中學「六一」作文的開頭！
1樓：網友
今天是「六。一」國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麼燎亮，多麼雄壯，多麼振奮人心，多麼催人奮進。
走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。有的說一定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
2樓：檀亭
熟悉快樂的六一兒童節來臨了。看著好多天真孩子們歡樂幸福的玩耍。真懷念。
3樓：網友
選擇堅強。最近幾年我們國家可謂多災多難，又是大**，又是旱災，又是水災。我們的心裡一邊為他們祈禱祈福，一邊心裡也在糾結：
天哪！ 如此下去，還有什麼災難我們國家沒經歷過？老天是不是在折磨我們呢？
你看，那麼多災民，苦著幹黑的臉望著無雲的天空排隊等著一桶水；
那麼多老百姓，膽戰心驚地站在屋頂或者髒髒的洪水裡，無奈地等著救援人員的到來；
而大**中，多少人來不及與家人道別，就走了，多少家庭從此妻離子散。
古老的中國，地大物博，人口眾多，所以每年都會有大大小小的災難，不是這裡，就是那裡，但我們不能因此氣餒鬱悶。所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，惡其體膚。。。
我們要更加堅強起來。
日本比我們**多，他們不但沒有離開家園，反而對**越來越熟悉，建造了很多可以躲避**的保護區，所以他們因為**而死亡的人數往往不到我們的零頭。我們要學習這種精神。在災難和人性之間，我們相信人定勝天，我們更願意選擇堅強。
六一作文的題目是什麼
4樓：貝貝愛教育
寫作思路：可以寫《難忘的六一》、《快樂的六一》等等，將自己是怎麼度過六一兒童節的詳細地描述一下等等。
正文：盼望著，盼望著，期待已久的「六一」終於來了。「六一」國際兒童節是全世界兒童的節日，我們期待、歡慶著屬於自己的美好時光。
瞧，一進學校大門，「靈動自我，多彩童年」幾個大字眏入眼簾，學校大門兩側擺放著六個大禮盒，盒子裡裝著全校同學寫的「六一」祝福卡，每個學生可以得到笑容滿面的校長送給同學的節日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來，當時的心情用一句話來形容就是：吃在嘴裡，甜在心裡。
走進校園，一場盛大的表演即將開始，節目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學們看得如痴如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人彷彿身處歌舞的「海洋」之中。我最喜歡的節目是三年級老師表演的「小雞舞」和四年級的詩歌朗誦。
嘰嘰、嘰嘰」**響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳著笨拙的舞蹈，個個面帶微笑，同學們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞臺**的乙個男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳著跳著，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺下的同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說邊笑，有的鬨堂大笑。
四年級的詩歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺，他們笑容滿面，聲情並茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，臺下的觀眾聽得入了神。演出進入尾聲的時候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場霎時響起了一片又一片的掌聲。
快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開了學校。這是我人生中最快樂的一次「六一」兒童節，希望明年的「六一」比今年的更精彩！
5樓：網友
六月一日的兒童節是我們兒童的盛宴，在這個美好的節日裡，我們盡情玩耍，盡情歡笑。今天便是一年一度的「六一」兒童節，因此，每一位同學臉上的笑臉也就格外欣喜，格外燦爛。
學校張燈結綵，燈籠橫幅，綵帶條條，「祝同學們六一兒童節快樂」幾個大字清楚醒目，彷彿道出了我們同學心中的喜悅。每個班級都煥然一新，我們班也不例外。綵帶、窗花、蝴蝶、千紙鶴，黑板上也寫滿了祝福，瞧這架式，一點兒也不亞於過新年的熱烈。
到處都洋溢著節日的氣氛，遊園活動在歡慶聲中拉開了序幕。
六月中童真的笑臉。
過獨木橋」、「原地轉圈」、「百發百中」、「自投落網」……乙個個精彩的遊戲題目富有新意，引起了同學們強烈的好奇心，很快，每個班級門口都排起了長龍般的隊伍，真可以和世博會相提並論了。當然，我第乙個便衝進了我們班的遊戲——「水中撈月」。幾十顆彈珠安然地躺在水盆裡，我已有些迫不及待了。
開始！」我迅速拿起筷子去夾彈珠，沒想到彈珠竟像個頑皮的小孩，好不容易夾住了，又滑跑了，好不容易夾出水面又「撲通」一聲滑落盆底。漸漸地，我抓住了夾彈珠的巧門——夾住彈珠的最中間，我順利地夾出了一顆又一顆。
此時此刻，我又悟出了乙個道理：「慢工出細活」。耐心一點，就很容易地夾住彈珠。
這30秒鐘是漫長的，它使我從乙個夾彈珠「菜鳥」變成了乙個夾彈珠高手。功夫不負有心人，我最終夾出了十顆彈珠，得了滿分。手中的彈珠閃閃發光，一種喜悅感籠罩了我，我得意地笑了起來。
在這八個遊戲中，最倒黴的要數「一箭穿心」。當我站在靶子前，手握飛鏢時，心中不禁滑過一絲緊張。我瞄準十環，往前一拐，扔中了六環。
當我還沒來得及高興，那飛鏢卻不爭氣地掉落了下來，兩分便醒目寫在了遊園卡上，我只好掃興地離開了。最後，我總結了失敗經驗，用力不夠。
八個遊戲玩完後，我到老師辦公室領取了棒棒糖，回到教室，我和同學們交換自己喜歡口味的棒棒糖，我們歡笑著，盡情地感受著這屬於我們自己的時光。回到家裡，我把棒棒糖分給了鄰居的小夥伴，把六月裡的笑臉，傳遞著，那麼迷人。
6樓：blackpink_羅捷
1、生活因青春而精彩。
2、青春百味。
3、消逝的青春。
4、微笑著，去唱青春的歌謠。
5、與青春不止遇見。
6、青春的葬禮。
7、迷失的青春。
8、下了定義的青春。
9、青春的獨白。
10、孤獨的青春。
11、青春，如此頹唐。
12、青春狂想曲。
13、青春，曾是個瞬間。
14、青春飛鳥。
15、青春力量。
16、青春的童話。
17、只屬於自己的青春旁白。
7樓：匿名使用者
人生就像一朵花，只有用自己勤奮的汗水澆灌，才能開出豔麗的花朵。即使要經過風吹雨打的歷練，還要經過酷暑嚴寒的煎熬，我也要開花給你看！
記得是以前的乙個植樹節，我在家門口和爸爸媽媽一起種了一朵向日葵。我抱著「三分鐘的熱度「的態度在照顧這朵花，一開始幾天我天天跑到那裡去看看有沒有什麼變化，整天問他怎麼還沒開。但後來幾天我就對它漸漸變得疏忽起來了。
只留下了孤零零的它，就像被拋棄了的東西一樣，只能憑著自己的努力生存。但它卻在心中默唸：「我要開花給你看！
不知經過了多少個春夏秋冬。一天，一抹充滿朝氣的金黃色印入我的眼簾——那株向日葵開了。即使沒有我的照顧，他依然長得那麼富有生機和活力。
它在太陽公公和雨水婆婆的收容下，憑著自己的努力走過了一條條崎嶇險路，闖過了一道道險難險阻，即使這樣，那金黃色的花瓣仍然顯得非常與眾不同。它彷彿在用那耀眼的金黃色對我說：「我做到了！
我讓你看到我的努力了！無論如何，我一定要開花給你看！」
8樓：允熙夏
歡度六一，最後乙個六一，六一的笑臉。
六一作文開頭
9樓：清風白酒留故人
1.在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。
2. 每乙個國家都有自己的節日，比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。
一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。
3.我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
4.六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裡，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
5.「六一」我們歡聚一堂，「六一」我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂「六一」。
6. 六一，乙個令兒童都歡天喜地的節日；六一，乙個充滿童真歡樂的節日；六一，乙個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞臺。
7.清晨的陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。於是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優柔的笑臉，將那抹記憶播灑飛揚。
我們的六一作文開頭和結尾
10樓：晨曦藍死
開頭 你去死吧 抄我作文 不是男的 是豬。
11樓：網友
自己寫哈，作文不能抄。
12樓：網友
一年一度的六一節又到來了。
難忘的六一，作文的開頭越多越好(只要開頭)
13樓：冷顏王
六一•是快樂假期的一天，還是作業繁多的一天。
關於六一的作文的開頭！快快！很急！！！！！！！！！！！！
14樓：遠處的燈塔
今天早晨，我早早地起來，陽光明媚的天氣讓我很舒服（舒暢）。我穿起漂亮的服裝，戴起鮮豔的紅領巾，開開心心的朝學校走去。頭上的鳥兒向我歡笑，路旁的花兒向我問好……因為今天是我們的節日，「六一兒童節」！
15樓：安尐軒丿墨子
轉眼間，又是乙個六一。今天的天氣很明媚。我在心裡對自己說：今天一定是乙個愉快的一天。
或者這個也可以 六一。我的最後乙個六一。我的童年就這樣逝去。我要度過這個最後乙個六一。至少要開開心心的。
16樓：千蝶夢
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。
下午，我們身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裡熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，我們班上多麼熱鬧啊！
17樓：孔孔佳悅悅
六一節，我有乙個難忘的事，你們想聽聽嗎。
六一作文開頭結尾，六一作文開頭結尾40字
在我的心目中,六一兒童節是最快樂的.一眨眼,一年一度的六一兒童節來了.我們懷著高興的心情接待這個好節日.2.每一個國家都有自己的節日,比如說端午節 婦女節 老人節 元旦節 中秋節 植樹節 愚人節等等.然而在這些節日當中,令我最難忘的是兒童節.一年一度的兒童節.去年的兒童節令我最難忘.3.我已經度過了...
誰有六一聯歡的作文的，誰有六一聯歡的作文400字的
盼望已久的六一兒童節終於來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。彩條 拉花 紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人 歡聲 笑語 洋洋喜氣，使整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。聯歡會開始前是發獎儀式，朱老師為 三好學生 優秀班幹 優秀少先隊員 們發獎 看到別人上去領獎卻沒有我，我心裡...
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