩子需要有一定的自主權來管理自己的學習，這樣能夠提高孩子的自我激勵和自我管理能力。家長可以和孩子商量，讓他們參與制定學習計劃，然後讓他們自己管理學習進度和時間。
給予孩子積極的反饋和獎勵：當孩子完成任務和取得進步時，家長可以給予積極的反饋和獎勵，例如表揚、獎勵小禮物等，以激勵孩子更好地學習。與孩子建立溝通渠道：
當孩子不願意做家庭作業時，家長應該與孩子建立溝通渠道，瞭解孩子的想法和感受，並且幫助他們找到解決問題的方法。最重要的是，家長應該以身作則，給孩子樹立乙個好的榜樣。如果父母對學習不夠重視，孩子也不太可能認真對待學習。
因此，家長應該重視孩子的學習，積極地支援他們的學習，幫助他們建立良好的學習習慣。
7樓：帳號已登出
1. 正視孩子的情緒變化。
面對孩子因壓力過大而產生的負面情緒時，一些家長卻總是不以為然，認為自家孩子過於矯情，畢竟每個孩子都要完成相同的作業，憑什麼就你承受不了，效率這麼低呢？
對於孩子來說，家長如此的態度，完全是在火上澆油，不僅不給予體諒，反而出言打擊嘲諷，讓他們感受不到爸媽的愛，反而會使孩子心中的壓力越來越大，最終超過心理的臨界點，此時孩子便可能做出一些過激的事情，家長不可掉以輕心，要嚴防悲劇的產生。
很多家長認為和孩子相處時是要講道理的，但是家長們一定要記住，不要在孩子被情緒支配時和他們講道理。在孩子情緒崩潰，他們需要的唯一一件事便是理解和安慰。即使問題出在孩子本身，這個時候家長應該抱抱孩子，讓孩子情緒得到平復，等安撫好孩子的情緒後，再心平氣和與孩子談心，讓孩子明白家長的苦心。
在孩子因作業壓力而情緒崩潰時，家長也應該儘量避免對孩子的冷言冷語，多一些理解和體諒，這樣才能真正地解決問題。
2. 提公升孩子的效率。
在孩子冷靜下來之後，家長們便要著手從根源上解決問題了。
孩子的作業多嗎？答案自然是肯定的，但是這一問題並不新鮮，現如今被這一問題困擾的家長們在兒童時期也同樣面臨著相同的問題。
孩子們要做的作業確實多，但是也沒多到完成不了的地步，而且很多孩子完成得很好。只要孩子在課堂上專心聽課，完成這些作業並不會花費太長時間。因此在現如今的教育體系下，想要從根本上解決這個問題，家長們便要提公升孩子學習與做作業時的效率。
家長們可以為孩子營造更好更安靜的學習環境，孩子做作業時，讓孩子暫時遠離各種電子產品，千萬不要讓孩子邊玩玩具邊做作業，有了各種玩具分神，孩子做作業的效率是很低的，這點家長們要注意。
3.價值積極與老師配合，商量對策協助孩子更好地完成作業。
家長即使再忙，平日裡也應適當和老師溝通，瞭解孩子在校學習的情況。如果孩子在課堂上表現不好，家長一定要及時介入，配合老師想辦法讓孩子學習更好。孩子學習效率提高了，做作業時自然就遊刃有餘了。
8樓：網友
孩子不願意做家庭作業，作為家長應該和孩子溝通。是因為家庭作業過多，還是因為孩子解答不了。是因為覺得太過於簡單，不屑一顧。
還是自己太過於貪玩，浪費了時間。如果家庭作業過多，可以考慮跟老師溝通，讓老師跟孩子平時少佈置一點。等星期六，星期天的時候多佈置一點。
合理安排時間。如果孩子解答不了，可以鼓勵孩子去詢問老師。或者家長能幫忙解答，可以幫忙解答。
如果覺得太過於簡單，不屑一顧。那應該考慮給孩子跳級學習。如果是因為自己太過於貪玩，浪費了時間，那麼就應該在學習之前讓孩子製作乙個計劃表。
9樓：網友
孩子不願意做家庭作業，那麼家長就和他一塊做。
10樓：阿正正正
剛開始，孩子對做作業有些討厭，對難題也有畏難情緒，老讓寫拼音、寫漢字他覺得無聊。這時候，家長可以陪伴在孩子的左右，讓孩子不覺得孤單。必要時在手把手地輔導孩子，讓孩子不要對作業產生負面的感受。
這樣幫孩子建立做作業的習慣後，慢慢地讓孩子自己去做。讓孩子知道放學後第一件事就是做作業。做完作業才可以去玩。
如果確實要先玩後做作業，也沒問題。但必須是遵守約定，不能犯規。用家長的權威去命令，這聽起來也不舒服。
但一二年級的小朋友，你不用這種方法，他不會乖乖地去做作業的。第二，營造環境讓孩子主動做作業。把玩具收起來，把電視關好，把ipad收起來，把手機收起來，把雜誌收起來，把圖書收起來，把孩子感興趣的東西不放在孩子的眼前、手邊，家長不去忙別的，要麼"呆坐"，要麼看書，給孩子沒有去玩玩具、看電視、玩ipad、玩手機或者看書、看雜誌的機會。
家長就坐在那等他吃點東西、喝點水就去做作業，必要時提醒一下孩子，讓孩子再沒有別的選擇，那他就只能去做作業了。
小孩不願做家庭作業怎麼辦？
11樓：澎雨潤嘉禾成
1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。
乙個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對於乙個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度（是否認真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。
2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。
其次要讓孩子學會自我暗示，經常 對自己說一句激勵的話，如「我一定能成功」。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。
3、指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。
如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每週給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。
孩子不願意上學怎麼辦，小孩子不願意上學怎麼辦？
孩子不上學是困擾家長的很大問題。不上學最開始要找到原因。原因上分為兩種情況 1 孩子的自身情況，比如有些孩子可能是罹患某些疾病，比如抑鬱症，社交恐懼症，適應障礙等，很難願意上學 2 除了孩子本身以外，跟外界環境有關係，比如有沒有夥伴關係的問題，有校園的欺凌事件。因為很多孩子可能很難把內心的想法講得很...
有什麼辦法可以讓不願意寫作業的小孩子乖乖寫作業
一 共情 玩起bai來很帶勁，一說寫du作業就頭疼zhi，讓您很惆dao 悵，是嗎？二 具體化 內您說孩子不容愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？三 問題成因，並具體分析 a 學習意願不足。解決 看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目...
孩子不願意做早操，不願意參加運動會，不自信該怎麼辦
一 讓孩子學會生活，把握自己。家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等於剝奪了孩子自我表現的機會，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。二 讓孩子接觸同伴，鍛鍊自己。心理學家指出，孩子的性格在遊戲和日常生活中表現得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑...