1樓：網友
初中是個很好的時候，很輕鬆，也許他自己不覺得，學的東西也很少，一定要抓緊在初中和高中多學點兒英語，到了大學很多時候就沒時間了。
我個人覺得，初中的話英語學習不用太功利，要真正的提高英文能力，而不是要求分數漲起來。
我初中的時候英文不是特別好，平時120的卷子就100出頭，中考的時候也有120的卷子119.所以別太在乎分數。
閱讀在於詞彙和理解能力。
男孩子不知道愛不愛看**。給他培養下興趣，看看原版英文**。一開始很艱難，會越來越順。
要看厚的，不要看短篇的。一本600頁的**，看前50頁可能需要2周，到300頁時只需乙個月，真正這本書看完應該只需要六週。當然是要堅持的下去。
前面的時候也許很多單詞都要查，但一定要弄清楚用法，語境，詞義，搭配。前面一定是艱難的，但後面他看就像看中文**一樣。一本原著提高的絕對是你不能想象。
如果他真的堅持下來了，一定會愛上英文的。
2樓：有夢可以飛
1.星火英語。我高考複習時候一直用的星火。題挺好的。答案也很詳細。初中的也有~
2.英語週報。這個絕對不錯。從初中開始用到高中畢業。
3.閱讀能力。多記詞彙也是少不了的，畢竟那是根本。不認識的詞太多，閱讀能力再強也沒用。
我兒子讀初一，他的閱讀理解能力特差，怎麼樣才能提高他的閱讀理解能力
3樓：不懂先生
我通過練習速讀記憶來激發右腦潛能，提高閱讀理解能力。
速讀記憶》是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。
掌握速讀記憶之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
另外就是平時要多做多練，做的多了，很多答題技巧自然而然就摸索出來了。
孩子初三，想英語在閱讀寫作上提高有好老師輔導
4樓：宇智波班和鼬
如果孩子的英語基礎還可以的話，就讓他多閱讀些英語文章吧，包括書上的課文。讀書破萬卷下筆如有神，英語也是如此。如果他連學過的課文都看不懂的話，你再怎麼練都不行。
不要以為課文老師講過了就算會了，懂了，其實沒有真懂的。原因在於老師不會講。他們所講的也就是找什麼所謂的語言點之類的東西，要真教會學生點什麼，他們差得遠呢。
這樣的問題並不是上個什麼班就可以解決的，何況大多數的培訓班只是為了賺錢。孩子的老師就更不可信了，他在課堂上都教不會的，課下你也別指望他能把你的孩子教會，教好，除非你想巴吉他，給你孩子所謂的什麼照顧。
怎麼提高我的英語閱讀理解能力？中考！為什麼我做了幾本閱讀都沒什麼用
5樓：狼狽
養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力。
很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，儘量高質快速。
但，對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取資訊，而是把握文章的佈局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：
如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章佈局？如我們自己設想的佈局與作者不同，那麼具體不同之處在何處？這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點？
也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎？如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可？講求速度的範讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。
文章的是永遠讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章佈局謀篇也不無好處。
自己學寫長句，克服長難句障礙。
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。
同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。
同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不複雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、慶瞎蘆插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步「砍」去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。所以只要「欲簡之必先擴之」，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。
閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律才是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分佈，於是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別複習這譽帶些文章，我們不僅能系統掌握某一神拍類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。
最好的方法是，我們一開始就制定分類標準，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。
如何提高我的英語閱讀能力？我文章的時候詞彙都懂，就是很難把握
閱讀最重要的其實還是詞彙量了 其次就是語法 閱讀做題常常做錯的原因可能是你沒有用國外人的思維，比如雅思，託福，sat，gmat 要經常總結 還要經常練習 瓶頸期過了就好了希望 我的英語閱讀能力很差，平時有做練習可是考試卻沒有進步。文章難的時候我看不懂問題與文章的聯絡，怎麼辦 1 閱讀時，如何才能迅速...
我想學習英語，著重提高閱讀能力，如何提高英文閱讀能力
1.首先要提高自己的閱讀興趣,因為任何事興趣是很重要的.2.給自己擬定一個計劃,規定自己每天記多少個生單詞,不僅是發音,意思,還要熟悉這個單詞的詞性用法等,最好是記一兩個例句,這樣更容易記.3.有意識的去記單詞,例如在路邊看到什麼標語路牌什麼的.4.堅持你的計劃,相信不久你會發現自己詞彙量已突飛猛進...
我的英語閱讀能力不好,請好心人告訴我提高的有效的方法
閱讀能力不好無非是因為兩個原因 1.單詞量太低。解決的辦法只有多讀，多看，見到不認識的單詞先看看能不能根據上下文猜出意思，然後在查字典校正。慢慢地，詞量大了就會好些。另外，還有一些常用單詞是有生僻用法的，平時注意積累。2.語法不好。句子裡雖沒有生詞，但連在一起就是不明白。解決辦法 a.找本語法書惡補...