求翻譯 要能讀通順的! 非常感謝!

2025-01-02 09:00:22 字數 3415 閱讀 1121

誰能幫我翻譯這段英文 要讀起來能夠通順 萬分感謝!!!

1樓:老彭老師

我們已經捕捉到了我們的實驗目標。似乎看來它能折彎一小塊金屬將之做成撬鎖工具,然後逃離被困的籠子。

然而令人不解的是,當時威特斯先生應該正在那維修損壞的輸氣管道和清洗我們的衣服,它是怎麼通過地下維護室通風口逃掉的呢?

儘管如此,我們還是更改了巡邏時間安排來確保類似情況不會再次發生。

2樓:佛心土豆

我們已經抓捕了我們的目標。很明顯它能夠折彎一小段金屬做成撬鎖的工具。,然後逃離籠子。

不過令人疑惑的是,他是怎麼通過地下室通風口逃脫的呢?畢竟威特斯先生據說當時正在那裡維修廢氣管道,外加清洗我們的衣服。

求翻譯:要合理,通順!

3樓:網友

(從整段開始翻譯)

毋庸置疑的是,位於羅馬的維戈諾拉·葛蘇教堂(始建於1568年)成為了巴洛克式教堂設計建造的乙個經典之作:用祈禱室取代走廊,並採用了十字形翼部和乙個穹頂(設計師為安德魯和伽羅等人)。而由邁德諾設計的聖彼得教堂也屬於縱向設計風格。

但是最有意思的巴洛克式教堂還是那些位於設計圖中部或處於**拓展區域的教堂。早在1573年,維戈諾拉教堂就曾採用橢圓形作為設計要素,但是直到17世紀,橢圓形才成為乙個基本的設計要素,尤其是在偉大的羅馬建築家貝尼尼和波羅公尺尼的巴洛克風格作品中,橢圓形要素出現了多種多樣的變化。貝尼尼在聖安德魯奎瑞納教堂中,設計出水平構造的橢圓形狀;而萊納迪在聖安格尼斯教堂中採用了一組結構元素,使教堂整體也呈現出水平構造的橢圓形狀。

這家教堂的正面採用了兩座高塔和凹進中心的結構,是由波羅公尺尼設計的;而波羅公尺尼在設計聖卡琳諾教堂時,採用了更加複雜的凹進和凸出的結構。在羅馬的建築中,各種曲線和至高點之間的相互作用是由內部設計完成的;然而在都林,加里尼的設計則達到了空間複雜性的最高點。貝尼尼設計的聖彼得教堂更關注巨集觀上的裝飾,以及位於邁德諾式正面結構之前的前院。

以橢圓形結構散佈教堂周圍的柱廊結構,以及這些柱廊與教堂正面結構之間的關聯,使得這些教堂無論是從設計上還是從實際結構觀賞來看,都非常完美。

一定要翻譯完整!語句通順!

4樓:網友

滑板課?一般來說體育課會教哪些專案?籃球?網球?這些都太普通了,紐約東部社群高中會教你如何玩滑板,很酷,對吧。

請帶好頭盔並拿上滑板」體育老師比利羅恩吩咐道,「是時候開始滑板教學了」。

滑板是一種讓學生們保持健康和活力的新課程,也是一門新的體育選修課,從最初的20個學生慢慢增加到了超過40人參與。

課程包含15分鐘的熱身,10分鐘的練習和20分鐘的自由活動時間。

一開始是推力練習,有好幾種方式,比如其中一種可以讓一位同學坐在滑板上,然後讓另外一位同學來推他,或者讓他們自己正面朝下躺在滑板上來自己用手划著走。

當他們熟悉了這些基礎以後,比利就開始教一些有難度的動作了,比如空翻之類的。

滑板課聽起來很讓人興奮吧,不是嗎?

5樓:隊劍龍能

你好,我今天的回家作業也要翻譯,也是這篇,英語報上的吧。

譯文:在體育課上學滑板?這真是太酷了!

在課堂上玩滑板嗎?

你 在 體育課都學習什麼了呢?學習如何玩籃球?學習如何打網球嗎?這都是如此的普通!在紐約的東區社群高中的學生們學習如何做滑板。多酷啊!

請戴好頭盔拿好滑板。「比利羅翰老師說。

滑板課是時候開始 了!

滑板課程提供了可以讓學生積極和保持健康的乙個新方法,這也是 學校的乙個體育選修課之一。從開始的20名學生增長到現在的40多人。

每節課包含15分鐘的熱身活動,每個類由15分鐘的熱身運動,10分鐘的訓練 和20分鐘 滑板活動。

在課堂上,學生首先學會推動, 有一些練習是為他們準備的。例如,乙個學生坐在滑板上 ,而另乙個人來推他。然後 他們自己正面朝下躺在滑板上來自己用手划著走。

當他們知道基本的滑板技巧後,比利老師會教他們一些難度動作,比如像空翻。

滑板課聽起來令人興奮,不是嗎?

標註。esat side東區 drill 練習。

community high社群高中 kickflips 空翻。

ordinary普通。

consists 由。。。組成。

哈哈,如果您對我的滿意,請點選下面的,謝謝。

6樓:網友

滑板課。大家都在體育課中學習什麼呢?是打籃球的技巧還是打網球的技巧?不過,這些都是太普通不過的體育課程專案。紐約東部社群中學裡的學生如今在體育課上學習的是如何玩轉滑板。

billy rohan老師會說:」請佩戴好頭盔上滑板,我們要開始滑板練習課程了!「

滑板課的開設成為學生一種獲得積極性和保持身體健康的新方法,而且該課程只是學校開設的其中一門體育選修課。開設之初,參加此課程的學生人數僅為20人,可如今已發展為40人以上的規模。

在每堂課裡,前15分鐘進行熱身運動、後10分鐘進行演練、剩餘的20分鐘進行自由滑板練習。

學生在課堂中首先要學習推板。練習方法有幾種。比如,一人坐在滑板上,由另一人推動滑板,然後都趴在滑板上用胳膊繼續推動滑板。

在學生掌握滑板基本技巧後,老師會教這些學生做一些難度較大的動作(如空翻)。

大家有沒有覺得這種滑板課很不錯呢?

7樓:使用者

能在課堂中玩滑板?

在體育課上你都學些什麼?是如何打籃球?如何打網球嗎?這是多麼平凡啊!在紐約東區的高中學生們體育課上學習如何玩滑板。酷斃了!

請帶上頭盔和滑板,「比利羅翰老師說道。

是時候開始滑板課程了!

滑板課也提供了乙個新的方法可以讓學生活動和保持健康。這是乙個學校的體育選修課。這門課始於20名學生並且現已經超過40名了。

每節課由15分鐘的熱身運動,十分鐘的訓練,和20分鐘自由溜冰。

在課堂上,學生首先學會推動。為他們有幾個練習。例如,乙個學生坐在滑板上而另乙個推動。然後他們用肚皮貼在板子上用他們自己的胳膊來推動自己滑。

當他們知道基本的滑板技巧,比利會教他們一些難度動作,例如空翻。

滑板課聽起來令人興奮,不是嗎?

8樓:暄妍

在課堂上玩滑板嗎?

你學習在你的體育課嗎?如何玩籃球嗎?如何打網球嗎?它是如此的平凡!學生在東區社群高中在紐約學習如何做滑板(滑板)。酷!

請把頭盔(頭盔)和董事會說,「老師,比利羅翰。

是時候開始滑板類!

滑板的類也提供了乙個新的方法可以讓學生積極和保持健康。這是乙個學校的體育選修課(選修課)。類始於20名學生和已經超過40。

每個類由15分鐘的熱身運動,十分鐘的訓練,和20分鐘免費溜冰。

在課堂上,學生首先學會推動。為他們有幾個練習練習。例如,乙個學生坐在董事會而另乙個推動。然後他們躺在他們的stomaches在董事會和推動他們自己和他們的**。

當他們知道基本的滑板技巧,比利會教他們一些難度動作像kickflips(空翻)。

滑板類聽起來令人興奮,不是嗎?

求會日語的親幫忙翻譯下非常感謝

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